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  • 19《蝉》第2课时_00003

    19《蝉》第2课时_00003

    19?蝉?学案〔二〕【学习目标】学习本文的写作顺序,体会本文的语言特色。【学习过程】1.请你绘制一张蝉从产卵到成虫的生长过程表。2.本文为什么先从“蝉的地穴〞写起?3.找出文中描写生动的句段。4.体会句子中划线词的表达效果。(1)这小圆孔约一寸口径,周围一点土都没有。(2)它身体里藏有一种极粘的液,可以用来做灰泥。(3)它选择最小的枝,像枯草或铅笔那样粗细,而且往往是向上翘起,差不多已经枯死的小枝。(4)蝉卵刚产出,蚋立...

    2024-04-220133.77 KB0
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