课题：《就是那一只蟋蟀》教学目的：1.了解新诗的特点2.把握诗歌鉴赏的思路教学重点：紧扣新歌的特点，引导学生鉴赏教学难点：1.体会表现手法须为内容服务的特点2.“”体会物象.“意象”.“意境”间的关系教学道具：投影仪教学时间：2002年10月3日星期三第三节教学过程：（一）以99年高考诗歌鉴赏题为例，引出诗歌鉴赏的思路。（投影仪）教师提示：阅读全诗，从“江月去人只数尺”“，欲三更”“、联拳静”这些语句，可以初步把...
