第四章一次函数４.一次函数的应用〔第1课时〕一、学生起点分析本节课之前,学生已初步掌握了函数的概念、一次函数的图象及性质,并了解了函数的三种表达方式：图象法、列表法、解析式法。在此根底上引导学生根据图象等信息列出一次函数表达式的方法,并进一步感受数形结合的思想方法．二、教学任务分析本节课是北师大版义务教育教科书八年级上第四章?一次函数?第四节的第一课时,主要内容是利用图象、表格等信息,确定一次函数的表达...
