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(11)--16.重要极限2及举例
第三章函数极限重要极限及举例exxxlim11111.xlimxxe命题2e1lim1xxxe.11limxxx和证我们只需证明：;,,n,nnfn12111设两个数列分别为:重要极限2.,,n,nngn12111显然1，11gn,xxnfx因此nxn11111...
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(2.16)--16.从众社会心理学
从众考研将走向何方CONTENTS教学目标教学内容案例分析总结思考1教学目标教学目标知识目标能力目标素质目标掌握社会心理学中从众的定义、著名实验、原因和影响机制。提高学生的自主能力，更加清晰地了解自己，为将来的职业规划有明确的目标做好基础。鼓励学生培养多方面的素质，避免单项发展。促进学生心理成熟，让学生学会更加客观地看待社会，学会在权衡利弊之后做出选择。教学内容2研究背景考研热现象研究内容介绍从众的相关...
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(1.14)--16.从众社会心理学
案例名称：从众考研将走向何方（教学案例）一、教学指导1教学目的与用途通过学习达到以下知识目标、能力目标和素质目标。知识目标：学习并掌握社会心理学中从众的定义、著名实验、原因和影响机制。能力目标：提高学生的自主能力，更加清晰地了解自己，为将来的职业规划有明确的目标做好基础。知道如何去控制从众行为，提升人际交往的能力。素质目标：鼓励学生培养多方面的素质，避免单项发展。促进学生心理成熟，让学生学会更加...
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