启智学校2015学年(一)手工学科教案授课教授课班2015.11.17;2015.11实训班授课时间师级.19使用课时自编课题泥工——海底世界5个课时教材安排学情分本班只有一个学生,该生是智障生,并伴有多重残疾(听力残疾一级),口头表达能力不好,无法清晰表达。该生的动手能力一般,还需要不断练习。析1、学生能独立捏制出不同造型的鱼,并且能造型美观。目标2、学生能根据所捏制的鱼的造型,举一反三,塑造出更多生动有趣的形象。教学...