找教案zhaojiaoan教学方案设计课题名称小数的加法、减法全国中小学教师教育技术水平考试模拟试题及答案(小学数学)理论热身第1题(单项选择题)从教学设计的角度考虑,下面哪一项的表达最恰当？()。A．把握好教学设计需要从系统方法、教学策略和学习目标三方面去把握B．进展教学时，以“教”为主的教学设计没有以“学”为主体的教学设计到达的教学效果好C．教学设计的产物可以是一个教学方案、一个教学软件或一组教学资源D．教学系...
SSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTISSS_TEXT_QUSTI吉林省特岗教师聘请考试教育专业根底-18(总分93,做题时间90分钟)一、简答题1.简述我国学制改革的根本原则。分值:3[答案要点](1)教育构造必需适应经济构造和社会构造，以利于国民经济和社会的进展；(2)统一性与多样性相结合；(3)普及与提高相结合；(4)稳定性与灵敏性相结合。2.简述课程内容的三种文本表现形式。分值:3[答案要点](1)课程打算课程打算是课程设置的整体规划，它对学校的...
第10页共10页《经济生活》学问点梳理第一单元一、揭开货币的惊奇面纱1、商品①含义：用于交换的劳动产品②根本属性：使用价值〔商品能够满足人们某种需要的属性〕和价值〔分散在商品中的无差异的人类劳动〕2、货币的含义及本质①含义：从商品中分别出来固定充当一般等价物的商品〔所以说货币是商品交换进展到确定阶段的产物〕②本质：一般等价物3、货币的职能（1）根本职能①价值尺度：a含义：货币具有表现和衡量其他一切商品价...
中小学美术教师业务考试试题及答案教案一、填空题1、美术课程标准依据美术学习活动方式划分为造型•表现、设计•应用、赏识•评述、综合•探究.2、美术学习活动大致分为创作和赏识两类，创作倾向外化自己的情感和生疏，赏识偏重于内化知识。3、美国的费德门教授提出美术赏识的挨次是简洁描述、形式分析、意义解释、价值评价。4、美术课程的根本理念是使学生形成根本的美术素养；激发学生学习美术的兴趣；在广泛的文化情境中生疏...
小学数学教师专业学问考试题理论学问局部一、《数学课程标准》学问填空1、课程标准注重学生的，强调学习的与_。2、的根本任务是：全面贯彻党的教育方针，调整和改革根底教育的课程。3、“课程”一般是指实现学校教育培育目标而设置的教学科目及其，和的总和。4、小学数学课程应培养学生具有计算能力，，，。5《数学课程标准》明确了义务教育阶段数学课程的总目标，并从、、、等四个方面作出了进一步的阐述。6在各个学段中，《数...
第1页共10页教师聘请考试模拟试题[中学化学科目］(总分值为100分)第一卷〔选择题共3５分)一、选择题(此题共15小题，每题只有一个符合题意的选项,１~10题每题2分,11~15题每题３分,共35分)１、创立和谐社会,保护生存环境是每一个公民的责任和义务．以下有关做法不符合人与自然和谐相处的是〔〕。A、使用沼气、太阳能、风能等型能源B、对废旧电池进展回收处理C、对露置在田野的垃圾燃烧处理D、承受可降解塑料袋盛放物品2、物质在潮...
-3-/5文件类型岗位职责文件内容专职教师1、本科以上学历，重点师范院校毕业，有教师资格证，形象气质佳，一般话标准，娴熟使用常用的办公软件;2、师德优良，生疏各年级的课程设置和课本特点；良好的书面和口头表达力气，亲和力及工作条理性强，沟通应变力气强；3、踏实能干，责任心强，良好的团队合作精神，能适应周末上班，承压力气强。任职要求〔特别力气〕：1、好学上进，擅长总结先进的工作阅历及方法，具备良好的学问传授...
精品范文模板，值得参考借鉴！第3页/共12幼儿园教师师德师风自查报告范文〔三篇〕精品范文模板，值得参考借鉴！第3页/共12幼儿园教师师德师风自查报告范文〔三篇〕篇一在学校组织的师德师风教育月活动中,我通过学习,使自己在师德师风的生疏上有了提高,更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。比照幼儿园、中小学教师职业道德标准,以及对优秀教师的要求,我生疏到,教师职业道德是指教师在其职业生活中,调整和处理...
本文格式为Word版，下载可任意编辑第10页共23页小学英语教师教学打算11篇小学英语教师教学打算1本学期，本人将全面贯彻党的教育方针、全面推动素养教育，在的课程标准的指导下，在国家大力提倡有效教学的背景下，深化英语教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以大面积提高英语教学质量、提升自身素养为目标，结合学科自身的特点，扎实有效地开展工作。现将本学期工作安排如下：一、学好理论学问时期的英语教...
国际汉语教师资格证面试试讲重要语法点1000字作为一名国际汉语教师，语法教学是我们教学工作的主要内容之一。在面试中，试讲重要语法点是非常关键的环节。本篇文章主要介绍中国话语中心国际汉语教师资格证面试试讲重要语法点，并对其进行详细解读和讲解。一、语法的重要性语法是语言学最基本的学科之一，其研究的对象是语言的结构和规则。在汉语教学中，语法教学是教学的重点和难点之一。学生如果不熟悉语法知识，就难以理解语...
教师竞聘上岗实施方案教师竞聘上岗实施方案篇一：为健全和完善义务教育治理体制和学校运行机制，进一步完善教职工聘任制度以及与此相适应的绩效工资鼓舞机制，推行全员聘任制，优化教师构造，提高工作效率，依据县教育局相关精神，结合我校实际，特制定本实施方案。一、指导思想通过全面推行教师竞争上岗和聘任制，深化学校人事改革制度，优化教师队伍，落实科学开展观，调动教师工作乐观性和制造性，形成布满活力的竞争鼓舞机...
幼儿园教师个人年度工作打算幼儿园教师个人年度工作打算1一、指导思想:1、更观念，在《纲要》的指导下，树立科学的儿童观、教育观，要遵循大班幼儿的身心进展规律，充分利用自然、社会文化等教育资源，留意教育内容应跟随幼儿兴趣的变化而变化，合理有效的使用各种教育方法及手段，创设相应的环境。2、以园内指定的目标为方向，依据大班组指定的打算为目标，以本班幼儿的年龄特点及需要为根底，制定教育打算和教育活动。二、个...
幼儿园教师个人研修打算1为努力提高自身理论水平，促进自身专业化成长，特制定个人学年研修打算。一、读书学习1、连续深入学习《3—6岁儿童学习与进展指南》，理解《指南》的构造及其内涵。2、阅读《〈3—6岁儿童学习与进展指南〉解读》，学习怎样理解和实施《指南》。3、每周阅读《幼儿问题行为的识别与应对》、《给幼儿教师的一把钥匙》、《窗边的小豆豆》、《给教师的建议》。养成阅读的习惯，提高自身的教学质量。二、专业...
教师师德负面清单治理制度**县城关镇中心学校教师师德负面清单治理制度为贯彻落实《国务院关于全面深化时代教师队伍建设改革的意见》(中发〔2023〕4号)精神，进一步适应时代人才培育需要，标准全镇教师从教行为，提升师德师风建设水平，城关镇中心学校打算从2023年2月开头在全镇学校实行教师师德负面清单治理制度。一、负面清单涉及内容：以《中小学教师违反职业道德行为处理方法》、《时代中小学教师职业行为十项准则》、教育...
.2023年下半年中小学教师资格考试综合素养(小学)试题本卷须知：1.考试时间为120分钟，总分值为150分。2.请按规定在答题卡上填涂、作答。在试卷上作答无效，不予评分。一、单项选择题(本大题共29小题，每题2分，共58分)1.某小学几名学生以“我市文化市场的现状调查〞为题开展争论性学习活动。当争论小组到报社采访时，门卫说他们是“瞎捣乱〞，将其拒之门外。作为指导教师应〔〕A.分析缘由，修改方案B.指责门卫素养差C.抚慰学生...
1.试讲题目：阅读教学试讲2.内容：Class9hadagreattimeontheschooltrip.TheywenttoBlueWaterAquariumfortheday.Firsttheyvisitedthevisitorscenterandwatchedaboutsharks.Thentheywatchedadolphinshow.Afterthat,theywenttotheoutdoorPoolandsawabigoctopus.Afterlunch,theywenttotheGiftShopandboughtlotsofgifts.Finally,tiredbuthappy,theytookthebusbacktoschool.Attheendoftheday,thescienceteacherwasveryhappybecausethe...
信息技术教师根本功大赛教学理论局部试题及参考答案1、信息技术教育的主要任务和目标是什么？中小学信息技术课程的主要任务是：培育学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和把握信息技术根本学问和技能，了解信息技术的进展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息的力量，教育学生正确生疏和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题，负责任地使...
《教师三年成长规划》教师三年成长规划〔一〕：随着21世纪的到来和课改的全而推动，对教师职业伦理、专业学问、专业技能、实践潜力等提出了的更高的要求，教师而临着的挑战。为了保证课改的顺当实施，特制订教师个人进展规划。一、总体思想鼓足干劲，立足前沿，自我突破，力争一流。将来的三年里，不断加强师徳修养，努力培育自己的爱心、急躁、细心，提髙班级治理水平；不断锤炼自己的专业水平和业务潜力。二、进展目标为了适...
初中地理教师个人述职报告〔一〕(一)本学年工作亮点本学年，我担当小学五年级的数学教学工作。一学年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。首先，依据我所任教班级的实际状况，特优生少得可怜，中下生却俯视皆是。不是有人曾说：假设孩子天生就是优生，哪教育还有什么功能?又谈什么根底的素养教育呢?因而对占相对多数的中下生，我更应变嫌弃为宠爱，变无视为重视，变冷漠为关注，变薄待为...
校本研修个人进展五年规划相公中心小学曹小民一、个人根本状况曹小民，男，今年50岁，中心播送电视大学小学教育专业函授专业毕业。1983年8月参与教育工作至今，从教30年仍为代课教师。现任二、五、六年级品德教学工作。二、现状分析多年的教学使我深刻体会到，我的课堂缺乏深度，我的教学理念缺乏高度，有点像“食之无味，弃之有肉”的鸡肋味。在课堂上消灭精彩生成的时候，我却不知道要如何去把握，很多时候我觉得教学中的点滴...
