情境答辩题及答案1、【情境】学生李华,喜欢下象棋,在毕业班下学期初经常利用课间十分钟与同桌在楚河汉界上厮杀。由于课间休息时间短,如此这般必将分散上课的注意力。【问题】多次看到这种现象后,作为班主任该怎样做?答题要点:(一)理论支撑:有自己的爱好是积极向上的一面;但学生的主要精力应用在学习上,应让爱好促进学习(意思对即可,10分)(二)方法措施:1、赞赏其特长,因势利导,以一方面的兴趣带动学习、活动...