Petercanjumphigh(英语教案)[共3页]

Petercanjumphigh教学设计一、教学目标（一）语言目标1、能听懂、会说本课新单词jumphigh,runfast,jumpfar,swimfast。2“、句型：能用I/He/Shecan⋯”表达几种自己或他人能做的体育运动;“能用Canyou...?”询问他人能否做某事。（二）应用目标1.向同伴告知自己或他人能做的体育运动。2.能听懂，会说A部分的对话。、（三）情感目标学生能敢于表达自己能做的事情并学会和同学及家人分享自己的技能。二、教学重点及难点重点：掌握...