标签“教师”的相关文档,共3197条
  • 教师专业成长自传

    教师专业成长自传

    教师专业成长自传每个人的成长除了自身的努力之外,很重要的就是可以寻找到一个适合自己、最能挖掘自己潜能、展示自己能力的工作环境。而在XX,有开明的领导班子,每个教职工都积极上进,努力地做好自己应该做的事情,营造出附中所特有的和谐氛围。学校领导尤其关心青年教师的成长,尽一切可能为我们创造条件、搭建舞台,锻炼我们,培养我们,使我们可以在这样的环境中走好自己教学人生的每一步。回头看看自己成长的足迹,心中...

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  • 普通教师个人自传

    普通教师个人自传

    普通教师个人自传我是一名在农村任教的平凡教师,从教6年以来,我在平凡的岗位上一向默默奉献着青春和汗水,任劳任怨,淡泊名利,谦逊敬业。虽然有时也想得过且过,但心中坚定的信念在时刻提醒着我:既然选择了教师这个职业,就应无怨无悔地干下去。如果不想这短暂的几十年活得平庸、无能、没有期望和生机,就应当干好这项事业,做出成绩成就精彩的人生。从教以来,我认真贯彻党的教育方针,不断更新教学理念,潜心研究,热爱学...

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  • 省中小学青年教师教学能力大赛颁奖大会上的发言2篇

    省中小学青年教师教学能力大赛颁奖大会上的发言2篇

    把蔚蓝的光洒向多情的讲台尊敬的各位领导、亲爱的老师们:大家好!在这里我代表X市参加第四届X省中小学青年教师教学能力大赛指导老师发言,深感荣幸!其实台下有很多比我更优秀、也更有经验的老师和同事。在此次大赛中,X市X学校X老师获得了初中物理学科一等奖(全省第3名),可以说是平了我市参加省青赛以来的最好成绩。作为参赛备赛全程的参与者、见证者,内心还是有很多感触的。但不敢说是经验,更多的是反思。回首整个备赛...

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  • 四年级第9讲.进位制初步.教师版.C版

    四年级第9讲.进位制初步.教师版.C版

    四年级第9讲进位制初步(C版)1进位制初步进位制初步99+1.(1)请用“二进制”写出前10个正整数;(2)请用“三进制”写出前10个正整数.【答案】(1)、、、、、、、、、(2)、、、、、、、、、2.化成十进制是多少?【答案】1023【分析】3.把下列各数转化为十进制数:(1);(2)【答案】(1)307(2)131【分析】(1);(2)4.计算:(1);(2)【分析】(1)(2)5.九进制的167化成八进制是多少?【答案】8(216)【分析】...

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  • 下半年教师资格证考试真题及答案:中学综合素质[共14页]

    下半年教师资格证考试真题及答案:中学综合素质[共14页]

    2016年下半年教师资格证考试《中学综合素质》真题一、单选题1.某校的校训是“卓越立于全面,广博产生精专”这体现的教育理念是()。A.开拓创新B.全面发展C,自主发展D.因材施教2.图1中某些学校的做法()。A.抑制了学生的创造能力B.阻碍了学生的应试能力C.提高了学生的竞争能力D.提升了学生的综合素质3.初一学生小武想做一名科学家,班主任说:“你现在学数学那么吃力.以后学物理、化学肯定也学不好,一定不能把当科学...

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  • 二次根式计算专题30题[教师版含答案解析][共10页]

    二次根式计算专题30题[教师版含答案解析][共10页]

    二次根式计算专题1.计算:⑴⑵【答案】(1)22;(2)【解析】试题分析:(1)根据平方差公式,把括号展开进行计算即可求出答案.(2)分别根据平方、非零数的零次幂、二次根式、绝对值的意义进行计算即可得出答案.试题解析:(1)=54-32=22.(2)考点:实数的混合运算.2.计算(1)﹣×(2)(6﹣2x)÷3.【答案】(1)1;(2)【解析】试题分析:先把二次根式化简后,再进行加减乘除运算,即可得出答案.试题解析:(1);(2).考点:二次...

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  • 促进教师专业成长的有效途径[共4页]

    促进教师专业成长的有效途径[共4页]

    促进教师专业成长的有效途径教师专业成长是指教师参加工作以后的教育思想、知识结构和教育能力的不断发展。由于教育的动态性和拓展性,教育技能和素质只有在教育、教学实践中才能得以不断认识和提高。教师的专业成长虽然在很大程度上受教师所处环境的影响,但更重要的是取决于自己的心态和作为。如何架设自己专业成长的通道?如何提升自己实施课程改革的能力?如何成为个人职业生涯的主宰?是摆在每一位教师面前的重大课题。一...

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  • 2017教师个人工作总结范文教师工作总结6246

    2017教师个人工作总结范文教师工作总结6246

    2017教师个人工作总结范文教师工作总结【精选】教师个人工作总结范文【一】本学期,本人担任初二7、8班语文课教学工作。一学期来,本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设,提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心,以深化课改实验工作为动力,认真履行岗位职责,较好地完成了工作目标任务,现将一年来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质一方面,认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要...

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  • 2019下半年教师资格证《中学综合素质》真题和答案解析完整版

    2019下半年教师资格证《中学综合素质》真题和答案解析完整版

    .....2019下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案解析(完整版)注意事项:1、考试时间为120分钟,满分为150分2、请按规定在答题卡上填涂,作答,在试卷上作答无效,不与评分。一、单填选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合目要求的,请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选,多选或未选均无分。1.“”李老师坚持写作业札记,其中记录了学生敬作业过程中...

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  • 上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析[共9页]

    上半年教师资格证考试《小学综合素质》真题及答案解析[共9页]

    WORD格式整理版2013年上半年小学和幼儿园教师资格考试[综合素质(小学)](考试时间:120分钟满分:150分)一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分。共58分)1.对于课堂上有可能引发争议的问题,高老师总是事先进行试验,检验各种假设,并请教相关学者,这突出体现了高老师具有()。A.独立自主意识B.团结协作精神C.求真务实精神D.人文关怀意识2.五年级学生陈某逃课去网吧上网,学校在得知消息后,应当()。A.向当地教育...

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  • 上教师资格证《综合素质》[中学]完整版真题及答案解析

    教师资格证《综合素质》[中学]完整版真题及答案解析

    范文范例参考2018上教师资格证《综合素质》(中学)完整真题及答案一、单项选择题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、在全县校长经验交流会上,某校校长介绍完教育改革的情况后,强调素质教育就是减负和增加课外活动,该校长认识(A)A、是对素质教育的片面理解B、体现素质教育与学科的结合C、符合提升学校实力的需要D、符合凝练学校办学特色的需要2、刚开学,班主任言辞恳切地对学生讲:“迎接中考是一年的重中之重,关系...

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  • 2019下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案解析[共16页]

    2019下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案解析[共16页]

    .2019下半年教师资格证《幼儿综合素质》真题及答案解析(完整版)一、单项选择题(共29小题,每小题2分,共58分)1.铭铭问吴老师“天上哪颗星星最亮?”吴老师说:“老师也不知道、回家后我们都去想办法找答案,好不好?”这说明吴老师能做到()。A.尊重个体差异B.公平对待幼儿C.面向全体幼儿D.引导幼儿探索答案:D。2.刚进园时,小朋友们试图用旋转的方法打开水龙头,不出水就大声叫老师、这时蒋老师没有急于出手协助,而是鼓...

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  • 全省教师教育教学信息化大赛指南[共15页]

    全省教师教育教学信息化大赛指南[共15页]

    附件2:2019年全省教师教育教学信息化大赛指南目录一、参赛人员范围二、项目设置及相关要求(一)项目设置(二)项目说明及要求(三)评选指标(四)作品资格审定(五)作品制作安徽省电化教育馆编2019年1月三、作品报送及相关说明附表1:作品登记表(课件、微课)附表2:作品登记表(信息技术创新教学案例、教师网络空间应用案例)一、参赛人员范围面向全省基础教育各级各类中小学教师和教育技术工作者。二、项目设置及相关要求...

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  • 1.病句之语序不当练习教师

    1.病句之语序不当练习教师

    一、病句之语序不当模块练习1、下列各句中没有语病的一句是()A、中国第三代移动通信(3G)牌照发放工作日前启动。其中,TD—SCDMA作为第三代移动通信国际标准,是我国科技自主创新的重要标志,有力推动了中国在国际标准竞争领域赢得更大话语权B、不断改善并切实保障民生,才能真正保持社会的和谐与稳定,进一步提高国民的幸福指数,实现长治久安的目标。C、2010年4月10日,第8颗北斗导航卫星的发射进入倒计时,西昌卫星发射中心...

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  • 2019下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案[共17页]

    2019下半年教师资格证《中学综合素质》真题及答案[共17页]

    2019年下半年中小学教师资格考试综合素质试题(中学)(科目代码:301)来源于网络丨心成教育整理注意事项:1.考试时间为120分钟,满分为150分2.请按规定在答题卡上填涂、作答,在试卷上作答无效,不予评分。心成教育整理一、单项选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,错选、多选或未选均无分。本大题共29小题,每小题2分,共58分)1.下列关于素质教育的表述中,不正确的是()A.素质教育更要重视德育B.素质教...

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  • 小学下学期教师个人工作计划

    小学下学期教师个人工作计划

    小学下学期教师个人工作计划一、个人基本情况分析。我一直有着教育梦想,希望自己能成为一名优秀的、深受学生喜欢的美术教师,在教育教学工作中,我能认真学习其他师之长处,与此同时,我发现,我的课堂还缺少很多,我想,这需要我不断地反思自己。虽然我在工作中认认真真,尽心尽力地做好自己本职工作,可是由于自己的教科研能力不强,自我感觉功底较浅,再则由于工作环境与生活环境等方面的原因,总是缺少各方面的营养,在这...

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  • 小学科学课堂教师评价语问卷调查

    小学科学课堂教师评价语问卷调查

    小学科学课堂教师评价语问卷调查亲爱的各位学生:本次调查的主要目的是为了了解并分析教师评价语的有效性,请你认真审题,客观填写。谢谢你的合作!年龄________年级_________性别_________学科__________教师的评价理念与观点1、科学课对你来说()A.感兴趣B.比较感兴趣C.兴趣不大2、你最喜欢下面哪种类型的课堂教学形式?()A.通过教师的讲述以获得新知识B.师生双方共同参与学习、实践以获得新知识C.在教师的指导下,由学生...

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  • 如何提高教师的信息技术应用能力

    如何提高教师的信息技术应用能力

    如何提高教师的信息技术应用能力《国家中长期教育改革和发展规划纲要》明确指出:信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视。而基础教育信息化是提高国民信息素养的基石,是教育信息化的重中之重。以促进义务教育均衡发展为重点,以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段,促进每一所学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量;帮助所有适龄儿童和青少年平等、有效、健康地使用信息技术,培养自主学习、终身学...

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  • 个性化教学与教师素养的提升

    个性化教学与教师素养的提升

    个性化教学与教师素养的提升学生是具有独立个性的人。正如苏霍姆林斯基所说:有300名学生就会有300种不同的兴趣和爱好。当前创新教育极力提倡重视学生的独立个性,就是要求每个教学者应从学生的个性出发来考虑学生的发展,所以我们的教育应从学生的个性出发,并以个性充分的自由的发展为目的,承认每个学生的个别差异,引导学生开展个性化的学习;强调个性化教学的另一面,就是要求每个教师在教学活动中做到教学有个性,教学内...

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  • 小学二年级教师师德小结5篇

    小学二年级教师师德小结5篇

    小学二年级教师师德小结(5篇)我知道,教师的天职是教书育人。因此,必须要提高自己的道德素养和职业观念。只有严格要求自己的人才能获得良好的发展,并能对学生严格要求。做一个同事满意,学生满意,家长满意的好老师。我能以身作则,为人师表,我在要求学生做到的,自己必先当楷模。因此,平时注意自己的言行举止,进一步加强政治思想学习,切实履行各项行为规范,在学生中树立良好的榜样。具体而言,我从以下几个方面做起的:1...

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