弗赖登塔尔的HPM思想及其教学启示摘要：汉斯弗赖登塔尔是荷兰杰出的数学家和数学教育家．其“再创造”理论中的HPM思想包括：以历史发生原理为指导进行“再创造”，“有指导的再创造”中的HPM思想，基于数学现实的再创造中的HPM思想，“学习过程”的再创造中的HPM思想．弗赖登塔尔的HPM思想对数学教学的启示有：数学史是调适教师数学观念与教学行为的重要基础，教师培训是从知识到理念提升中小学教师对HPM认识的大好契机，再创造...
