各位领导、老师们：大家好！小时候，我最敬佩的人是教师。在我眼中，教师就是知识的使者，爱的化身。我从来没有想过自己会成为一名教师，由学生到教师——是我人生的一大转折点！作为一名教师至今已经从教十三年了，我的大部分生活都是与学生连接在一起的，工作十几年当中，除了欢笑，有挫折、也有眼泪，但更多的是付出，不过无论什么时候我都没有退缩过，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就...
第二十个教师节在孩子们与家长的祝福中，轻轻的远去，我的同仁们，很想轻轻的问一句：你，还好吧！孩子们让你操心了吧！辛苦了！每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从“天将降大任于斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干...
党课：教师的信仰各位领导，同志们：大家好，今天由我为大家上专题党课，我讲解的题目是：“教师的信仰”。即将迎来中国共产党成立一百零三周年。一百多年来，中国共产党带领中国人民为实现民族复兴不懈奋斗，创造出一个又一个彪炳史册的辉煌成就。在成就面前，我们不禁思考中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好。而这些思考都指向了一个根本性问题，就是信仰的力量。习近平总书记指出，“信仰、...
在xx退休教师荣退仪式及机关荣誉退休仪式上的发言材料汇编（4篇）目录1.在xx退休教师荣退仪式上的发言................................22.在xx退休教师荣退仪式上的发言..............................73.在xx退休教师荣退仪式上的发言..............................94.在xx机关荣誉退休仪式上的发言............................12在xx退休教师荣退仪式上的发言xxx老师退休了，本来生日是x月xx号，不过那个时候他有不能脱身...
第10讲线与角一、线知识引入过山车中的秘密过山车，你都玩过吗？没玩过，你见过吗？那你们知道过山车其中隐藏的秘密吗？如果把每一个座位看成一个点，当过山车开动起来，这些点就动起来了，于是一条条完美的线就呈现在我们的眼前，或直或曲，或缓或急，美妙的过山车就映入眼帘生活中，类似的美好还有很多很多，夜晚的流星划过天空时留下一道明亮的光线，节假日的烟花照亮整个星空，国庆飞机战队喷射的震撼的彩色尾气，等等这些...
第6讲整式的加减一、合并同类项知识引入1条金枪鱼+1条金鱼=2条？父亲：1+1是多少？儿子：肯定是2喽!父亲：看看这道加法题吧！1只狗+1只跳蚤是多少?儿子：2只吗？呃，我有点糊涂了.因为狗是犬科动物区，跳蚤是昆虫，所以不能相加，是吗？父亲：1根香蕉+1只铅笔呢？儿子：这也不能相加吧！父亲：为什么？儿子：香蕉是吃的东西，可铅笔是用的东西啊！父亲：那1个苹果+1个苹果呢？儿子：这个肯定是2个苹果喽！父亲：为什么呢？儿子...
第5讲整式的认识一、代数式知识引入教师节表白——胜券在握？OR忐忑不安？“首先，先在心里想一个数字，加1，再乘以2，再加4，再除以2，最后减掉一开始心里想的那个数字，再加上517，就是我想对您说的话！”小明羞涩的对学而思数学老师说.老师非常配合地，默默的在纸上写下了——6+1=7,7×2=14，14+4=18,18÷2=9,9-6=3,3+517=520！“老师，我爱你”，说完小明就一溜烟的跑走了.聪明的同学们，你们知道这次表白有风险吗？以前我...
第1讲.有理数的基本概念一、正负数知识引入①观察一下电梯里有什么数跟我们以前学的有什么不同？②不同在哪里？③生活中还有哪些地方出现了类似的数？大家想一想生活中还有哪些地方会出现正负数？天气预报中的温度潜水艇所在的高度面粉的重量知识导航定义示例剖析正数：像、、这样大于0的数叫做正数．负数：像、、、这样在正数前面加上负号“”的数叫做负数．一个数前面的“”，“”号叫做它的符号．注：正数前面的“”可以省略...
第15讲幂的运算知识导航同底数幂相乘，底数不变，指数相加，即(,都是正整数）．易错警示①同底数幂的乘法法则可以逆用，即(,为正整数）.②当幂指数是时，不要误认为没有指数，如，而不是．③三个或三个以上同底数幂相乘时，这一法则同样适用．如：(,,都是正整数）.④要注意同底数幂的乘法与整式加法不可混淆，如是同底数幂的乘法，.而是整式的加法，计算时，只能合并同类项，，其中和不是同类项，不能合并．幂的乘方，底数不变...
第14讲方程中的设元知识导航能分析行程问题中已知数与未知数之间的等量关系，利用路程、时间与速度三个量之间的关系：，列出一元一次方程解应用题.常考的有两种题型，追及问题和相遇问题.追及问题：双方行程的差=原来的路程（开始时双方相距的路程）相遇问题：双方所走路程之和=全部路程经典例题答案解析标注【题型】方程与不等式>一元一次方程>一元一次方程与实际问题>题型：行程——相遇问题A.B.C.D.甲、乙两车分别从、两地同...
第11讲转角问题经典例题答案解析标注【题型】几何图形初步>角>角度的运算>题型：角的和差的计算与证明-有图A.个B.个C.个D.个如图，一副三角尺按不同的位置摆放，摆放位置中的图形有（）．C根据角的和差关系可得第一个图形，根据同角的余角相等可得第二个图形，根据等角的补角相等可得第三个图形，第四个图形，不相等，因此的图形个数共有个．如图，将一副直角三角尺叠放在一起，使直角顶点重合于点，则．一、三角板问题例题1例...
第10讲角的计算和证明知识导航⑴角的定义：有公共端点是两条射线组成的图形叫做角，其中这个公共端点是角的顶点，这两条射线是角的两条边．⑵角的表示方法：角可以用一个大写字母表示，也可以用三个大写字母表示．其中顶点字母要写在中间，唯有在顶点处只有一个角的情况，才可用顶点处的一个字母来记这个角，否则分不清这个字母究竟表示哪个角．角还可以用一个希腊字母（如∠α，∠β，∠γ、）表示，或用阿拉伯数字（∠1，∠2...
第8将动点问题一、动点问题知识导航①数轴上点的运动规律：左－右＋②数轴上中点坐标公式：③数轴上两点之间距离公式：典题精练例题1答案解析【背景知识】数轴上点、点表示的数为、，则、两点之间的距离；线段的中点表示的数为．【问题情境】已知数轴上有、两点，分别表示的数为和，点以每秒个单位的速度沿数轴向右匀速运动，点以每秒个单位向左匀速运动．设运动时间为秒（）．运动开始前，、两点的距离为；线段的中点所表示的...
第7讲找规律一、找规律知识导航1.解题思维过程：从简单、局部或特殊情况入手，经过提炼、归纳和猜想，探索规律，获得结论.有时候还需要通过类比联想才能找到隐含条件.一般有下列几个类型：⑴一列数的规律：把握常见几类数的排列规律及每个数与排列序号之间的关系.⑵一列代数式规律：用含有字母的代数式总结规律，注意此代数式与序号之间的关系.⑶图形（图表）规律：观察前几个图形，确定每个图形中图形的个数或图形总数与序号之...
第3讲绝对值的化简一、绝对值的有条件化简知识导航化简绝对值的核心是判断绝对值里面整体的正负，如果是正，直接去掉绝对值；如果是负，则需要变为相反数.利用取值范围化简绝对值本质还是利用未知数的取值范围，首先判断出绝对值里面代数式的正负，从而去掉绝对值.对于有些难度比较大的题目，可以利用特值法，在取值范围内取一个合适的值，代入判断正负即可.1.利用绝对值的代数意义化简绝对值例题1答案解析阅读：因为一个非负数...
第14讲勾股定理的应用一、勾股定理的计算经典例题例题1答案解析如图，在中，，，，则边上的高=，边上的高=，=．11．2．3． ，，∴∴ ∴∴ ，∴∴∴标注三角形>勾股定理>勾股定理应用>题型：勾股定理的综合应用∴．答案解析标注三角形>勾股定理>勾股定理基础>题型：方程思想在勾股定理的应用如图，已知在中，，，是上的一点，且，求的长．2．过点作于，设则有，同理，则有，解得∴．例题2如图，在中，，是上异于，的一点，求...
