《商山早行》教学设计[共3页]

《商山早行》教学设计一、教学目标：1.能够借助注释读懂并能初步鉴赏温庭筠的诗歌。2.“”鉴赏温庭筠高超的写景状物技巧，弄清《商山早行》的言外之意。3.了解羁旅类诗歌的常见意象和思想感情。二、教学重点：鉴赏温庭筠高超的写景状物技巧。三、教学难点：“”“”正确理解本诗的目前之景和言外之意四、教学方法：诵读与鉴赏五、课时安排：一课时六、教学过程一、导入二、作者简介温庭筠：本名岐，字飞卿“”每入试，押官韵，...