氯甲基硫氮茂项目可行性研究报告编写日期：二零二二年三月1目录第一章总论................................................................................11.1项目概要...............................................................11.1.1项目名称..................................................................................................................11.1.2项目建设单位..............................
专题4硫、氮和可持续发展第一单元含硫化合物的性质和应用第1节硫的氧化物1．A回答：（1）SO2使滴有酚酞的NaOH溶液红色褪去，SO2体现________性；（2）SO2使品红褪色，SO2体现_______性；（3）SO2使溴水褪色，SO2体现_______性。2．A若实验室要收集一瓶SO2气体，正确的方法是（）A.排水集气法B.向上排空气法C.向下排空气法D.排饱和食盐水法3．BSO2通入下列溶液中，溶液褪色或变浅，说明SO2具有漂白作用的组合是（）①KMnO4(H+，a...
氨教材内容：氨是氮的氢化物，具有大多数非金属元素的氢化物的性质，同时它又是水溶液呈碱性的惟一气体，既是大家非常熟悉的物质，又是重要的基本化工产品。掌握氨、硝酸、硫酸的性质，可以更好地认识它们在工农业生产和国防中的重要用途。在氨这一部分，主要学习氨的性质和用途，氨的性质主要学习氨的水溶性、氨水的碱性，以及氨与酸的反应等；氨的制法中介绍实验室制法，对于工业制法仅介绍合成氨的化学方程式。执教对象：高...
硫、氮和可持续发展综合检测(本专题复习)1．B除去CO2气体中混存的少量SO2气体，可选用的试剂有（）A．酸性KMnO4溶液B．P2O5C．饱和小苏打溶液D．石灰水2．B实验室用以下三种途径来制取等质量的硝酸铜：（1）铜跟浓硝酸反应；（2）铜跟稀硝酸反应；（3）铜先跟氧气反应生成氧化铜，氧化铜再跟硝酸反应。以下叙述正确的是（）A．三种途径所消耗的铜的物质的量相等B．三种途径所消耗的硝酸的物质的量相等C．所消耗的铜的物质的量是...
第2节硫酸1．B在实验探究课上，同学们积极思考，共设计出下列四种实验方案用以验证浓硫酸的吸水性，其中在理论上可行的是（）A.①②③④B.①③④C.①②④D.②③④2．A将浓H2SO4溶液滴入浓盐酸中，盛浓盐酸的试剂瓶口会出现酸雾。对此解释合理的是（）A.浓H2SO4具有脱水性B.浓H2SO4是高沸点酸C.HCl气体溶解度很小D.浓H2SO4溶于水放出大量的热，降低了HCl的溶解度3．C浓硫酸与下列物质作用时，既表现氧化性，又表现酸性的是（）①...
第2节氨硝酸1．B在1L1mol/L的氨水中（）A.含有1molNH3B.含NH3和NH的物质的量之和为1molC.含1molNH3H2OD.含NH3、NH3H2O和NH的物质的量之和为1mol2．B已知氨可以与灼热的氧化铜反应得到氮气和金属铜，用下图中的装置可以实现该反应。（已知：2NH4Cl＋Ca(OH)2CaCl2＋2NH3↑＋2H2O）回答下列问题：（1）A中加入的物质是__________，发生反应的化学方程式是____________________。（2）B中加入的物质是______，其作用是_________。（...
第二单元生产生活中的含氮化合物第1节氮的氧化物1．B下列关于NO的叙述正确的是（）A.NO是一种红棕色的气体B.常温常压下，NO不能与空气中的氧气直接化合C.含等质量的氧元素的NO和CO的物质的量相等D.NO易溶于水，不能用排水法收集2．B一定条件下，将等体积NO和O2充入一试管，并将试管倒立于水槽中，充分反应后剩余气体的体积约为原总体积的（）A.B.C.D.3．C下列实验过程中，始终无明显现象的是（）A．NO2通入FeSO4溶液中B．CO2通...
非金属及其化合物综合提高1．B已知A是一种不溶于水的酸性氧化物。根据下面转化关系，回答：A是_________，B是_______，C是_________，D是_________。(用化学式表示)2．C下图所涉及的物质均为中学化学中的常见物质，其中C、D为非金属单质，E为人类使用量最大的一种金属单质，其余为化合物。它们存在如下转化关系，反应中生成的水及次要产物均已略去。（1）写出有关物质的名称或化学式：B________，F________，H________。（2）指...
