28出师表1．掌握一些文言实词和虚词：“殊遇”“驱驰”“攘除”“卑鄙”“痛恨”“开张”“淑”“秋”“遗”“涕”“效”“为”“于”“以”“所以”等；能够翻译文言文。2．了解文章内容，理清全文思路，理解作者的情感、政治主张和政治愿望。３．理解“寓情于议”和“寓情于叙”的写作方法。诸葛亮（181-234）,字孔明，琅玡阳都（今山东临沂市沂南县）人，三国时杰出的政治家、军事家。他年轻时躬耕陇亩,隐居隆中，刻苦攻读史...
第四单元13故乡1.认识《故乡》中所反映的社会现实和作者所要表达的思想主题。2.学习本文运用描写、对比等多种手法塑造人物形象的技巧。3.体会作者对故乡的深情。鲁迅(1881-1936),原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家、思想家、革命家。我国现代文学的奠基人之一。著作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》；回忆性散文集《朝花夕拾》；散文诗集《野草》等。《故乡》是鲁迅于1921年写的一篇小说。故事发生在日渐没落...
25诗词六首1．背诵六首诗词，了解古代诗词名家及其代表作。2．感悟六首诗词的思想内涵，把握作者的感情。3．理解古诗词的优美意境和深刻的人生哲理。关雎《诗经》关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。首章四句写一个青年小伙子，见到河洲上一对水鸟的...
第六单元21古文二则1.借助工具书自主阅读理解翻译课文。2.能够评价文中的人物和事件。3.体会《后汉书》思想的深刻含意及现实意义，领悟文中《四知》《私心》的寓意。范晔（398-445），字蔚宗，南朝史学家，撰写了被后人称之为前四史之一的《后汉书》。《后汉书》继承了《史记》《汉书》的纪传体例。《后汉书》是纪传体断代史，记载了东汉一代的历史。今通行本共一百二十卷。本纪、列传部分为范晔撰，志未作完，范晔被杀。南朝梁...
18南州六月荔枝丹1.学习本文先主后次，由表及里，从实到虚的说明顺序，并了解其作用。2.领会本文准确地运用语言和引用古代诗文加强说明的效果。3.了解荔枝的形态及其生产情况，丰富科学知识。贾祖璋是我国著名的生物学家、科普作家。1901年生，浙江省海宁县人。当过小学教师、中学教师、编辑。他创作、编写、翻译了29部生物学著作。曾任中国科普创作协会副理事长。科学专著有《鸟类研究》《普通鸟类》《鸟类概论》《世界禽鸟物...
毛泽东5词两首123毛泽东,（1893～1976）字润之,笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。毛泽东还是一位史学家,诗人,书法家。4背景资料1934年红军开始长征,1935年1月红军攻占遵义,二渡赤水,24日攻占桐梓,25日凌晨借着月色向娄山关挺进,与黔军相遇,敌军败退,红军继续进军,与敌激烈拼搏,...
毛泽东5词两首毛泽东,（1893～1976）字润之,笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者,中国共产党和中国人民的伟大领袖,毛泽东思想的主要创立者。毛泽东还是一位史学家,诗人,书法家。背景资料1934年红军开始长征,1935年1月红军攻占遵义,二渡赤水,24日攻占桐梓,25日凌晨借着月色向娄山关挺进,与黔军相遇,敌军败退,红军继续进军,与敌激烈拼搏,反复...
毛泽东5词两首12345毛泽东，（1893～1976）字润之，笔名子任。中国无产阶级革命家、政治家、军事家、理论家.中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导者，中国共产党和中国人民的伟大领袖，毛泽东思想的主要创立者。毛泽东还是一位史学家，诗人，书法家。6注意下列加横线字的读音莽莽（mǎng）分外妖娆（fènráo）成吉思汗（hán）数风流人物（shǔ）稍逊风骚（xùn）沁（qìn）今朝（zhāo）7解加点词：...
15百合花⒈明白本小说题目的含义和主题，咀嚼本小说清新俊逸的语言。⒉学习本文细致严密、错落有致的结构安排和运用对比、衬托、细节描写等多种刻画人物性格的写作方法。⒊学习通讯员为人民英勇牺牲的革命精神和新媳妇热爱解放军的可贵品质，体会军民之间的鱼水深情。茹志鹃，当代女作家。曾用笔名阿如、初旭。以创作短篇小说著名，代表作有《百合花》《静静的产院》《剪辑错了的故事》等。她的短篇小说有着鲜明的创作特色。题...
22与朱元思书1.切实掌握文言基本知识，夯实文言基础。2.充分利用朗读与想象，培养文言语感，激发学习文言文的兴趣。3.品味写景的妙语佳句，掌握写景的方法与技巧，提高鉴赏与写作能力。吴均，字叔庠，吴兴故鄣(今浙江安吉)人。南朝梁文学家。诗文自成一家，擅长描写山水景物，称为“吴均体”，开创一代诗风。私撰《齐春秋》，称梁武帝为齐明帝佐命之臣，触犯武帝，书焚，并被免职。不久奉旨撰写《通史》，未及成书即去世，时年...
12苏轼（1037－1101）：北宋文学家、书画家。“唐宋八大家”之一。词开豪放一派,对后代影响很大。作者简介：一门父子三词客：苏洵、苏轼、苏辙3一读：读准字音4二读：读准节奏5水调歌头（宋）苏轼丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年。我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。起舞弄清影,何似在人间。转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆？人有悲欢离合,月有...
忆秦娥.娄山关毛泽东1学习目标一、了解诗歌的一般常识,了解诗歌形象之美、音乐之美及语言凝炼而富有表现力的特点。二、理解文章的主题,并深入地感受词中的意境,深切地体会诗人的思想感情。三、体会作者作为一代风流人物要为中华民族建功立业的伟大抱负。四、学会借景抒情的表达手法。2作者简介毛泽东,字润之,笔名子任。1893年12月26日生于湖南湘潭韶山冲一个农民家庭,1976年9月9日在北京逝世。中国人民的领袖,马克思主义者,伟大...
