《我为少男少女们歌唱》教学设计【教学目标】1、知识与能力⑴朗读全诗，理解诗人对新生活的歌赞与热爱⑵品味朴素、清新、优美、明快的语言，领会诗人丰富的想象与联想2、过程与方法⑴通过反复朗读、背诵、比较阅读培养学生阅读诗歌的能力⑵探讨诗歌所表达的情感，在诵读中品味诗歌丰富的想象、精妙的修辞、朴实的语言⑶提高学生的自主学习能力和欣赏诗歌的能力3、情感态度价值观体会诗人炽烈的感情，培养学生奔放快乐积极向上的...
