《大气环流》教学设计[共3页]

《大气环流》教学设计一、新课标要求绘制全球气压带、风带分布示意图；说出气压带、风带的分布和移动规律。二、教材分析本节课在第二章“”地球上的大气中起着承前启后的作用。重点介绍了三圈环流“”和气压带、风带的形成。不仅是上节课热力环流“—”、大气的水平运动风等知“”识的延伸和运用，也是学习和探讨北半球冬、夏季气压中心的基础。三、学情分析“”学生在学完本章第一节热力环流、大气的水平运动后，对大气运动在...