17200绩效管理2本次课程规划的特色之处•五个根本要素•学以致用与吸收转换的“培训效果追踪系统〞•以学员为中心知识单操作单工作单案例单课业单–5个根本要素对教材缺一不可–现场课程效果与学以致用效果相结合后续沙龙研讨后续沙龙研讨学以致用531方案学以致用531方案3？绩效管理为什么做不好4许多企业存在这样的表现：经营方案没有依据或者不知怎样操作；目标任务定下来,发现有些岗位成员难以胜任,想短时间内培养人才,却苦...
