【核心素养目标】第6课《我们来做“热气球》公开课一等奖创新教学设计

【核心素养目标】第6课《我们来做“热气球》公开课一等奖创新教学设计6.我们来做“热气球【核心素养目标】科学观念：通过放飞“热气球”活动，认识空气受热后会变轻上升，变冷后又会下降。科学思维：能基于放飞“热气球活动中观察到的现象，合理分析并解释“热气球”的上升和下降的现象，及生活中类似的现象。探究实践：在放飞“热气球活动中，能运用画图、书写等形式记录实验现象。态度责任：通过放飞“热气球”活动，知道在一...