1把盐藏起来小红军巧带盐2教学目标：•1．知道什么是溶解以及加快溶解的方法。•2．能自己设计实验验证加快盐溶解的方法。•3．培养敢于、善于提出猜想与假设,愿意合作与交流,持之以恒的科学态度。34实验器材：热水、凉水、食盐、杯子、玻璃棒。56实验要求：•实验用品要轻拿轻放,注意安全,分工合作,用简单的语言描述实验结果,并写在“小小科学”本上。7小红军是怎样把盐藏起来的呢？8•像盐这样“消失”到水里的现象就是溶解。...
导入新课•教师是人类灵魂的工程师,我们每个人的生长都离不开教师辛勤的栽培。我国自古就有尊师重道的优良传统。但在历史上的魏晋南北朝时期,随着玄学和佛学的兴起,儒学一度衰落,师道也就愈来愈不被重视,这种风气一直延续到了唐代。当时仍沿袭着一种封建门阀制度,贵族子弟都可以入弘文馆、崇文馆和国子学。他们无论学业如何,都有官可做。因此,社会上产生了一种“耻学于师”的恶劣风气,求师学道往往会招来路人的讥笑。但偏偏有一...
1课前复习：2、微生物中，哪些是我们人类的好朋友？1、常见的微生物有哪些？2疱疹病毒3结核杆菌4非典病毒5H7N9型禽流感病毒6血液中的艾滋病毒7•流感的最大危害是发病突然，传染性强，易诱发严重并发症。呼吸道传染病。通过飞沫、直接接触或间接接触传播。病情进展迅速，可以出现病毒性肺炎，呼吸衰竭、多脏器功能损伤，严重者可以导致死亡。8•禽流感病毒是由动物间接传染人，具体途径是：飞鸟→家禽→人群。当人外出活动或去...
空间与图形1看清世界的眼睛22012年6月16日18时37分21秒，执行我国首次载人交会对接任务的神舟九号飞船，于从酒泉卫星发射中心点火发射，18时37分24秒，正式起飞升空。中国神舟九号载人飞船成功发射升空36月18日，神舟九号飞船与天宫一号实施自动交会对接，这是中国实施的首次载人空间交会对接。456空间与图形五年级数学（下）总复习7图二图一7.说一说，图一可以通过怎样的变换得到图二。87.说一说，图一可以通过怎样的变换得到...
单元重点小结1重点句型重点语法交际效用走近高考拓展阅读1.ThereDaisysawanantelope.在那里,戴茜看到一只藏羚羊面带忧郁的神色。2.Daisyturnedaroundandfoundthatshebyanelephant.戴茜转身并发现一头大象正注视着她。3.Itshowstheimportanceofwildlifeprotection,butI’dliketohelptheWWF.这体现了野生动植物保护的重要性,不过,我还是想按照世界野生生物基金会的建议来帮助你们。4.Theylivedontheearthtensofmillionsofyearsago...
121919棋盘上一共有多少个交点？3你们喜欢下围棋吗？小华和小张正在下围棋419×19＝36120×19＝380380－19＝36120≈1920×20＝400大约400个5三年级人教版下册619×19=1、你喜欢哪种算法?19×20=380380-19=36119≈2020×20=400大约400棵.19×191711936171919×1179111639×19=17110×19=190171+190=361818137×4先计算下面各题，然后将结果填入短文中，使短文成立。围棋小资料围棋古代叫作“弈”，它还有许多有趣的名称，比如“...
导入新课：唐代著名山水诗人王维在《山居秋暝》中写道，“明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟”，苏轼赞扬说“诗中有画，画中有诗”；而在现代作家孙犁的小说《荷花淀》中，我们能感到二者有着异曲同工之妙。今天就让我们一起走进荷花淀，感受在那战火纷飞的岁月里，发生在荷花淀里的感人故事，学习白洋淀人民的优秀品质，品味孙犁小说的独特魅力。1荷花淀2学习目标•1.了解孙犁及荷花淀派的艺术风格，培养学生的...
《诗经》两首1总目标¨1．了解《诗经》的基本知识及其在中国文学史上的地位。¨2．把握《诗经》赋比兴的艺术表现手法和章法的节奏特点。¨3．反复朗读，直至成诵。2¨重点¨1．创造性地运用朗读手段分析抒情主人公的形象。¨2．学习两首诗赋比兴的艺术表现手法，体会它的表达效果。¨难点¨1．体会两首诗大量运用重章叠句的表达方式。¨2．品析语言，体会诗歌的音韵美、意境美、含蓄美。3导入新课¨《论语》曰：“不学诗，无以...
小数的初步认识回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入●踢脚线的宽度为0.1米。●沙发的高度为0.4米。●电视柜的高度为0.55米。●儿童床长2米，宽1.2米，高0.5米。●写字台的高度为0.7米。0.1米0.4米0.55米2米0.7米0.5米1.2米从图中,你知道了哪些数学信息？0.10.40.5521.20.50.7根据这些信息,你能提出什么问题？0.1、0.4、0.55、1.2、0.5和0.7都是什么数？2二、合作探索小数点0.40.551.20.50.70.1这些数都是小数。0.1、...
第九单元第2课时（数学广角）1（1）鸡兔同笼,从上面数有4个头,从下面数,有10只脚,鸡和兔各有几只？一、温习引入（2）鸡兔同笼,从上面数有6个头,从下面数,有18只脚,鸡和兔各有几只？（3）鸡兔同笼,从上面数有10个头,从下面数,有30只脚,鸡和兔各有几只？答：鸡3只,兔1只。答：鸡3只,兔3只。答：鸡5只,兔5只。1.你用什么方法解决？2鸡876543210兔012345678脚1618202224262830322.从表中，你发现了什么？每多一只鸡，就少两条腿；每...
1荧光棒超级一、作品欣赏变变变！2荧光棒超级变变变！小朋友们，请欣赏邝一鸣作品3荧光棒超级变变变！小朋友们，请欣赏邝一鸣作品4荧光棒超级变变变！小朋友们，请欣赏邝一鸣作品5荧光棒超级变变变！小朋友们，请欣赏邝一鸣作品6荧光棒超级变变变！小朋友们，请欣赏邝一鸣作品7荧光棒超级变变变！小朋友们，请欣赏邝一鸣作品8荧光棒超级变变变！小朋友们，请欣赏邝一鸣作品9荧光棒超级变变变！小朋友们，请欣赏邝一鸣作品10荧光...
2.海燕1自学指导•1.给每一自然段标上序号。•2.读课文,边读边勾画出文中的生字词。•3.借助课后注释和工具书解决生字词。•4.整体感知课文,理解课文大意。2郑振铎（1898—1958）现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。主要著作有：短篇小说集《家庭的故事》、《桂公塘》,散文集《山中杂记》。著有《郑振铎文集》。本文写于1927年作者远行欧洲时。3生字•轻飔（）隽（）妙•粼粼（）隽（）逸•縠（）纹小圆晕（）•翼（）...
可爱又可恨的风六盘水地方风力资源1坡上草原风力发电站（1）2坡上草原风力发电站3坡上草原风力发电站4韭菜坪风力发电站5韭菜坪风力发电站6韭菜坪风力发电站7
1234567【夸张的脸】作品展示著名演员：葛优8【夸张的脸】图片欣赏著名笑星：赵本山9【夸张的脸】图片欣赏著名演员：成龙10【夸张的脸】漫画展示著名歌唱家：腾格尔11【夸张的脸】作品展示相声演员：马三立12【夸张的脸】作品展示相声演员：马季13【夸张的脸】作品展示著名演员：张曼玉14【夸张的脸】作品展示著名演员：憨豆先生15【夸张的脸】作品展示著名运动员：刘翔16【夸张的脸】作品展示著名主持人：李咏17【夸张的脸】作...
金龙鱼1银龙鱼2燕鱼34罗汉鱼5锦鲤6象鼻鱼7地图鱼8金鱼91011小金鱼之死12金鱼适宜生活在什么样的环境中？查阅资料采访13资料卡1阳光、水、氧气、食物等构成了动物赖以生存的环境。14资料卡2光照、温度、湿度、雨、雪、风等环境因素，都或多或少地影响着金鱼的生活。水温对金鱼的生活有着直接的影响，水温急剧升降，会引起金鱼的不适甚至死亡15造成小金鱼死亡的可能因素小金鱼死亡放幻灯片9养水幻灯片10质水幻灯片11温鱼幻灯片12...
一位数除两位数的笔算除法(商是两位数）（三年级下册第二单元）1一位数除两位数商是两位数的笔算除法教材内容：教材第20页例2题及做一做，练习4的第四题。教学目标：1.使学生在理解算理的基础上，初步学会一位数除两位数，商是两位数的笔算方法；2.使学生明确每次除后的余数必须比除数小。3.进一步培养学生的观察，分析，计算和概括能力。教学重点：理解和掌握一位数除两位数，商是两位数的笔算过程中的试商方法。教学难点：掌...
1在平面的底板上塑造或雕刻出凸起的形象叫做浮雕。根据形象凸起的高低程度不同,又分为高浮雕和浅浮雕。2山西大同九龙壁（明代）是中国现存规模最大,建筑年代最早的一座龙壁,堪称中国九龙壁之首。3唐山抗震纪念碑4大图5浮雕在现在生活中的应用67卷折揉团搓压剪切拼贴8制作方法3.选择材料,剪裁摆放1.确定主题，构思立意2.勾画草图，确定色调4.拼贴组合，调整完成91、小组合作,利用手中的材料制作一幅浮雕作品。2、制作时,构思精巧...
1平均高度如果把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？2如果把挡板拿开，里面的水会怎么样呢？什么变了？什么没变？水的高度变了，水的总量没变。3怎样移动才能使每排小球个数同样多？5是6、7、2的平均数672每排都是5个5554像这样，几个不相等的量，在总数不变的前提下，通过移多补少，会得到一个相等的数，我们把这个相等的数叫做这几个数的平均数。5我们组平均每人收集了多少个？小红：14个小兰：12个小丽：11个小明：15个6小红小兰...
小数加减简便计算回顾反思自主练习合作探索情境导入1一、情境导入你会计算这道题目吗？从图中,你知道了哪些数学信息？765+372+635+6282一、情境导入你会计算这道题目吗？765+372+635+628=+（）（）=1400+1000=240010001000想一想,这道题为什么可以简算？简算的依据是什么？加法交换律：ɑ+b=b+ɑ加法结合律:(ɑ+b)+c=ɑ+(b+c)3二、合作探索你会计算下面的题目吗？7.65+3.72+6.35+6.28=+6.283.727.65+6.35+（）（）=14+10=2414想...
