2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（15）：基因工程和细胞工程基因工程和细胞工程1．(2018全国卷Ⅰ)回答下列问题：(1)博耶(H.Boyer)和科恩(S.Cohen)将非洲爪蟾核糖体蛋白基因与质粒重组后导入大肠杆菌细胞中进行了表达。该研究除证明了质粒可以作为载体外，还证明了__体外重组的质粒可以进入受体细胞；真核生物基因可在原核细胞中表达__(答出两点即可)。(2)体外重组的质粒可通过Ca2＋参与的__转化__方法导入大肠杆菌细胞...
2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（9）：动物生命活动的调节动物生命活动的调节1．(2018天津卷)下列关于人体神经调节的叙述，正确的是(A)A．结构基础是反射弧B．不受激素影响C．不存在信息传递D．能直接消灭入侵病原体[解析]A对：人体神经调节的结构基础是反射弧。B错：神经调节和激素调节相互影响，协调发挥作用。C错：人体神经调节的过程，本身就是信息传递的过程。D错：神经调节并不能直接消灭入侵的病原体，处理和消...
2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（2）：细胞的基本结构细胞的基本结构1．(2018全国卷Ⅰ)生物膜的结构与功能存在密切的联系。下列有关叙述错误的是(D)A．叶绿体的类囊体膜上存在催化ATP合成的酶B．溶酶体膜破裂后释放出的酶会造成细胞结构的破坏C．细胞的核膜是双层膜结构，核孔是物质进出细胞核的通道D．线粒体DNA位于线粒体外膜上，编码参与呼吸作用的酶[解析]A对：叶绿体的类囊体膜上可进行光反应合成ATP，所以其上存...
2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（12）：种群和群落种群和群落1．(2018全国卷Ⅰ)种群密度是种群的数量特征之一。下列叙述错误的是(D)A．种群的S型增长是受资源因素限制而呈现的结果B．某林场中繁殖力极强老鼠种群数量的增长会受密度制约C．鱼塘中某种鱼的养殖密度不同时，单位水体该鱼的产量有可能相同D．培养瓶中细菌种群数量达到K值前，密度对其增长的制约逐渐减弱[解析]A对：当空间、资源有限时，种群呈S型增长。B对...
2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（6）：遗传的分子基础遗传的分子基础1．(2017全国卷Ⅱ)在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是(C)A．T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B．T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C．培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D．人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同[解析]T2噬菌...
2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（17）：综合检测综合检测1．下列关于细胞结构和功能的叙述，错误的是(B)A．脂质中的磷脂是构成细胞膜的重要物质，所有细胞都含有磷脂B．性激素主要是由内质网上的核糖体合成的C．细胞中衰老的细胞器、失活的酶将被溶酶体吞入后清除D．真核细胞的核孔对大分子物质的进出也具有选择性[解析]细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质；性激素的化学本质是固醇，在内质网上合成，不是在核糖体上合成...
2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（5）：细胞的生命历程细胞的生命历程1．(2018全国卷Ⅲ)关于某二倍体哺乳动物细胞有丝分裂和减数分裂的叙述，错误的是(B)A．有丝分裂后期与减数第二次分裂后期都发生染色单体分离B．有丝分裂中期和减数第一次分裂中期都发生同源染色体联会C．一次有丝分裂与一次减数分裂过程中染色体的复制次数相同D．有丝分裂中期和减数第二次分裂中期染色体都排列在赤道板上[解析]A对：染色单体分离发...
2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（16）：胚胎工程与生态工程胚胎工程生物技术的安全性和伦理问题及生态工程1.(2016全国卷Ⅱ)下图表示通过核移植等技术获得某种克隆哺乳动物(二倍体)的流程。回答下列问题：(1)图中A表示正常细胞核，染色体数为2n，则其性染色体的组成可为__XX或XY__。过程①表示去除细胞核，该过程一般要在卵母细胞培养至适当时期再进行，去核时常采用__显微操作__的方法。②代表的过程是__胚胎移植__。(...
2019届《精选精练》高考生物二轮专题练习（13）：生态系统与环境保护生态系统与环境保护1．(2016全国卷Ⅲ)我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉、螳螂和黄雀所在的树林中，捕食黄雀并栖息于林中。下列叙述正确的是(C)A．鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量B．该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者C．鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节D．鹰的迁入增加了该生态系统能量流动的方向[...
