15.我为少男少女们歌唱情境引入自主预习合作探究课堂小结1情景引入我们经常说青少年是“花季少年”、“花季少女”,青少年阶段是“花样年华”、“花季雨季”。因为青少年时期是最美好的时期,它意味着希望,象征着未来,代表着正在生长的蓬勃的力量,它值得我们为之歌唱。当日本帝国主义发动侵华战争,国土沦陷,民族处于危亡的关头。许多爱国青年纷纷投身于汹涌的抗日救亡浪潮中。一位诗人就以豪迈的激情为他们创作了一首诗。今天我们...
1学习目标1、培养学生的动手创新能力。2、用学到的科学知识解决实际问题2学习指导•认真看课本第34-35页的内容,看图看文字,思考：•1、中国古代四大发明是哪四大发明？•2、什么是发明家？怎样做到发明创造？•3、怎样做才能成为发明家？••(自学5分钟后,小组合作交流2分钟,然后分组展示。)3中国古代四大发明指南针造纸术活字印刷术4指南针是指示方位的仪器。它的主要组成部分,是一根可以转动的磁针。磁针在地磁作用下能保持在...
1点线面的重要性•艺术有它自身的语言，而造型艺术语言的构成，其形态元素主要是：点、线、面、色彩及肌理等，而它的主要元素就是点、线、面。2直线曲线折线345678910111213141516171819
导入新课许多不朽的文学作品往往会以各种形式出现在人们面前。像《三国演义》就曾被搬上舞台，搬上荧屏。而最受人们欢迎的，被演绎的形式最多的恐怕要数《红楼梦》了。那么，今天我们就一起来学习节选自《红楼梦》第三回的《林黛玉进贾府》，走进贾府这个封建大家庭，走近黛玉，走近宝玉，走近贾府形形色色的人物，走进那个时代的生活。1曹雪芹2学习目标1.认识阅读古代小说的意义，掌握阅读方法；初步了解《红楼梦》和曹雪...
1男生8人女生6人男生3人女生5人男生3人女生4男生4人女生6例12性别合计男女人数航模小组活动人数统计表美术小组活动人数统计表民乐小组活动人数统计表书法小组活动人数统计表性别合计男女人数性别合计男女人数性别合计男女人数3性别合计男女人数8航模小组活动人数统计表美术小组活动人数统计表民乐小组活动人数统计表书法小组活动人数统计表性别合计男女人数性别合计男女人数性别合计男女人数4性别合计男女人数86航模小组活动人...
1课堂目标：1、在解决问题的过程中,通过观察、猜想、验证、归纳、推理等数学活动,发现并理解乘法分配律。（重点）2、能够灵活运用乘法分配律进行简便计算。（难点）3、增强用符号表达数学规律的意识,体会数学的简洁之美。29元2元4元31210241210254×257+6×257=（□+□）×□（125+60）×□=125×8+60×846257864×257+6×257=（4+6）×257（125+60）×8=125×8+60×87解决生活中的实际问题方法一：（32+18）×12方法二：32×12...
假如我们是1换位思考活动自然法庭事实与证据2换位思考我是一只蝴蝶有的小朋友说我是害虫。难道我在花丛中只是为了玩吗？很多人见到我就要捕捉我,甚至杀死我。这样对我真不公平！我不是很漂亮吗？3换位思考假如我们是它们,你会？4换位思考每个小组选择一种动物,站在自己小组所选择的动物的立场上思考问题：面对我们的同类总是遭到杀害,会怎样想呢？如果我们有代表同类向“自然法庭”申诉的机会,我们应该怎样做呢？5活动自然法庭...
四则运算乘、除法的意义和各部分间的关系1一、情境引入问题：1.根据题意,列式计算。用加法算：3＋3＋3＋3＝12用乘法算：3×4＝12问题：2.算式中的3和4各表示什么意思？每个花瓶里插3枝花,4个花瓶一共插了多少枝花？2（一）明确乘法的意义3＋3＋3＋3＝123×4＝12问题：你认为什么是乘法？求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。相乘的两个数叫做因数。因数×因数乘得的数叫做积。＝积二、探究规律,明确意义312÷3＝4问题：用什...
相见时难别亦难，东风无力百花残。夕阳无限好，只是近黄昏。身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。积累识记1学习目标1、了解诗人李商隐及其作品；了解李商隐朦胧诗的特点和成就；了解李商隐咏史诗的背景，把握诗歌主旨；了解李商隐诗的艺术特点。2、背诵《无题二首（其一）》；进一步理解古诗中的虚实问题；比较同一意象物“柳”，诗人抒发的感情有何不同，进而了诗作的本质的是什么。2重点...
三位数加减三位数（不进位、不退位）的笔算回顾反思自主练习你问我说情境导入1你知道小蜜蜂跳“8”字舞表示什么意思吗？一、情境导入小蜜蜂跳“8”字舞是告诉同伴蜜源的方位。2二队有210只。一队有320只。二队有210只。三队有86只。一、情境导入从图中,你知道了哪些数学信息？根据这些信息,你能提出什么问题？一队和二队共有多少只？一队比二队多多少只？二队和三队共有多少只？三、四两队大约有几百只？320只我们一队去杏园。...
20.珍奇的稀有动物——针鼹情境引入自主预习合作探究课堂小结1情景引入2000年悉尼奥运会吉祥物2针鼹,针鼹科动物的统称,又称刺食蚁兽。外形似刺猬,身上即有毛又有棘刺,喙长、尾很短,体长大约40～50厘米。多夜间活动,穴居,以白蚁、蚁类和其他虫类为食。现仅分布于澳大利亚及新几内亚。针鼹是世界现存两种最原始的,既是哺乳动物又是卵生动物的动物（另一个是鸭嘴兽）之一,存在至今至少八千万年。目前针鼹已是濒临绝种的动物。简介...
1234567891011同一景色,不同时间观看,物象表面的色彩会发生许多微妙的变化,给人不同的色彩感受。121314生活中存在的色彩15表现色彩16莫奈（法国）17莫奈（法国）18《日出印象》莫奈（法国）19《星夜》梵高（荷兰）20《干草垛》莫奈（法国）21动动手动动手尝试用色彩记录下自己的色彩感受2223轻音乐摇滚乐色彩的音乐感流行乐24色彩的味觉感酸甜苦辣25轻音乐摇滚乐色彩的音乐感流行乐色彩的味觉感酸甜苦辣26轻音乐摇滚乐流行乐色...
11、保暖舒适2、装饰生活2345如何设计？1、设计形状67123452、设计图案893、添加花边1011作业：运用点、线、面的组合来设计一张花地毯。12布置工具：剪刀、胶棒、彩纸。13
导入新课•“露从今夜白,月是故乡明”,故乡是一个人的根,是一个人的人生出发地,也是一个人的精神归宿,每一个人对故乡都有一种割舍不断的情感,特别是对漂泊的旅人来说,故乡更是他们永远的牵挂。老舍先生也曾漂泊在外多年,那么他是怎样表达故乡情结的呢？让我们一起学习他的《想北平》。1想北平—老舍2学习目标•（一）、通过反复研读,与文本、编者对话,能深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋思乡之情；•（二）、通过学习能了解散...
《孟子》两章1学习目标•⒈准确而流畅地朗读课文。•⒉积累文言词汇,理解重点词句的含义,正确地翻译课文。•⒊理解“生于忧患,死于安乐”的道理,学习古人推理论证的论证方法。2•重点与难点：•掌握重点词句的含义,理解逆境成材的道理。3•青蛙在开水里逃生•青蛙在温水里死亡4•选自《孟子告子•下》56舜/发于/畎亩之中,傅说/举于/版筑之间,胶鬲/举于/鱼盐之中,管夷吾/举于/士,孙叔敖/举于/海,百里奚/举于/市。quănfùyuègé...
大象版六年级科学下册我们的改进设计1我们要探究的科学知识1、学会分析与研究一些成功的案例,能与他人合作进行科学探究活动;2、消除对科学的神秘感,知道“需求”是科学探究的动力和起点。并知道一些简单的发明技法;3、会从众多问题中选择适合自己（或小组）研究的专题,结合案例及简单的发明技法写出雨具改进设计方案。2填一填常见的雨具有、、等他们在使用有、、等缺点3名称针对的雨具缺点设计者怎样改进设计（发明）的运用的科...
四则运算解决问题（例5）1一、情境导入问题：从图中你知道了哪些信息？怎样租船最省钱？23二、温习导入,揭示课题5.你认为哪种租船方法更省钱？为什么？6.解决这类问题需要注意什么？（尽量租大船、没有空位）2.谁读懂了他的意思？说一说。3.谁的想法和他的不一样？能再说说吗？问题：1.你能解决这个问题吗？写出你的思考过程。4.你做的正确吗？32÷6＝5（条）2（人）5条大船,1条小船：30×5＋24×1＝174（元）4条大船：30×4＝1...
1早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北，右面是南。儿歌2好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆我面向东，背对着的方向是西。东西北南3教学楼图书馆东西北南东与西相对南与北相对4好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南图书馆在操场的()面东5好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南体育馆在操场的()面西6好好学习天天向上教学楼图书馆体育馆东西北南教学楼在操场的()面北7好好学习天天向上教学楼图书馆体...
相邻两个面积单位间的进率面积1一、温习回顾,提出问题问题：我们学习过的长度单位有哪些？这些长度单位之间的进率是多少呢？长度单位：米分米厘米1010谈话：我们知道,相邻两个常用的长度单位之间的进率是10。那么,相邻两个常用的面积单位之间的进率是多少呢？2二、自主探究,研究新知（一）探究平方分米与平方厘米之间的关系问题：下面这个大正方形的面积是多少？1平方分米＝100平方厘米还可以这样算：边长是10厘米,面积就是10×...
