六年级数学下册《变化的量》教学设计学校：授课时间：年月日课题变化的量课型新授课课时1课时知识目标：理解并掌握变量的含义及变量与变量之间的关系。教学目标能力目标：在具体情境中，尝试用自己的语言描述两个变量之间的关系。情感目标：结合具体情境，体会生活中存在着大量互相依赖的变量。教学重、难点能够根据相关联的变量之间的关系或图示解决简单的实际问题。突破重点、观察、分析课本上3个题的共同点，引导得出变化量...
