用好对比，写活人物，点亮你的记叙文一、学习目标：1．了解对比手法刻画人物的方法。2．学习运用对比手法写活人物。二、教学过程：1.课前预习：阅读下面两个节选片段，思考后面的问题。【节选片段】：《变色龙》（节选）“嗯！⋯⋯不错，⋯⋯”奥楚蔑洛夫严厉地说，咳嗽着，动了动眉毛。“不错。⋯⋯这是谁家的狗？这种事我不能放过不管。我要拿点颜色出来叫那些放出狗来闯祸的人看看！现在也该管管不愿意遵守法令的老爷们了！...
