教学设计教学形年级二年级新授课式单位课题名称5、一株紫丁香学情分析学生对新诗的接触，在他们的体验中恐怕还不能脱离儿歌和童谣，因此，尽管这首诗，语言生动，意境优美，琅琅上口，但学生兴趣的激发、对诗歌寓意的感悟，仍然存在着一定的难度；教学中如何激发学生的学习兴趣，让学生在自读自悟中感受诗歌的意境美、语言美式教学重点。教材分析这篇课文是一首亲信活泼的小诗，诗句朴素易懂，易读、易诵、琅琅上口。“一”株紫...
