三、电荷项目主要内容摩擦起电摩擦过的硬橡胶棒或玻璃棒能够吸引轻小物体,我们就说硬橡胶棒或玻璃棒带了电,或者说它带有了。用摩擦的方法使物体带电的现象叫摩擦起电并不是创造了电荷,只是从一个物体转移到另一个物体,失去的物体带正电,得到的物体带负电两种电荷正电荷把用丝绸摩擦过的上所带的电荷规定为正电荷负电荷把用毛皮摩擦过的上所带的电荷规定为负电荷电荷摩擦起电电子电子电子玻璃棒橡胶棒项目主要内容验电器构造作用...
高中物理课堂教学教案年月日课题§1.1电荷、电荷守恒定律课型新授课〔2课时〕教学目标〔一〕知识与技能1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念．2．知道摩擦起电,知道摩擦起电不是创造了电荷,而是使物体中的正负电荷分开．3．知道静电感应现象,知道静电感应起电不是创造了电荷,而是使物体中的电荷分开．4．知道电荷守恒定律．5．知道什么是元电荷．〔二〕过程与方法1、通过对初中知识的复习使学生进一步认识自然界中的两...
图4第五节运动电荷在磁场中受到的力【课标转述】通过实验,认识洛伦兹力。会判断洛伦兹力的方向,会计算洛伦兹力的大小。了解电子束的磁偏转原理以及在科学技术中的应用。【学习目标】1、说明为什么安培力是洛伦磁力的宏观表现2、会用公式F=qvB计算洛伦磁力的大小,会用左手定那么判断洛伦磁力的方向3、解释为什么洛伦磁力对电荷不做功4、了解电视机显像管的工作原理。【学习过程】探究点一：洛伦磁力的方向1．什么是洛伦磁力？2．...
1.1电荷及其守恒定律【学习目标】1．知道两种电荷及其相互作用．知道电量的概念．2．知道三种起电方式,知道起电过程的本质。3．知道电荷守恒定律．4．知道什么是元电荷．【自主预习】1．自然界中存在两种电荷,即电荷和电荷．2．原子核的正电荷数量与核外电子的负电荷的数量一样多,所以整个原子对表现为电中性．3．不同物质的微观结构不同,核外电子的多少和运动情况也不同。在金属中离原子核最远的电子往往会脱离原子核的束缚而...
§1.1电荷及其守恒定律库仑定律【复习目标】班级姓名1.理解点电荷、元电荷概念,能解释静电感应现象,会利用电荷守恒定律解答有关问题；2.掌握库仑定律,会利用平衡条件或牛顿第二定律解答电荷平衡或运动问题；【知识要点1】一、电荷及电荷守恒定律1．元电荷、点电荷(1)元电荷：e＝1.6×10－19C,所有带电体的电荷量都是元电荷的整数倍,其中质子、正电子的电荷量与元电荷相同．(2)点电荷：当带电体本身大小和形状对研究的问题影响很...
电荷及其守恒定律重/难点重点：掌握电荷的根本性质与电荷守恒定律。难点：电荷根本性质与电荷守恒定律的理解及应用。重/难点分析重点分析：本节从物质微观结构的角度认识物体带电的本质,使物体带电的方法。给学生渗透看问题要透过现象看本质的思想。摩擦起电、两种电荷的相互作用、电荷量的概念初中已接触,电荷守恒定律对学生而言不难接受,在此从原子结构的根底上做本质上分析,使学生体会对物理螺旋式学习的过程。难点分析：电...
电荷守恒、物料守恒、质子守恒盐类水解第三课时教学目标•1.掌握电荷守恒,物料守恒,质子守恒同为溶液中的三大守恒关系。•2.学会用这三个守恒判断溶液中粒子浓度的大小，或它们之间的关系等式。一、电荷守恒是指溶液中所有阳离子所带的正电荷总数与所有阴离子所带的负电荷总数相等。即溶液永远是电中性的，所以阳离子带的正电荷总量＝阴离子带的负电荷总量例如：Na2CO3溶液1.正确分析溶液中存在的阴、阳离子是书写电荷守恒式的...
第五节运动电荷在磁场中受到的力第五节运动电荷在磁场中受到的力第一页，编辑于星期一：点三十分。第一页，编辑于星期一：点三十分。栏目栏目导引导引第三章磁场第三章磁场学习目标学习目标1.了解洛伦兹力的产生,会判断洛伦兹力的方向．2．掌握洛伦兹力的公式,能计算洛伦兹力的大小．3．了解显像管的原理．第二页，编辑于星期一：点三十分。第二页，编辑于星期一：点三十分。栏目栏目导引导引第三章磁场第三章磁场新知初探新知...
第１节第１节两种电荷两种电荷第十五章第十五章电流和电路电流和电路义务教育教科书人教版物理九年级〔全一册〕义务教育教科书人教版物理九年级〔全一册〕第一页，编辑于星期一：二十点五分。第一页，编辑于星期一：二十点五分。生活中的生活中的摩擦起电摩擦起电第二页，编辑于星期一：二十点五分。第二页，编辑于星期一：二十点五分。第三页，编辑于星期一：二十点五分。第三页，编辑于星期一：二十点五分。一、电荷摩擦过...
第十五章电流和电路第1节两种电荷1第一页，编辑于星期一：二十点十二分。在我们日常生活、现代化社会中的应用:1.电是什么？2第二页，编辑于星期一：二十点十二分。小实验1用塑料尺、笔杆与头发摩擦,再靠近碎纸屑,观察现象。3第三页，编辑于星期一：二十点十二分。小实验2用玻璃棒与丝绸摩擦,靠近带电的另一根玻璃棒或橡胶棒,观察现象。用橡胶棒与毛皮摩擦,靠近带电的另一根玻璃棒或橡胶棒,观察现象。4第四页，编辑于星期一：二...
115运动电荷在磁场中受到的力第一页，编辑于星期一：点二十五分。第一页，编辑于星期一：点二十五分。22学习目标学习目标重点难点重点难点1.1.知道什么是洛伦兹知道什么是洛伦兹力，了解洛伦兹力公力，了解洛伦兹力公式的推导过程式的推导过程..2.2.了解电视显像管的了解电视显像管的基本构造和工作原基本构造和工作原理理..3.3.理解左手定则判断理解左手定则判断洛伦兹力的方向洛伦兹力的方向..4.4.会用公式分析求解会用公式分...
第1页第十章磁场高考总复习一轮复习导学案物理第十章第2页第十章磁场高考总复习一轮复习导学案物理第2讲第3页第十章磁场高考总复习一轮复习导学案物理知识诊断考点研析随堂验收第4页第十章磁场高考总复习一轮复习导学案物理第5页第十章磁场高考总复习一轮复习导学案物理基础梳理1．洛伦兹力：__________在磁场中所受的力．可以用__________判断洛伦兹力的方向，让磁感线垂直穿过手掌，四指指向___________的方向，此时_________...
?两种电荷?教学设计课题§15～1两种电荷设计思想物理是一门以实验为根底的自然科学,在初中义务教育阶段应让学生通过观察、操作、体验等方式,经历科学探究过程,逐步学习物理规律,构建物理概念,学习科学方法,逐步树立科学的世界观。物理课程的构建应注重让学生经历从自然到物理、从生活到物理的认识过程,经历根本的科学探究实践。本节课是初中物理电学第一节课,教学内容主要是通过学生观察实验和思考,让学生经历了“问题—思考—...
11.3“电荷〞质量检测练习题一、单项选择题1.如下图,把一根塑料绳一端扎紧,从另一端撕开许多细丝,用枯燥的手向下捋几下,发现细丝张开了,细丝张开的原因是〔〕A.大气压的作用B.静摩擦的作用C.分子间有斥力D.同种电荷互相排斥2.以下说法错误的选项是〔〕A.在闭合电路中,电流是从电源的正极经用电器流向电源的负级B.电荷间相互作用的规律：同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引C.在金属中,自由电子的定向移动形成电流D.玻璃、陶瓷、...
点电荷间的相互作用1美国富兰克林风筝实验天电和摩擦产生的电一样2生活中的静电现象34同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引电荷正负丝绸摩擦过的玻璃棒毛皮摩擦过的橡胶棒5检验电荷的工具验电器6起电方式摩擦起电感应起电接触起电实质：电荷的转移。电子得失7电荷既不能创造,也不能消灭,它们只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一个部分转移到另一个部分。在转移的过程中,电荷的代数和不变。电荷守恒定律8元电荷e=1.6×10...
第一章静电场1电荷及其守恒定律情境导入课程目标1.知道自然界中只存在两种电荷,知道电荷间的相互作用.2.了解使物体带电的方法,能从物质微观结构的角度认识物体带电的本质.3.理解电荷守恒定律.4.知道电荷量和元电荷的概念,知道电荷量不能连续变化.一二三一、电荷1.两种电荷:自然界中的电荷只有正、负两种电荷.用丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷;用毛皮摩擦过的硬橡胶棒带负电荷.一二三思考讨论如图是原子的结构模型,结合模型思考以下...
两种电荷第十五章第１节1一、课前预习2一、课前预习认真预习并完成有关问题:①经丝绸摩擦过的玻璃棒、毛皮摩擦过的橡胶棒（能或不能）吸引轻小物体。②自然界只有种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫，被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫。③电荷间的相互作用：同种荷，异种电荷。能正电荷两负电荷相互排斥相互吸引3一、课前预习小实验:一只小气球，将其吹饱，在自己的头发上摩擦几下，然后轻轻靠在墙面上。放手后气球会怎么样...
探究影响电荷间相互作用力的因素遂平一高朱有乾实验目的1.通过实验，定性了解电荷之间的作用力的大小与电荷量的多少以及电荷之间距离大小的关系。2.通过有关情景的创设，引导学生积极主动地投入体验探究活动中，提升乐于探索生活中物理知识的兴趣，强化协作、探究问题的意识。实验器材铁架台，带绝缘线的小球，带电体实验方法控制变量法原实验不足的地方1.比较小球在不同位置所受带电体的作用力时缺少对照组，而且小球与小球之...
第１节两种电荷第十五章电流和电路感应起电（静电感应）：导体内自由电荷在电场力作用下重新分布，导体两端出现等量正负感应电荷的现象。接触起电：本质是电荷的转移。用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。做一做电荷间的相互作用实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引一、两种电荷凡是与丝绸摩擦过的玻璃棒相排斥的带电体，必定与毛皮摩擦过的橡胶棒相吸引。1．大量实验表明，自然界只有两种电荷。2．电荷间的相互作...
