121、肥皂粉在画纸上发生了什么变化？2、肥皂粉遇到颜色和水后为什么会出现神奇的效果？341、选择纸张时，不要选择素描纸或者水粉纸，要使用白色卡纸或者厚点的复印纸等；2、水分刚好，肥皂粉不要太多或者太少；3、色彩切记不要涂抹的太厚或者太薄；4、可以利用学过的对比色或者邻近色来创造作品。56789
导入新课王羲之的《兰亭集序》既是书中极品,又是文中上品。据历史记载,唐太宗千方百计搜觅真迹,并日夜赏玩临摹之,以至形成了宫廷上下竞相临书的盛况。唐太宗驾崩,此真迹又用心爱心专心2作为殉葬品埋入地下,后来此墓被盗,真迹永远失踪,成为千古恨事。我们现在所见的是唐代摹本。（让学生看教材中《兰亭集序》书法作品）从摹本可以判断“书中极品”的评价绝非妄言。而此文为什么又被称为“文中上品”呢？它为什么跨越千年依然动人...
1单式折线统计图一、教材分析二、教学程序三、教学反思2一、教材分析和教学设想3教学目标：1、使学生认识折线统计图及其特点，知道制作折线统计图的一般方法，学会在有横轴和纵轴的方格图上根据数量多少描点、连线，画出折线表示数据及其变化情况。2、使学生看懂折线统计图，并能作出简单的分析。能和同伴交换自己的想法。3、到生活中去调查、统计，体会数学与生活的密切联系。进一步认识统计图的意义和作用；渗透统计思想，培...
1不可以在电线上晒衣服、挂东西,否则可能引起触电事故以及损坏电线导致停电等事故。1.可不可以在电线上晒衣服、挂东西？22.当看到贴有“止步,高压危险”的标志时,还能靠近吗？为什么？当看到贴有“止步,高压危险”的标志时,不能靠近。特别注意不要到电动机和变压器附近玩耍。过于靠近,可能引发电击事故。合计38.发现家里煤气泄漏时能不能打开电灯？为什么？发现家里煤气泄漏时不能打开电灯。因为煤气是易燃易爆品,打开电灯时产...
数学广角——鸡兔同笼主题图一、创设情境,理解题意大约一千五百年前,我国古代数学名著《孙子算经》中记载了一道数学趣题——“鸡兔同笼”问题。今有雉兔同笼,上有三十五头,下有九十四足,问雉兔各几何？（一）收集信息,明确条件问题笼子里有若干只鸡和兔。从上面数,有35个头,从下面数,有94只脚。鸡和兔各有几只？问题：说一说这道题的意思是什么。（二）理解题意一、创设情境,理解题意二、尝试探究,寻找方法问题：这道题怎么解决...
导入新课对于晚唐诗人而言,唐王朝已经走上了无可挽回的下坡路,开元、天宝盛世正如同青春的美梦,而安史之乱恰似惊破美梦的怪影。社会危机加深,末世的景象、仕途的迷茫,使这时期的诗人,对社会和历史的思考出现了新的特色,反映在当时流行的咏史怀古题材中,怀古咏史诗的数量大增,普遍表现出伤时悼乱的情调。杜牧便是众多晚唐诗人中成就最高的一位。我们已经在《阿房宫赋》中领略了杜牧在文赋上的成就,今天让我们一起来感受他在诗歌...
我能撬起地球1支点重点力点一根棍子，当用它撬重物时，它就是一个简单的机械——杠杆。杠杆上有三点：力点、支点、重点。2力点重点杠杆上的“三点”支点重点支点力点3支点力点力点：在杠杆上用力的位置。重点支点：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置。重点：杠杆克服阻力（作用于物体）的位置。4小实验用你身边的物品做成杠杆，手用力的地方多改变几次，你有什么发现？56挂在杠杆尺左边的钩码看作是重物，钩码挂的格...
SectionⅢGrammar1用现在进行时翻译下列句子1.看,他们在那儿做什么?参考答案:Look!Whataretheydoingoverthere?2.我不知道他在写什么。参考答案:Idon’tknowwhatheiswriting.3.听,他们正在谈论要做的事情。参考答案:Listen!Theyaretalkingaboutwhattodo.4.她现在正在听音乐。参考答案:Sheislisteningtomusicnow.5.这些天你在干什么?参考答案:Whatareyoudoingthesedays?2现在进行时表示将来意义1.现在进行时的含义A.表示说话时正...
一、情境导入你能提出什么问题？哪个奶盒装的牛奶多一些？1哪个奶盒的牛奶多一些？二、合作探索容器所能容纳物体的体积,叫作它们的容积。红色牛奶盒装的牛奶多一些。哪个盒内的空间大,哪个就装得多。用同样的杯子量一量。2计量容积一般用体积单位。但是计量液体的体积,如水、油等,常用容积单位升与毫升,升与毫升也可以写成L和mL。二、合作探索10mL500mL1L1升=1立方分米你知道计量容积的单位有哪些吗？1升=1000毫升1毫升=1立方厘...
轴对称（例2）图形的运动（二）一、复习导入1条1条5条无数条画出下面图形的对称轴，看看能画几条。轴对称图形有哪些特点？你能根据对称轴，在方格纸上补全轴对称图形吗？对称轴两侧的图形完全重合；对称点到对称轴的距离相等二、探索新知1.动手操作：剪下教材附页上的脸谱，补全到教材第84页第2题的空白处。三、知识运用应该怎样想呢？先找到对称轴，再根据轴对称图形的特点来补全脸谱。三、知识运用2.试一试，画出下面这个轴对...
色彩的明与暗1红、橙、黄、绿、青、蓝、紫（色相）2•什么是明度?•什么是明度变化?3色彩的明度是指色彩的明暗、深浅、浓淡的程度。色彩的明度变化是色彩的明度有两种情况：一是同一色相不同明度。如同一颜色在强光照射下显得明亮,弱光照射下显得较灰暗模糊；同一颜色加黑或加白掺和以后也能产生各种不同的明暗层次。二是各种颜色的不同明度。每一种纯色都有与其相应的明度。黄色明度最高,蓝紫色明度最低,青、绿色为中间明度。...
导入新课•雨,是大自然的精灵,是诗文里非常活跃的音符。从春雨的“润物细无声”到夏雨的“昨夜雨疏风骤”,从秋雨的“留得枯荷听雨声”,到冬雨的“寒雨连江夜入吴”,那雨跳跃在唐诗宋词里,滴滴都是浓浓的情意。时空流转,又一场春雨,雨下在台湾的雨巷里,时而淋淋漓漓,时而淅淅沥沥,这雨又会引发人怎样的思绪呢？1听听那冷雨余光中2学习目标•1、朗读。感知文中独具魅力的语言；•2、缘景探情。梳理文脉,把握文章情景交融的意境；...
第9课对称的美123单形体对称4双形体对称----双胞胎小朋友5生活中的对称美6拓印创作步骤：7运用复写纸作画步骤：8作业要求（1）选定主题和创作方法。（2）设计主题、造型。（3）不要乱扔杂物,请保持教室整洁。9对称绘画作品10拓展用绘画、彩泥、复写纸、剪、刻等多种方法去创造不同的对称作品。11生活中处处都充满着对称的美,最主要的是我们要有一双发现美的眼睛,然后用我们一双灵巧的双手和我们的聪明才智去再现生活中的美。12
好学而1解比例2复习1比例的基本性质是什么？在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。3复习2应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。6∶10和9∶155∶1和6∶2（）（）×√4复习33∶8=15∶40根据比例的基本性质，将下列各比例改写成其他等式。3×40=8×156.198.05.4=9×0.8=1.6×4.53：9=（）：153×15=9×（）5根据比例的基本性质，如果已知比例中的任何三项，就可以求出另外一个未知项。求比例中的未知项...
（平均数与条形统计图）1猪肉粉条炸鸡排土豆牛肉辣子鸡丁一、创设情境2一、创设情境香菇油菜香菜冬瓜西红柿鸡蛋家常豆腐3韭菜豆芽一、创设情境45一、揭示课题午餐时间到啦！6二、问题引入每种菜中热量、脂肪和蛋白质的含量如下表。你会选择哪一种呢？编号菜名热量/千焦脂肪/g蛋白质/g1猪肉粉条24622562炸鸡排125419203土豆炖牛肉109523114辣子鸡丁10331875西红柿鸡蛋89915166香菜冬瓜5641217家常豆腐102016138香菇油菜9111179韭...
123太空里的456789101112131415161718192021222324252627282930313233
单元重点小结1重点句型重点语法交际效用走近高考拓展阅读1.IdevelopedveryslowlyandnearlytwohundredyearsIwasbuiltasananalyticalmachinebyCharlesBabbage.我发育缓慢,差不多到了两百年之后,查尔斯巴比奇才把我制成了一台分析机。2.Bythe1940sIaroom,andIwonderedifIwouldgrow.到20世纪40年代时,我已变得像一个房间一样大,我不知道是否还会变得更大。3.,Iwasmadesmaller.随着时间的流逝,我被做得更小了。ittookbeforehadgrowna...
我们的校园综合与实践1一、情境导入校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。2二、探究新知如果只有3000元的费用,请你们提出换草皮的建议。该换草皮了,这是草皮的价格表。两块草坪同样大,长28米,宽16米。3二、探究新知该换草皮了,这是草皮的价格表。两块草坪同样大,长28米,宽16米。东、西两块草坪铺不同的草更有趣。有多少种不同的铺法？算一算各要多少钱。4二、探究新知①②白三叶高羊茅天堂草有多少种不同的铺法？如果东、西...
数据收集整理不同方法整理数据1一、创设情境,引出问题问题：（1）从老师的话中你知道了什么？（2）两位同学中选一位参赛,选谁好呢？你有什么好办法？2二、投票选举,体会多种记录方法（一）借助动画,用自己的方法记录3（二）记录方法对比,完成数据整理问题：你喜欢哪种记录方法？二、投票选举,体会多种记录方法4（二）记录方法对比,完成数据整理问题：请你根据大家的记录,把统计结果填入下表。1522二、投票选举,体会多种记录方法...
导入新课•一部人类文明史,也是一部人类战争史。人类,自从步入文明时代之后,就是以这种姿态走到今天——一只手高举站满和平鸽的橄榄枝,另一只手则高擎着沾满殷红鲜血的利箭。迄今,战争已吞噬了34.5亿人的生命,在浩浩战争史中,无辜的弱势群体,比如儿童,比如妇女,又将面临怎样的屠杀和不幸。今天,我们就再次揭开历史的眼睛——历史图片来深味这浓黑的悲凉,来配合祈求和平。1学习目标•1.学生通过活动实践,能够了解新闻图片的作用,...
