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  • 中考科学教师培训《课堂教学难点的确定与化解》课件 浙教版

    中考科学教师培训《课堂教学难点的确定与化解》课件 浙教版

    初中科学教学难点的确定和化解初中科学教学难点的确定和化解1示范课的评价一堂公开课如果没有共性就得不到同行的认可,如果没有个性就得不到同行的推崇。教师对教材内容的个性化解读确定独到的突破难点的举措2一、何为难点?三、怎样化解难点?二、为何是难点?教学难点的确定和化解3所谓难点是指学生学习过程中,学习上“阻力较大”或“难度较高”的某些关节点,也就是学生接受比较困难的知识点或不容易解决的问题。一、何为难...

    2024-04-2004.52 MB0
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