www.bzfxw.comICS65.020.20CCSB316111杨凌农业高新技术产业示范区地方标准DB6111/T215—2024设施火龙果产期调控技术规程TechnicalregulationsforfruitmaturationofHylocereusundulatusBrittingreenhouse2024-08-21发布2024-09-21实施杨凌示范区市场监督管理局发布www.bzfxw.comwww.bzfxw.comDB6111/T215—2024I前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。本文件由杨凌示范...
www.bzfxw.comICS65.020.01CCSB0515内蒙古自治区地方标准DB15/T3594—2024黑土地土壤微环境调控技术规程Technologycodeofpracticeforregulationofmicroenvironmentinblacksoil2024-07-22发布2024-08-22实施内蒙古自治区市场监督管理局发布www.bzfxw.comwww.bzfxw.comDB15/T3594—2024I前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分：标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文...
教案2学时：4章节第十一章细胞增殖及其调控教学目的和教学要求掌握细胞周期、有丝分裂、减数分裂、细胞周期调控的基本理论。教学重点难点重点、难点：细胞周期调控教学进程§1细胞增殖(cellproliferation)的意义§2细胞周期与细胞分裂（2学时）（1）细胞周期概述主要介绍细胞周期的概念、细胞周期中各个不同时相及其主要事件、细胞周期长短测定、细胞周期同步化、特异的细胞周期。（2）有丝分裂(mitosis)主要介绍前期(prophase)...
第十一章细胞增殖及其调控细胞增殖(cellproliferation)的意义:细胞增殖(cellproliferation)是细胞生命活动的重要特征之一,是生物繁育的基础。单细胞生物细胞增殖导致生物个体数量的增加。多细胞生物由一个单细胞(受精卵)分裂发育而来，细胞增殖是多细胞生物繁殖基础。成体生物仍然需要细胞增殖，主要取代衰老死亡的细胞，维持个体细胞数量的相对平衡和机体的正常功能。机体创伤愈合、组织再生、病理组织修复等，都要依赖细胞增...
细胞生物学（第4版）Copyright©高等教育出版社2011第14章细胞增殖调控与癌细胞翟中和王喜忠丁明孝主编细胞生物学（第4版）©高等教育出版社2011本章主要内容•细胞增殖调控•癌细胞翟中和王喜忠丁明孝主编细胞生物学（第4版）©高等教育出版社2011细胞周期概述细胞周期调控细胞周期失常细胞周期运用保罗纳斯哈特韦尔蒂姆亨特发现了具有调节包括酵母、植物、动物和人类等所有真核有机体中细胞周期的关键分子——和激酶有关的细...
第十一章细胞增殖及其调控细胞增殖(cellproliferation)的意义◆细胞增殖(cellproliferation)是细胞生命活动的重要特征之一,是生物繁育的基础。◆单细胞生物细胞增殖导致生物个体数量的增加。◆多细胞生物由一个单细胞(受精卵)分裂发育而来，细胞增殖是多细胞生物繁殖基础。◆成体生物仍然需要细胞增殖，主要取代衰老死亡的细胞，维持个体细胞数量的相对平衡和机体的正常功能。◆机体创伤愈合、组织再生、病理组织修复等，都要依...
第十三章细胞增殖调控与癌细胞细胞要分裂，必须正确复制DNA和达到一定的体积，在获得足够物质支持分裂以前，细胞不可能进行分裂。细胞周期的运行，是在一系列称为检验点（checkpoint）的严格检控下进行的。细胞周期检验点是细胞周期调控的一种机制，主要是确保周期每一时相事件的有序、全部完成并与外界环境因素相联系。第一节细胞增殖调控第二节癌细胞第一节细胞增殖调控一、MPF的发现及其作用二、P34cdc2激酶的发现及其与MPF...
DB4110/TXXX—XXXXICS65.020.20CCSB22DB4110许昌市地方标准DB4110/T66—2024夏玉米精准调控生产技术规程2024-03-25发布2024-05-25实施许昌市市场监督管理局发布DB4110/T66—2024I目次前言....................................................................II引言...................................................................III1范围...................................................
一、真核生物有活性基因的特点（一）转录活化的染色质对核酸酶极为敏感Ø活性染色质(activechromatin)具有转录活性的染色质。Ø超敏位点（hypersensitivesite)当染色质活化后，常出现一些对核酸酶（如DNaseI）高度敏感的位点。Ø富含Lys的H1组蛋白降低；ØH2A-H2B组蛋白二聚体不稳定性增加，使其容易从核小体核心中被置换出来；Ø核心组蛋白H3、H4可发生乙酰化、磷酸化及泛素化修饰。以上特点使得核小体结构变得松弛不稳定，降...
Ø是基因转录及翻译的过程，即基因所携带的遗传信息表现为表型的过程。Ø基因表达是可调控的。一、基因表达的概念Ø根据功能需要，不同基因严格按一定的时间顺序表达，称之为基因表达的时间特异性(temporalspecificity)。在多细胞生物，基因表达的时间特异性表现为生物发育的不同阶段，故又称为阶段特异性(stagespecificity)。二、基因表达的特点（一）时间特异性Ø在生物体生长、发育过程中，不同组织器官有不同的基因表达，称...
—酶活性的调控—通过改变酶的三维结构来调节酶活性的主要方式：别构调节(allostericregulation)共价修饰调节(covalentlymodificatedregulation)调节酶别构酶(allostericenzyme)共价修饰酶(covalentlymodificatedenzyme)在很短的时间内，对组织或细胞的代谢变化迅速作出反应。别构中心活性中心别构剂别构调节别构调节：也称变构调节，指酶分子的别构中心与某些化合物可逆地非共价结合，改变酶的构象，调节酶的活性。产生的这种...
原核生物乳糖操纵子模型1961年，Monod和Jacob提出了操纵子模型学说。获1965年诺贝尔生理学和医学奖MonodandJacob操纵子调控模型的提出提问：大肠杆菌是如何利用碳源的呢？?E.coli:“Thisismyfavorite!”乳糖半乳糖葡萄糖原核生物体内乳糖代谢1.原核生物对碳源的利用1.原核生物对碳源的利用E.coli:“Ineedlactosepermease,β-galactosidase,andtransacetylase.”通透酶(lacY)β-半乳糖苷酶(lacZ)半乳糖苷转乙酰基酶(lacA)原...
RegulationofGeneExpression第十三章基因表达调控染色体贮存着决定生物性状的全部基因染色体染色纤维核小体组蛋白DNA生物体内基因表达的开启、关闭以及表达的强度受特定机制的调控，基因表达的调控是生物在长期进化过程中逐渐形成的精确而灵敏的生存能力和应变能力，在机体适应环境、维持自身的生长和增殖、维持个体发育与分化等方面均具有重要的生物学意义。第一节基因表达调控基本原理*基因（gene）负责编码RNA或一条多肽链的...
第十六章基因表达调控（RegulationofGeneExpression)目录第一节基因表达调控的基本概念与特点第二节原核基因表达调控第三节真核基因表达调控重点难点熟悉了解掌握1.基因表达调控的基本概念和特点2.原核基因表达调控的特点3.真核基因表达调控的特点1.操纵子的结构特点2.乳糖操纵子的作用机制3.色氨酸操纵子的作用机制4.真核细胞染色质结构与真核基因表达的关系5.真核基因转录起始及转录后的调节1.小分子RNA对真核基因表达的调节2...
第十六章基因表达调控（RegulationofGeneExpression)目录第一节基因表达调控的基本概念与特点第二节原核基因表达调控第三节真核基因表达调控重点难点熟悉了解掌握1.基因表达调控的基本概念和特点2.原核基因表达调控的特点3.真核基因表达调控的特点1.操纵子的结构特点2.乳糖操纵子的作用机制3.色氨酸操纵子的作用机制4.真核细胞染色质结构与真核基因表达的关系5.真核基因转录起始及转录后的调节1.小分子RNA对真核基因表达的调节2...
粮食局粮食调控工作总结2014年是贯彻落实中央确立的国家粮食安全新战略的第一年。一年来，在州局党组的统一领导下，在分管领导及各科室、直属企业组织帮助下，调控工作紧紧围绕全省粮食工作会议确定的“三主”工作定位、“三”版努力的方向，坚持稳中求进、改革创新。突出抓好粮食收购、市场销售、储备管理、应急建设、统计监测等重点工作，服务农民增收，保证市场供应，保障粮食安全，较好的完成了各项工作任务。一、2014年主...
第五章设施气体环境与调控设施气体环境特点设施气体环境调节与控制设施气调延缓作物衰老一设施气体环境特点一设施气体环境特点有害气体CO2氧气设施内不仅有作物生长有利的CO2和氧气，还有许多有害气体1、设施内主要气体气体种类气体的作用O2温室俗称氧吧，设施内氧气充足。植物最需要O2的部位是根系，保证土壤疏松、通气。CO2光合作用的原料。作物的CO2补偿点40～70mg/L（ppm），CO2饱和点是1000～1600mg/L（ppm）。CO2影...
开卷有益教师如何进行有效的课堂调控组织教学为了达到预期的教学目标，教师在教学的全过程中，需要不断对其进行积极、主动的组织、监控和调节。教师的组织、监控能力是决定课堂教学质量的决定因素，也是决定教师教学行为和教学效果的关键因素。一些教师能深入钻研教材，精心设计教案，但讲课时却收不到满意的效果。究其原因，在于教师未掌握系统的运行和控制规律，不善于随机应变地采取调控措施。教师应如何对教学过程进行有效...
