前情回顾G+细菌和G-细菌的细胞壁在结构和成分上存在差异性。肽聚糖（主要成分）磷壁酸（次要成分）外层：脂多糖、磷脂、蛋白质。内层：肽聚糖（含量较少）。1、去除细胞壁，用于原生质体融合溶菌酶EDTA+溶菌酶注：由于细胞壁参与细胞分裂，因此，原生质体和原生质球都不能生长和繁殖。菌体失去细胞壁以后，都不能进行生长和繁殖吗？1、去除细胞壁，用于原生质体融合1、去除细胞壁，用于原生质体融合支原体L型细菌支原体菌落2、...
第12卷第5期2014年10月实验科学与技术ExperimentScienceandTechnologyVol.12No.5Oct.2014细菌芽孢染色法的改良探索郑冬超，王甜，李媛媛，王雨昊，王男，汪红，曹瑜(四川大学生命科学学院，成都610065)摘要:文中对微生物学实验教材上介绍的Schaeffer－Fulton氏芽孢染色法进行了改进。用石碳酸复红试剂代替0.5番红水溶液作为复染剂，并对比不同石碳酸复红浓度及染色时间对染色效果的影响。结果表明，以石碳酸复红的10倍稀释液为...
芽孢（spore）又称内生孢子，是某些细菌生长的一定阶段，在细胞内形成的一个圆形、椭圆形或柱形的休眠体。芽孢对热、辐射及化学物质均具有很高的抗性。由于细菌芽孢对水溶性化学染料的渗透性很低[1]，因此芽孢的染色相对较困难。为了克服这层渗透屏障，微生物学工作者做了许多尝试，其中包括加热、酸水解、紫外光处理及机械处理，经处理后，细菌的芽孢可以在室温下染色。本文对这些方法进行了简单总结，并提出了一种适合课堂教...
生命科学学院革兰氏阴性细菌细胞壁的结构和成分导入革兰氏阳性菌细胞壁为一层，是由肽聚糖和磷壁酸组成。与溶菌酶和青霉素的作用机制有关。1、革兰氏阴性细菌细胞壁的结构和成分细胞膜外层大肠杆菌细胞壁结构模型图磷脂孔蛋白脂多糖脂蛋白内层（肽聚糖）2、革兰氏阳性细菌和阴性细菌细胞壁之间的差异革兰氏阳性菌细胞壁革兰氏阴性菌细胞壁外层2、革兰氏阳性细菌和阴性细菌细胞壁之间的差异（1）革兰氏阳性细菌和阴性细菌细胞壁...
生命科学学院革兰氏阳性细菌细胞壁的结构和成分思考：溶菌酶和青霉素如何抗菌？两者作用方式有区别吗？导入1、什么是革兰氏阳性细菌（G+细菌）2、革兰氏阳性细菌细胞壁的结构和成分主要成分次要成分肽聚糖细胞膜膜磷壁酸壁磷壁酸①组成部分NAM：N-乙酰胞壁酸NAG：N-乙酰葡糖胺肽尾：L-Ala、D-Glu、L-Lys和D-Ala。肽桥：（Gly）5。简化的肽聚糖单体NAM肽桥四肽尾双糖单位（聚糖）NAGβ-1，4糖苷键（1）肽聚糖②肽聚糖单体间的连...
细菌、真菌和病毒一、菌落概念：一个细菌或真菌在一定的培养基上繁殖后形成肉眼可见的集合体称为菌落。各种细菌或真菌在一定的培养条件下形成的菌落具有一定的特征，包括菌落的大小、形状（如圆形、不规则、假根状）、颜色、光泽（如金属光泽、闪光、不闪光）、粘稠度、透明度、表面状态（如光滑、粗糙）及边缘情况（如边缘形状及边缘是否整齐）等。菌落特征对菌种的识别和鉴定有重要的意义。不同菌种形成的菌落表现形态（即菌...
含砷金矿的细菌预处理工艺1Contents2345细菌氧化预处理的原理细菌氧化预处理的常用菌种细菌氧化预处理的工艺流程细菌氧化预处理工艺研究现状1概述2流程菌种原理概述现状3概述什么是含砷难处理金矿？金以显微或次显微甚至晶格金的形式被包裹于含砷的硫化物矿物之中的矿石——极难处理矿石为什么难处理？在这类矿石中金以极微细粒形态被含砷硫化物包裹，在氰化浸出过程中，金很难与浸出药剂相结合，而且溶液中形成的砷的...
?细菌?导学案【学习目标】：1．描述细菌的形态结构。2．举例说明细菌的生活特点。3．列举细菌对人类的益处、说出细菌的危害【学习重点、难点】：重点：细菌的主要特征、细菌与人类的关系难点：细菌的营养方式和呼吸类型【课前准备】：1．课前搜集细菌与人类的关系相关资料2．6人1组完成细菌结构模型的制作；并准备好纸杯和豆子【学习过程】：〔一〕合作交流,建构模型活动一：识记细菌结构,完成细菌结构模式图,小组成员两两之间...
1第2章细菌冶金工艺矿物学Microbio－hydrometallurgy22.1矿物特性在细菌冶金中的地位2.1.1概述细菌冶金工艺过程的主要问题：周期长，影响工艺的因素多，难于控制。问题的实质是参与细菌冶金过程反应的双方——细菌和矿石中的硫化物都是复杂多变的。细菌冶金过程反应速度取决于硫化物矿物学性质的观点：矿石中硫化物是天然结晶形成的，其矿石的工艺矿物学性质，诸如化学成分、晶体结构、元素赋存状态等方面都是很复杂的，...
革兰氏阳性菌革兰氏阳性菌革兰氏染色法的意义就在于鉴别细菌，把众多的细菌分为两大类，革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。大多数化脓性球菌都属于革兰氏氏阳性菌，它们能产生外毒素使人致病，而大多数肠道菌多属于革兰氏阴性菌，它们产生内毒素，靠内毒素使人致病。常见的革兰氏阳性菌有：葡萄球菌、链球菌、肺炎双球菌、炭疽杆菌、白喉杆菌破伤风杆菌等；常见的革兰氏阴性菌有痢疾杆菌、伤寒杆菌、大肠杆菌、变形杆菌、绿脓杆菌、...
解读化验单上的病毒和细菌一、免疫化验单的临床意义●细胞免疫功能低下●肿瘤的免疫治疗●细菌感染●疾病●二、病毒感染——乙肝病毒的检测1、乙肝五项（血清学检测乙肝病毒标记物）血清HBVDNA检测是乙肝病毒复制和传染的直接标记。慢性乙肝为阳性，≥105拷贝/ml。血清学检测乙肝病毒标记物是目前乙肝诊断的常规方法。也就是我们通常说的“乙肝五项”。乙肝五项主要是检测乙型肝炎表面抗原（HBsAg）和乙型肝炎表面抗体（HBsAb）...
第十章细菌和病毒的遗传04/24/241第第第第第第第第第第第第第第第第第第第细菌和蓝绿藻：一个线状或环状染色体(单倍体〕；无典型的有丝分裂和减数分裂；染色体传递和重组方式与真核生物不同。T4噬菌体比细菌更简单；在寄主细胞内以集团形式产生；属于只有一条染色体的单倍体。病毒：04/24/242第第第第第第第第第第第第第第第第第第第第一节细菌和病毒的特点第二节噬菌体的遗传分析第三节细菌的遗传分析04/24/243第第第第第...
第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第二节细菌1第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航自主学习合作探究归纳总结基础训练学习目标提升训练趣味拓展2第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。学习目标1．了解细菌发现的过程，理解巴斯德实验的原理和结论，认同科学发展与科技进步密切相关。2．能描述细菌的主要特征，并能说出细菌和动、植物细胞结构及营养方式的异同。3．了解细菌的生殖方式，学会计算细菌数目...
第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第五节人类对细菌和真菌的利用1第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航自主学习合作探究归纳总结基础训练学习目标提升训练趣味拓展2第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。学习目标1．举例说出发酵技术在食品制作中的应用。2．能说明食品腐败的原因，学会保存食品的一般方法。3．了解细菌和真菌与人类防治疾病的关系。4．能说出细菌在环境保护中的作用，关注环境问题中技...
第五节人类对细菌和真菌的利用1第一页，编辑于星期一：二十一点十五分。一、细菌、真菌与食品的制作1.酵母菌醋酸菌醋酸2第二页，编辑于星期一：二十一点十五分。2.一昼夜蒸熟凉开水30℃酒曲挖一个凹坑3第三页，编辑于星期一：二十一点十五分。酿制——把容器盖好,并采取一定的措施;酿制过程中尽量少翻开容器,以防止保温其他细菌和真菌的污染二、细菌、真菌与食品的保存细菌和真菌杀死生长和繁殖基因4第四页，编辑于星期一：二十...
第5生物的多样性第十四章第十四章丰富多彩的生物世界丰富多彩的生物世界1第一页，编辑于星期日：一点十七分。第1课时细菌和真菌自主学习发现问题自主学习发现问题重难探究解决问题重难探究解决问题第5单元生物的多样性第三节神奇的微生物2第二页，编辑于星期日：一点十七分。学习目标1.描述细菌和真菌的主要特征。(重、难点)2.举例说出细菌、真菌与人类生活的关系。问题导入研究显示,每张人民币平均含细菌17.8万个；据卫生部门...
第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第一节细菌和真菌的分布1第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航自主学习合作探究归纳总结基础训练学习目标提升训练趣味拓展2第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。学习目标1．说出细菌和真菌分布的特点。2．观察并能辨认出细菌和真菌的菌落。3．掌握培养细菌和真菌的科学方法。4．结合生活中的例子，说出细菌和真菌生存的基本条件。5．积极参加小组的探究活动，体验合作...
第四节细菌和真菌在自然界中的作用1.说出细菌和真菌在物质循环中的作用。(重点)2.列举细菌和真菌对动植物及人类生活的影响。3.关注细菌和真菌与动植物和人类的关系。(难点)1第一页，编辑于星期一：二十点五十五分。一、作为分解者参与物质循环1.大多数细菌和真菌是生态系统中的。2.过程:细菌和真菌把动植物遗体分解为、水和,这些物质又被植物吸收和利用,进而制造。二、引起动植物和人患病1.寄生:细菌和真菌中有一些种类营生活,...
第五单元生物圈中的其他生物第五单元生物圈中的其他生物第四章细菌和真菌第四章细菌和真菌第四节细菌和真菌在自然界中的作用第四节细菌和真菌在自然界中的作用11第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。第一页，编辑于星期一：二十一点十二分。栏目导航栏目导航自主学习自主学习合作探究合作探究归纳总结归纳总结基础训练基础训练学习目标学习目标提升训练提升训练趣味拓展趣味拓展22第二页，编辑于星期一：二十一点十二分。第...
