第二单元概括小说的故事情节概括小说的故事情节分析小说中的人物形象分析小说中的人物形象小说专项1一、考点解说故事情节是小说中用以表现主题和人物性格的一系列有组织的生活事件。故事情节可以按照时间空间顺序,不同人物的出场或场景的转换,线索人物的视角变化等来划分。故事情节一般包括开端、发展、高潮、结局四部分。在中考中常见的提问方式有：①用一句话(简明的语言)概括小说的情节；②文中共写了哪几件事？请依次加以概...
第8课美国经济的发展第四单元战后主要资本主义国家的发展变化合作探究课堂小结随堂作业情境导入1说说你眼中的美国情境导入2拉什莫尔山——美国总统山华盛顿第1任（1930）杰斐逊第3任（1936）罗斯福第26任（1939）林肯第16任（1937）341、普林斯顿大学成功晋升榜首；2、哈佛大学则跌至第二名；3、耶鲁大学是第三名；4、哥伦比亚大学是第四名；5、芝加哥大学与斯坦福大学同列第五；6、杜克、麻省理工和宾夕法尼亚大学同列第七名；...
第15课世界政治格局的多极化趋势第七单元战后世界格局的演变合作探究课堂小结随堂作业情境导入1普京来做客,布什当司机赫鲁晓夫和尼克松“大斗嘴”情境导入随着东欧剧变、苏联解体,美苏对立的两极格局不复存在。2第15课世界政治格局的多极化趋势31.一超多强4美苏两极格局结束的标志是什么？当今世界格局又是如何的呢？（1）1991年，苏联解体。（2）暂时形成“一超多强”的局面，朝着多极化方向发展，但是一个新的相对稳定的世界...
化学1•第一单元走进化学世界•第二单元我们周围的空气•第三单元物质组成的奥秘•第四单元自然界的水2第一单元走进化学世界考点1:化学使世界变得更加绚丽多彩1.化学的研究对象,化学是在、层次上研究物质、_______、结构与_的科学。2.化学知识的发展和运用:(1)道尔顿和阿伏加德罗等科学家的研究,创立了________和,奠定了近代化学的基础。(2)门捷列夫发现了并编制出,使化学学习和研究变得有规律可循。(3)“”的提出,使化学生产工...
第17课第三次科技革命第八单元现代科学技术和文化合作探究课堂小结随堂作业情境导入1科技的应用给我们提供了便利的交通工具情境导入2科技的应用为我们的学习和工作提供了方便。3你知道第一、二次科技革命开始的时间和标志吗？4你知道第一、二次科技革命开始的时间和标志吗？工业革命第二次科技革命时间标志18世纪60年代19世纪70年代蒸汽机的广泛运用电力和内燃机的广泛使用51、第三次科技革命兴起的时间：20世纪四五十年代2、第...
第8课美国经济的发展第四单元战后主要资本主义国家的发展变化合作探究课堂小结随堂作业情境导入1①珍珠港事件后，太平洋战场爆发。②诺曼底登陆，欧洲第二战场作战。③雅尔塔会议后，领导英美盟军打败意大利和德国。④向日本投掷原子弹，迫使它无条件投降等第二次世界大战中，直接涉及美国的重大事件有哪些？导入2战后美国经济发展的特点是怎样的？3第8课美国经济的发展41.战后的繁荣51950年美国与其他发达国家经济实力对比二战...
第18课现代文学和美术第八单元现代科学技术和文化合作探究课堂小结随堂作业情境导入1近代俄国哪一位文学家被列宁誉为“俄国革命的镜子”？你能说出他哪些代表作的题目？托尔斯泰,《战争与和平》、《安娜•卡列尼娜》、《复活》导入2国别文学作品作家一、文学名著3国别文学作品作家美《美国的悲剧》德莱塞法《约翰克里斯夫》罗曼罗兰法《等待戈多》贝克特苏《静静的顿河》肖洛霍夫苏《钢铁是怎样炼成的》尼奥斯特洛夫斯基一、文...
第12课亚非拉的奋起第六单元亚非拉国家的独立和振兴合作探究课堂小结随堂作业情境导入1导入在亚非拉一些国家历史上曾遭受哪些厄运？2第12课亚非拉的奋起3英国对印度的侵略章西女王1.亚洲国家的独立和振兴4“印度独立法案”（蒙巴顿方案）印、巴独立标志着英国对印度长达277年的侵略和近200年的殖民统治终结，加速了英帝国主义殖民体系的瓦解。为印巴日后的长期冲突埋下了伏笔。5巴基斯坦伊斯兰共和国国徽印度共和国国徽印度共和...
第13课动荡的中东地区第六单元亚非拉国家的独立和振兴合作探究课堂小结随堂作业情境导入1情景导入2一、战争频仍,血染橄榄枝“中东”一般是指欧、亚、非三洲连接的地区,主要是亚洲西部一带。该名称来源于过去人们以欧洲为中心,按距离远近把东方各地分别称为“近东”、“中东”和“远东”。包括埃及、巴勒斯坦、叙利亚、伊拉克、约旦、科威特、伊朗等国家。总面积为七百万平方千米,人口一亿多。3四次中东战争简表时间作战双方结局...
化学1•第五单元化学方程式•第六单元碳和碳的氧化物•第七单元燃料及其利用•第八单元金属和金属材料2第五单元化学方程式考点1:质量守恒定律1.内容:________________的各物质的___________,等于反应后生成的各物质的___________。2.微观解释:化学反应的过程是参加反应的各物质(反应物)的原子___________生成其他物质(生成物)的过程。在化学反应中,反应前后原子的______没有改变,_______没有增减,_______也没有变化(如图)。参加...
第三单元明确文章线索,理清文章思路明确文章线索,理清文章思路分析表现手法的作用分析表现手法的作用散文专项1一、考点解说线索是文章的纲,理清文章的思路和结构,首先要掌握贯穿全文的线索。抓住行文线索,明确文章“写了什么”“表达了什么”“怎样写的”。所以关于线索的考点在中考中是“常客”,常见的提问方式有：①本文以什么为线索？②本文有明暗两条线索,请指出。（一）明确文章线索,理清文章思路2一、考点解说线索是文章...
第19课现代音乐和电影第八单元现代科学技术和文化合作探究课堂小结随堂作业情境导入1情景导入2爵士乐3一、爵士乐1.起源于2.发展于3.最大特点是非洲美国即兴演奏4爵士乐是19世纪末产生于美国新奥尔良的流行音乐,主要起源于黑人劳动歌曲、散拍音乐等。最初多由包括一两件铜管乐器及吉他、班卓琴、低音提琴等的不型乐队作即兴演奏,一般5-10余人不等。20世纪20年代流行于芝加哥,后经纽约传遍美国和世界各地。其主要特点是即兴的演奏...
第一单元拟活动方案拟活动方案探究材料得出结论探究材料得出结论综合实践专项1一、考点解说拟活动方案一般是围绕某一主题或某种实践活动,要求编写活动提纲或拟定活动方案。活动方案主要是指活动计划或活动的程序,一个详细的方案应包括活动主题、活动目的、活动前准备、活动过程、辅助性活动、注意事项等。简要的方案只要写出活动的操作过程就可以了。中考中常见的考查形式主要有：拟写活动主题或名称,写出活动的方式或步骤。（...
第15课世界政治格局的多极化趋势第七单元战后世界格局的演变合作探究课堂小结随堂作业情境导入11、一战后世界格局：凡尔赛—华盛顿体系2、二战后世界格局：美苏两极格局导入2当今世界格局的基本特点:两极格局美苏联解体3一超多强美日中俄欧盟4一、“一超多强”1、两极格局结束的标志：1991年苏联的解体。2、当今世界格局的特点：“一超多强”的局面,世界政治格局朝着多极化方向发展。5“一超”是指哪个国家？一、“一超多强”6...
第14课冷战中的对峙第七单元战后世界格局的演变合作探究课堂小结随堂作业情境导入1雅尔塔会议三巨头：丘吉尔、罗斯福、斯大林情景导入2二战中美、苏士兵亲切拥抱3我们没有永恒的朋友,也没有永恒的敌人,只有永恒的利益。——丘吉尔4第14课冷战中的对峙51.冷战政策战后初期，面对所谓“共产主义的威胁”和社会主义国家日益增强的经济实力，美国采取以“遏制”（实质是称霸）苏联为中心的“冷战”（所谓“冷战”，是指二战后美国针...
化学1•第九单元溶液•第十单元酸和碱•第十一单元盐化肥•第十二单元化学与生活2第九单元溶液考点1:溶液的形成1.溶液(1)定义:溶液是分散到,形成的、的。(2)特征:具有性、性,属于物。均一性是指溶液中任意一部分的组成和性质完全相同。稳定性是指外界条件(温度、溶剂量、压强等)不变时,溶质不会从溶剂中分离出来。【注意】(1)均一、稳定的液体并不一定是溶液。如水、酒精等。(2)溶液不一定都是无色的。如硫酸铜溶液呈蓝色,氯化...
第16课世界经济的“全球化”第七单元战后世界格局的演变合作探究课堂小结随堂作业情境导入11、第一次世界大战后,通过那二次会议,确立战后什么国际新秩序？2、二战的那次会议,对战后国际新秩序产生重大影响？二战后形成什么国际新秩序？导入3、美苏冷战局面什么时候结束？4、两极格局打破了,新的世界格局是怎样的？2指生产要素跨越国界,在全球范围内自由流动,各国、各地区相互交融形成一个整体的历史过程。1、经济全球化的含义：...
第19课现代音乐和电影第八单元现代科学技术和文化合作探究课堂小结随堂作业情境导入1导入同学中有多少音乐、电影爱好者,喜爱音乐、电影的原因是什么？七嘴八舌2第19课现代音乐和电影3第一张爵士乐唱片《达克顿斯特拉特狂舞曲》二战前通俗音乐主流是爵士乐1.爵士乐4爵士乐简介源自美国黑人的爵士乐,19世纪末发祥于美国南部路易斯安那州的新奥尔良市,至今已有百年历史。从最早期的“拉格泰姆”和“布鲁斯”到颇具规模的新奥尔良爵...
第12课亚非拉的奋起第六单元亚非拉国家的独立和振兴合作探究课堂小结随堂作业情境导入1国家公祭日的设立,让我们更深切地体会到国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。二战后,主要参战国政府纷纷推出国家级哀悼日,以国家公祭的形式来祭奠在惨案中死难的国民,增强现代人对国家遭受战争灾难历史的记忆,目前已成为国际惯例。波兰的奥斯威辛集中营大屠杀纪念馆、美国的珍珠港事件纪念馆、俄罗斯卫国战...
第14课冷战中的对峙第七单元战后世界格局的演变合作探究课堂小结随堂作业情境导入1（1）时间：（2）战争的发动者：（3）重要转折点：（4）性质：（5）战争胜利成果：1939—1945德、意、日法西斯1942年的斯大林格勒战役一场法西斯侵略与反法西斯战争，是正义与邪恶的战斗。联合国的创立导入2雅尔塔会议“三巨头”3一、冷战政策1946年丘吉尔“铁幕演说”(1)战后冷战的序幕:温斯顿丘吉尔“从波罗的海的什切青到亚得里亚海边的的里...
