《分数乘法》同步试题一、填空1.涂一涂,算一算用加法计算:;用乘法计算:;我发现:在这里,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,都是。考查目的:对分数乘整数意义的理解和掌握。答案:;;求几个相同加数的和的简便计算。解析:帮助学生回顾已有知识、学习新知的完整过程,加深对已学知识的理解和巩固。采用动手实践与计算归纳相结合的方式,对学生的学习方法进行指导。还要注意在该题的用乘法计算的分析中,应对先约分...
小学数学第十一册《分数乘法》单元试卷一.“奇思妙想”算一算:〖35%〗1.直接写出得数:(5分)×2=×1=×=12×=()3=×7=×=5-=×=+×=2.用你喜欢的方法算:(18分)+××39××+×(+)×4×52005×24×+51×3.列式计算:(12分)(1)的是多少?(2)24的比它的多多少?(3)与的差加上它们的积,(4)9与它的倒数的和乘以,和是多少?积是多少?二.“对号入座”填一填:〖27%〗⑴×7表示();8×表示()...