古诗词诵读（《拟行路难-其四》《登快阁》《客至》《临安春雨初霁》公开课一等奖创新教学设计(表格式）统编版高中语文选择性必修下册教学设计课程基本信息学科语文年级高二学期春季课题古诗词诵读（《拟行路难其四》等四首）教学目标1.学生能运用知人论世的方法，结合诗作，探究诗人表达的情感以及形成原因。2.学生能通过诵读，借助声音，传达诗歌所要表达的情感，从而增加读诗体验。教学内容教学重点：借助锁定关键词、知人论...
