2019-2019学年苏教版八年级上册生物7.19.2生态系统中的能量流动与物质循环同步测试一、单项选择题1.蘑菇在生态系统中属于〔〕A.分解者B.消费者C.生产者D.植物2.以下关于生态系统中分解者的表达,错误的选项是〔〕A.分解者通常是营腐生生活的细菌和真菌B.分解者都不含有叶绿体C.分解者也要进行呼吸作用D.分解者体内通常没有DNA3.“中美科学家发现了一种能吸食〞石油的细菌,这种细菌属于()A.生产者B.消费者C.分解者D.消费者和分解...
第2节植物的生长发育1学习目标1、分析绿色开花植物生长、发育的基本过程；2、概述种子的基本结构，以及胚的主要功能；3、说明种子萌发的基本条件。2请每小组推选一名代表来展示你们课前收集的种子（果实），分别介绍它的名称、颜色、形状。其他同学边听边思考种子的形状、颜色、大小是否千差万别？课前准备1种子的结构观察种子的形态和结构观察方法：由表及里，先观察外部形态，再观察内部结构。观察步骤：(1)取1粒浸软的...
第2节植物的生殖11．通过对蚕豆和玉米种子结构的观察认识观察种子的结构。2．观察“种子萌发的过程”，了解种子的萌发过程。3．小组通过对种子萌发的外界条件的探究，了解种子萌发所需要的外界条件。21.胚的结构包括（）A.胚乳、胚芽、胚轴、胚根B.种皮、胚芽、胚轴、胚根C.种皮、胚乳、胚芽、胚根D.子叶、胚芽、胚轴、胚根D32.早春播种用地膜覆盖的原因是种子萌发需要（）A．水分B．阳光C．空气D．适宜的温度D4探究一种子的结...
第2节植物的生长发育1新课导入豆芽是餐桌上常见的蔬菜，是大豆或绿豆种子萌发后生长成的。种子萌发最先长出的部分到底是长成茎和叶呢，还是发育成根呢？2学习目标1、知道植物种子萌发的过程，并能指出种子结构与幼苗各结构的对应关系；2、能描述叶芽的基本结构和发育过程。31观察种子萌发的过程以小组为单位，在一个大培养皿里垫上湿棉花，每隔两天有次序地放几粒蚕豆种子在湿棉花上，直到最先放入的蚕豆种子长处幼叶为止。...
