日工作计划2015年7月27日火车活动分级阅读语言主题活动《大脚丫和名称名称领域小脚丫》1.学习根据画面理解故事的内容，体会布布和爸爸之间的亲情。活2.能安静地倾听同伴、老师的讲述。动3.认读重点字词：脚丫、沙发、线、茶杯、闹钟。目标材料准备：1．幼儿准备活小图书、小字卡（第⑤页）。动2．教师准备准大图书、CD、大字卡（第⑤页）经验准备：备一、导入活动活1．小朋友，你喜欢你的爸爸吗？为什么？动请幼儿谈一谈自己心...
