6《神奇的小电机》公开课一等奖创新教案《神奇的小电动机》教学设计【教材简析】本课聚焦部分在明确了本课的研究对象是“小电动机之后，提出了“小电动机里面有什么？为什么通电后它就会转动呢？”的问题，充分调动了学生的前认知。探索部分由两个活动组成：第一个活动是观察小电动机的构造。指向从小电动机的结构特点，去解密小电动机为什么能转动。核心是想办法验证转子实际上是电磁铁，为研究小电动机的工作原理打下基础。第...
