2中国与联合国1学习目标思维脉络1.了解中国与联合国关系的历史演变。2.明确中国在联合国中的地位和作用。3.正确认识中国对联合国改革的态度。中国与联合国ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ中国与联合国关系的历史演变൞中国是联合国创始会员国中国与联合国关系的曲折过程中国与联合国关系进入正轨中国在联合国中的地位和作用ቊ地位作用2一二一、中国与联合国关系的历史演变1.中国是联合国的创始会员国中国是旧金山制宪会议发起国,是联...
4亚太经济合作组织:区域经济合作的新形式1学习目标思维脉络1.了解亚太经合组织及其宗旨、作用。2.知道亚太经合组织独特的亚太经合组织方式及其意义。3.明确中国在亚太经合组织中的地位、作用和主张。亚太经济合作组织ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ亚太经合组织的宗旨和作用൞含义宗旨作用独特的亚太经济合作组织方式ቊ含义特点中国与APEC൞中国在APEC中的地位中国在APEC中的主张中国在APEC中的作用2一二三一、亚太...
12121.市场经济中的价格变动【知识精要】(1)全面认识影响价格的因素:①供求影响价格。供不应求时,价格高于价值;供过于求时,价格低于价值。②价值决定价格。在其他条件不变的情况下,商品的价值量越大,价格越高;商品的价值量越小,价格越低。③货币的价值。货币的价值与商品的价格成反比。④纸币的发行量。纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量,会引起物价上涨,出现通货膨胀;反之,就会引起物价下跌,出现通货紧缩。⑤国家宏观调...
我善养吾浩然之气—孟子1孟子“心性论”学说的要点（1）性善与四端——道德价值的根源：孟子的“性善说”，主要发挥孔子“仁”的观念。孔子中的“仁”缺乏理论基础，也尚未解释“道德价值根源”的问题。因此，孔子要建立“道德价值根源之自觉心”,认为善是人的基本自觉，这种自觉是表现于恻隐，羞恶，辞让及是非四端。“四端”说明道德价值的自觉，是与生俱来的。这便能补充孔子“仁”学理论的不足。2（2）义利之辨——道德价值...
12121.生产与消费的关系【知识精要】(1)生产决定消费,没有生产就没有消费:①生产决定消费的对象。人们消费所需要的商品和服务的种类、数量、质量,都是通过生产创造出来的。②生产决定消费的方式。消费方式随生产的发展而改变。③生产决定消费的质量和水平。消费水平随生产的发展而提高。④生产为消费创造动力。312(2)消费对生产具有重要的反作用,消费的发展促进生产的发展:①消费是生产的目的,只有生产出来的产品被消费了,这种...
良知5、古者民有三疾6、性相近也7、人之所不学而能者8、性犹湍水也9、性无善无不善1学习目标（一）知识和能力：1、能读准本文中疑难词语的读音如：湍颡瞽瞍铄蓰彝懿等2、能整理本文中出现的文言常用实词和虚词如良孩信就颡湍水若情才铄秉蓰3、归纳本文中的古今异义词和活用现象4、能翻译一些重要的句子5、能根据文章的具体内容归纳本文关于人性的观点6、体会文章善用比喻的论说技巧和特色2（二）过程和方法1、对照注释自由阅读...
我国的基本经济制度1目标导航预习导引课程标准列举实例,阐释实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度符合我国社会主义初级阶段的基本国情。学习要点1.我国基本经济制度的内容。2.国有经济、集体经济的含义、地位、作用。3.公有制主体地位的体现和巩固。4.个体经济、私营经济、外资经济的含义、特点。5.非公有制经济的地位和作用。6.混合所有制经济的作用。7.我国为什么实行公有制为主体、多种所有制经济共同发...
第八课财政与税收1国家财政2目标导航预习导引课程标准评议一个由政府财政承担的工程项目,说明政府的财政支出对大众生活、经济发展的影响和作用。学习要点1.财政、国家预算、国家决算的含义。2.我国财政的巨大作用。3.财政收入的主要渠道和影响因素。4.财政支出的含义和种类。5.正确理解财政收支平衡。3目标导航预习导引一二一、财政及其作用1.财政的含义和实现过程(1)财政的含义:国家的收入与支出就是财政,财政收入与支出是国家...
第1节电流与电压和电阻的关系第十七章欧姆定律导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1观察与思考导入新课如果要使灯泡亮度改变有何办法？方法一:改变电池节数方法二:改变电阻思考：相同的灯泡，但发光程度不同，说明流过它们的电流不同。那么电流可能和什么因素有关呢？2学习目标1.通过实验探究出电流与电压的关系，能说出在电阻一定时，电流与电压的关系。2.通过实验探究出电流与电阻的关系，能说出在电压一定时，电流与电阻的关系...
《史记》选读六国年表以史为鉴，知千秋盛衰兴荣前事不忘，明万代是非得失1学习目标1、了解《史记》中“表”的体例特点2、解读《六国年表序》（掌握实词、虚词的用法及内容），掌握读表的方法。3、体会太史公在其中的历史倾向性2史记•《史记》是我国第一部纪传体通史，为汉代文学家、史学家司马迁所著。记事，上起轩辕，下迄汉武帝太初年间约三千年，凡举政治、军事、经济、社会、文化、艺术、天文、地理、风俗。全书分表、书、...
1【学习目标】1、知识与技能：感受诗词创造的意象和丰富意境，品味诗意。2、过程与方法：了解作者及其作品风格，体会词中作者的情感。3、情感态度价值观：培养鉴赏诗歌的能力。2作者简介周邦彦（1056—1121），字美成，号清真居士，钱塘（今浙江杭州）人。少年时落拓不羁，二十四岁时入太学读书，因献《汴都赋》升太学正，后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿等职。徽宗即位后，由于他精通音律、善作词，被任命为徽猷阁待制、...
收入分配与社会公平1目标导航预习导引课程标准阐释我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,解析“兼顾效率与公平”的原则。学习要点1.正确认识社会公平、收入分配公平。2.如何实现收入分配的公平?3.效率与公平的关系。4.如何兼顾效率与公平?2目标导航预习导引一二一、社会公平的重要体现1.收入分配公平(1)收入分配公平是社会公平的基本内容。(2)收入分配公平,要求收入分配相对平等,即要求社会成员之间的收入差距不...
英雄的舞蹈路翎1学习目标1.了解作者路翎及其作品和创作风格。2.领会《英雄的舞蹈》的内容与主旨。3.把握小说展现的社会环境。2作者简介路翎（1923-1994），男，原籍安徽省无为县，生于江苏苏州，两岁时徐家迁至南京。原名徐嗣兴。汉族。中国现当代著名作家。1937年开始发表作品。路翎2岁时生父就病故了，从母姓。路翎的外公家是苏州巨富，童年路翎经常在外公家生活。耳闻目睹舅妗一辈争夺家产，为他日后创作著名长篇小说《财主...
第1节两种电荷第十五章电流和电路导入新课讲授新课课堂小结随堂训练1“怒发冲冠”思考:头发竖起来的原因是什么？这里面存在着什么奥秘？导入新课观察与思考2学习目标1.了解摩擦起电现象及摩擦起电的本质。2.知道两种电荷以及电荷间的相互作用。3.了解检验带电体的方法及验电器的构造和原理。4.了解自由电子及导体与绝缘体的区别。导入新课认知与了解3两种电荷一实验1：与头发摩擦过的梳子能吸起纸屑实验2：与毛皮摩擦过的气球能...
2现代国家的政权组织形式1学习目标思维脉络1.明确代议制是现代民主政体的共同特征。2.了解国家管理形式的影响因素,知道代议制是现代民主政体的共同特征。3.了解民主共和制和君主立宪制、议会制和总统制的主要特点,能够辨认世界主要国家的政体。4.能够区分国家管理形式的主要类型。现代国家的管理形式ەۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ��ۓ同为代议制,各有特色ቊ代议制是现代民主政体的共同特征影响国家管理形式的因素民主共和制和君...
1学习目标知识与能力:1、了解李清照的生平，并通过作品初步了解其创作主题及风格。2、了解个人的生活遭遇和创作的密切关系。3、初步感受婉约词的特点，能读出词的意境，能想景悟情。2过程与方法:1．疏通“词”义，理清思路，感受李清照婉约的词风。2．把握词人的思想情怀，体会用语精美、浅俗、清新的艺术特色。3．通过本词的学习，掌握鉴赏词的一般方法，并学会运用。3情感态度与价值观:培养热爱古典诗词的思想感情，提高道德...
专题整合1ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ美国的联邦制ەۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ��ۓ特点൞联邦与州分享政治权力联邦与州在各自的权力范围内享有最高权力联邦地位高于州利弊ቊ利:保持联邦统一,确保州的灵活性、创造性弊:效率不高、相互扯皮美国的两党制ەۖ�۔ۖ��ۓ两大政党:民主党、共和党特征ቊ民主党和共和党的组织均为...
《天之未丧斯文也》1教学目标一、知识与能力1、掌握重要实虚词的意义和用法2、能正确翻译和理解重要语句3、能背诵名句2二、过程与方法1、诵读每一则名言和对话，对照注释能独立理解它的意思和言外之意2、诵读之后让学生理解，然后讨论，言之合情合理即可，不求统一答案3、以背诵来巩固所学的知识和思想内容3三、情感、态度、价值观1、正确理解孔子所倡导的礼乐文化和王政文化等文化传统2、学习孟子以“天下为己任”的强烈的社会...
12121.市场调节与宏观调控【知识精要】(1)在市场经济中,市场在资源配置中起决定性作用,但不是唯一的资源配置手段,还有宏观调控。(2)市场调节不是万能的,有些行业和领域不能由市场调节,而且市场调节有其弊端和局限性。(3)社会主义国家和资本主义国家都有宏观调控。宏观调控是现代市场经济不可或缺的重要内容。宏观调控不是社会主义市场经济所特有的。社会主义国家的宏观调控与资本主义国家的宏观调控的区别在于宏观调控效果的差...
鹧鸪天晏几道1彩袖殷勤捧玉锺，当年拚却醉颜红。舞低杨柳楼心月，歌尽桃花扇底风。从别后，忆相逢，几回魂梦与君同？今宵剩把银釭照，犹恐相逢是梦中。2释词：彩袖：代指穿彩衣的歌女。拚却：甘愿，任凭。舞低杨柳楼心月：歌女舞姿曼妙，直舞到挂在杨柳树梢照到楼心的一轮明月低沉下去；歌女清歌婉转，直唱到扇底儿风消歇（累了停下来）。同：聚。剩：读“锦”，只管。3译文忆当年，你手捧玉盅把酒敬，衣着华丽人多情；我举杯痛...
