第5课1小小印章，寥寥数字，形态各异，神情有别，或刚健挺劲，或柔美婉转，繁简疏密，变化万千。兰生而芳明代梁袤2印甲骨文金文小篆“印”字的古字为“爪”字下置一“卩(卪)”字（古同“节”）。“爪”表示手，以手持卩(卪)，表示“信用”。3古玺是古代人们在交往时作为权力和凭证的信物，反映了社会实用生活习俗和朴素的审美价值观。五原车令汉代4早期的印章大都采用篆书，先写后刻，故称为篆刻。篆刻艺术在我国有几千年的历史...
第5课1学习活动：一、巩固本课所学知识点（小组合作探究急速抢答）；二、展示评价（1、拓印自己所刻的名章、闲章、肖形章；2、对照课本中的印章，在小组内讨论探究“如何使自己的印章更加符合篆刻章法的要求”——平正端庄、对比统一、呼应顾盼）。2俊卿清代吴昌硕（）（）（）（）31、早期的印章大都采用（），先（）后（），故称为篆刻。篆刻艺术在我国有几千年的历史，它融（）、（）、（）于一体。2、按照印文的凹凸，可以...
方寸之间（篆刻艺术）123朱文与白文（阳刻）（阴刻）4学习目的：通过本课学习，了解篆刻艺术的基本常识，弘扬传统文化的艺术表现，激发同学们学习篆刻艺术的兴趣。教学目标：学会如何制印以及怎样对篆刻艺术进行表现。教学重难点：1.印稿的设计和布局以及刻制过程。2.刻制过程中的艺术处理和审美体现。56789101112131415模仿样本学生练习16学生作业展示17小结通过学习，让我们了解篆刻艺术的常识和基本制作过程。从中可感受到它...
1之方间寸2一、篆刻简介篆刻俗称刻印，简单的说就是在木、石、玉、牙、铜等材质上刻字。因为所用的文字以篆书为主，故称“篆刻”。古代印章主要作为权利象征或凭信之物，从明代开始篆刻发展成为一门艺术，清朝极为盛行。3手41、印章的结构印面边款印钮传朴堂52、印章的品类•名章•闲章•肖形章白石齐白石云中白鹤何震鸟形印（汉）6诗书画印相结合73、篆刻名家作品赏析出山小草陈巨来(清)兰生而芳梁袤(清)8朱文印白底红字出山小...
