21.2二次函数的图象和性质导入新课讲授新课当堂练习课堂小结*3.二次函数表达式的确定11.通过对待定系数法求二次函数解析式的探究，掌握求解析式的方法；（重点）2.会根据不同的条件，利用待定系数法求二次函数的函数关系式.(难点)学习目标22．还记得我们是怎样求一次函数的表达式吗？1．二次函数关系式有哪几种表达方式？用待定系数法求解．一般式：y＝ax2＋bx＋c(a≠0)顶点式：y＝a(x＋h)2＋k(a≠0)交点式：y＝a(x＋)(x＋)(a≠...
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册1234567891011121314151617石可破也,而不可夺坚;丹可磨也,而不可夺赤。18
义务教育教科书（湘教版）九年级数学上册12345678910111213141516171819202122丈夫志四海,万里犹比邻。23
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册1234567891011121314151617181920幼儿时期可以没什么宏伟目标，成人时代则不可无此。21
义务教育教科书九年级数学上册（人教）123456789101112131415顽石绝缝勇绽绿,风口浪尖敢争流。顽石绝缝勇绽绿,风口浪尖敢争流。结束语16
义务教育教科书九年级数学上册（人教）12345678910111213141516不与时间争强，只向效率挑战。不与时间争强，只向效率挑战。结束语17
义务教育教科书（人教版）九年级化学上册12345678910111213141516171819“稳妥”之船从未能从岸边走远。20
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册12345678910111213141516171819生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。20
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册123456789101112131415161718自己选择的路，跪着也要把它走完。19
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册12345678910111213141516171819202122232425书不可不成诵,或在马上,或在中夜不寝时,咏其文,思其义,所得多矣。26
21.4二次函数的应用导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时建立二次函数模型解决实际问题11.能运用二次函数的知识分析解决相关实际问题；（重点）2.经历探索解决实际问题的过程,进一步获得利用数学方法解决实际问题的经验；（难点）3.感受数学建模思想和数学的应用价值.（难点）学习目标2问题：解决生活中面积的实际问题时,你会用到什么知识？所用知识在解决生活中问题时,还应注意哪些问题？导入新课回顾与思考3问题：图中是...
义务教育教科书（人教版）九年级化学上册12345678910111213141516171819一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。20
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册12345678910111213141516171819理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。20
3.6位似第3章图形的相似导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时平面直角坐标系中的位似11.学习稳固位似相关的概念知识；(重点）2.能够利用位似知识解决相关几何问题．(重点,难点)学习目标2导入新课观察与思考如图,在平面直角坐标系中,有两点A（6,3）,B（6,0）．以原点O为位似中心,相似比为,把线段AB缩小,观察对应点之间坐标的变化,你有什么发现？24682468-2-4-6-8-2-4-6-8OABABAB13位似变换后A,B的对应点为A（,）,B（,）；A（...
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册123456789101112131415161718有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。19
23.2解直角三角形及其应用导入新课讲授新课当堂练习课堂小结第2课时仰角与俯角问题11.稳固解直角三角形有关知识；（重点）2.能运用解直角三角形知识解决仰角和俯角的问题.(难点)学习目标2问题1在三角形中共有几个元素？问题2解直角三角形的应用问题的思路是怎样的？导入新课观察与思考3热气球的探测器显示,从热气球看一栋高楼顶部的仰角为30°,看这栋高楼底部的俯角为60°,热气球与高楼的水平距离为120m,这栋高楼有多高（结果精...
义务教育教科书（沪科版）九年级数学上册123456789101112131415161718192021222324区别成功人士和普通人士最简单的方法,就是前者喜欢读书。25
23.1平均数与加权平均数第二十三章数据分析导入新课讲授新课当堂练习课堂小结11.理解平均数的意义,会求数据的算术平均数和加权平均数.2.根据加权平均数的求解过程,培养学生的判断能力.(重点)学习目标2问题1数据2、3、4、5、6、7的平均数是.导入新课问题与思考4.53问题2一次数学测验,3名同学的数学成绩分别是60,80和100分,则他们的平均成绩是多少？你怎样列式计算？算式中的分子分母分别表示什么含义？x=60+80+1003=804问题1什...
