小学生“逆反行为”的心理辅导案例一、案例介绍吴某，女，12岁，六级学生。求助者生长在独生子女家庭，性格内向，父母离异。求助者近2个月来总是感觉紧张、烦躁，总觉得学习特别紧张，自己试图发奋努力学习，却学不进去，成绩不理想，总感到心慌着急，上课无法集中精力，要么胡思乱想，要么打瞌睡，整天昏昏沉沉，知道这样不好，但控制不住自己，也不愿意和同学交流。班主任反映，吴某较为情绪化，特别在意别人的评价，对自己要...
