第三节《传统工业区与新兴工业区》教学设计（第一课时）【课标解读】通过鲁尔工业区的区位条件，衰落原因及整治措施的学习，能为我国东北工业区振兴提出一些合理化建议。【学情分析】学生通过本章第一节第二节的学习，已经掌握了工业的区位因素及工业地域形成的知识，在初中地理学习中已储备了一些东北地区的基本知识。具备了一定的读图能力和分析探究问题的能力。通过农业地域的学习，学生已基本掌握了案例分析的方法。【教材...
