Lesson22Surprise!一、组合单词,补全句子。(注意单词的形式)1.Hewillmakeabeautiful________(a,k,e,c).2.________(l,l,a)ofthestudentsarereadingbooks.3.Iridemybiketoschool________(e,e,r,y,v)day.4.Hegivesmea________(s,e,r,u,s,p,i,r).5.Iwillmakesome________(o,o,k,i,c,e,s)formysister.二、图片短语对对碰。1.A.cometothekitchen2.B.buysomeicecream3.C.arriveattheparty4.D.bringherhome5.E.gototheshop三、从方框中...
Lesson13HOWDOYOUFEEL?一、教学目标：1、知识目标：（1）能够说，认识和口头运用happy,sad,coldhottired（2）使学生能理解并能口头回答Howdoyoufeel?Ifeel_____.2、能力目标：（1）能表达自己的高兴与悲伤，并询问别人。[来源:学*科*网]（2）能试唱本课的歌曲，并且做出相应的动作。3、情感态度价值观：利用歌曲的演唱等形式让学生体会英语学习中的乐趣，敢于表达。发展其综合语言运用能力。二、教学重、难点：教学重点：单词和...
Lesson20LiMing’sFamily教学目标1.Studentswillbeabletoaurallyunderstand,orallyuseandrecognizethefollowingvocabulary:China,short,tall[来源:ZXXK]2.Studentswillbeabletoaurallyunderstandandrespondorallytothefollowingsentence:Myfather/motherisa.He/Sheis.（tall/short）3.StudentwillbeabletosingthesongIloveyou,youliveme.教学重点：Understand,useandrecognizethewords:China,short,tall教学难点：Understandand...
【课题】：warmandcool本课共1课时，本节第1课时【课型】：新授【课标定位】：1,能够说，认识和口头运用所学单词.2,通过游戏，开发学生兴趣，掌握单词。【教学目标】：1、通过亲身感知体验、巩固新知，培养学生学习英语的兴趣及自信心。2、大胆实践，勇于开口说英语，积极参与交流。趋于掌握词汇：warm,cool以及身体各部位名称的词汇。3、能在日常生活中熟练运用表示感觉的词汇和身体部位名称的词汇。【教学重点】：1、能听、说...
冀教版小学三年级上册lesson5Howmany教学设计教材分析：本课让学生四会掌握单词：crayon,ruler,pen,pencil,pencilbox；句子What’sthis？It’sa_____.是关键，同时也在学习句子的过程中进一步弄懂单复数的用法，同时可以在句子的学习过程中巩固所学词汇。学情分析：三年级的学生生性活泼好动,对新鲜事物有着极大的好奇心和求知欲，想学也喜欢学英语。本节课针对学生这一实际需要对学生多鼓励，让他们爱上英语学习。教学目标：1...
Lesson3Nicetomeetyou!学习目标：1、掌握字母LlMmNnOo的读音及大小书写形式。2、能够听说认读单词legmouthnosetoehithisniceto.3、能听懂指令性句子并做出反应，能听说补充的词汇headeareyearmfacefoot.4、熟练掌握介绍用语-Thisis-Nicetomeetyou[来源:ZXXK]-Nicetomeetyou,too教学重点：1、字母LlMmNnOo的读音与书写2、句型-Thisis-Nicetomeetyou-Nicetomeetyou,too1、掌握FfLlMmNn共同读音，了解字母LMN在单词中的读音2、this...
