10彩虹公开课一等奖创新教案（表格式，2课时）10彩虹教学目标1.认识“虹、座等13个生字和衣字旁1个偏旁；会写“那、着”等7个字。2.能正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。3.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。教学重点1.认识“虹、座等13个生字和衣字旁1个偏旁；会写“那、着”等7个字。2.能正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，...
绘制生涯彩虹图思考过去的我与未来的我（1）列出过去你的三个角色里最大或最难忘的三件事①②③（2）预计在未来你的三个角色里将会发生的和希望发生的三件事①②③尽可能地预测一下你的未来。尝试描绘你将来会成为什么样子，可以使用符号、标记、图画、颜色、标签等等。发挥你的创造性。未来之路可以伸向许多方向。你觉得你会走向哪里？想象着走去、去实验，看看会发生什么。
部编本人教版一年级下册语文11彩虹你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？那nànàlǐ那里nàbiān那边造句：她把这些花儿挪到那边去了。笔顺：我我会会写写字词学习zhe造句：妈妈看着远处，一句话也没有说。笔顺：zǒuzhe走着kànzhe看着到dàochídào迟到dádào达到造句：快迟到了,东东焦急地向学校跑去。笔顺：高ɡāoɡāoxìnɡ高兴ɡāodà高大造句：繁华的都市里到处是高楼大厦。笔顺：兴xìnɡxìnɡqù兴趣...
大学生第十一章成长有路—大学生生涯规划心理健康教育如何编制人生彩虹？——大学生生涯规划的制11.2订你以后想成为什么样的人？想取得什么样的成就？想成为哪个专业方向的佼佼者？如何为自己制定目标和计划呢？学习目标能列举出生涯规划的几个步骤能描述出生涯规划的5W分析法和SWOT分析法11.2.1大学生生涯规划的步骤第一步：自我评估，准确定位“知己”即尽可能的实现自我自己做了什么？哪些方面做得不错？哪些方面做得还不...
大学生心理健康教育跨越荆棘--大学生压力管理与挫折应对DAXUESHENGXINLIJIANKANGJIAOYU目录CONTENTS9.1心理活动需要有弹性吗？——压力的含义与种类9.2为啥吃不到葡萄会说葡萄酸？——自我防御机制9.3想知道彩虹背后的那些故事吗？——大学生的压力管理想知道彩虹背后的那些故事吗？——大学生的压力管理9.39.3想知道彩虹背后的那些故事吗？9.3.1调整对压力的认知评价9.3.2掌握情绪调控的方法9.3.3采取积极的应对方式学习目标1...
深圳彩虹气雾剂制造有限公司岗位任职资格标准说明前言岗位任职资格是现代人力资源管理体系的一个核心内容，岗位任职资格具体规定了公司所需要的知识、技能、价值观和工作经验。通过这四个层次的指引，可以对的引导员工达成公司所需要的工作目的。知识、技能、价值观、工作经验四者之间是有严密的内在逻辑关系的。一方面，知识是人才发挥作用的基础规定，没有良好的知识底蕴，专业化的限度会大大减少，这就是我们在工作中经常看...
“半天空中一座桥，太阳对面你去找，红黄蓝紫多好看，人还未过桥没了。”你见过这种桥吗？让我们走进课文，看看文中儿童看到这种桥想到了什么吧。第1页第一课时11初读感知再读感悟学习字词当堂检测彩虹第2页1.认识“虹、座、浇、提、洒、挑、兴、镜、拿、照、千、裙”12个生字。会写“那、着、到、高、兴、千、成”7个字。2.有感情地朗诵课文。3.初步感知文意，了解课文内容。学习目标第3页点击听朗诵听范读，边听边画出课文中...
MIME-Version:1.0Content-Type:multipart/related;boundary=----=_NextPart_01D937F1.E039A320此文档为“单个文件网页”，也称为“Web档案”文件。如果您看到此消息，但是您的浏览器或编辑器不支持“Web档案”文件。请下载支持“Web档案”的浏览器，如Windows?InternetExplorer?。------=_NextPart_01D937F1.E039A320Content-Location:file:///C:/66700568/file7448.htmContent-Transfer-Encoding:quoted-printableContent-Type...
裙照镜浇照镜提11.彩虹基础过关一、bǎ把xià下liè列zì字de的yīn音jié节bǔ补chōnɡ充wán完zhěnɡ整。z____j____j_____zh___q______óng____í___ìng___ǎ_____iāo二、dú读jù句zǐ子xiě写shēnɡ生zì字。kànqiāngāo妈妈着我荡秋时快乐的样子，xìng地笑了。三、xiě写chū出xià下liè列zì字de的bù部shǒu首。洒___________________________________四、xuǎn选zì字tián填kōnɡ空。（zhǐ只tián填xù序h...
⑴山涧上空和那道彩虹平行又架起了一座生涯彩虹图空白模板课内阅读能力考查。⑴山涧上空,和那道彩虹平行,又架起了一座桥,那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤,没有争夺,秩序井然,快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想．或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拨去,但让我震惊的是,从头至尾没有一只老班羚调换位置。⑵它们甘情愿用生命为下一代开辟一条生存的道路。⑶绝大部分老班...
2017一年级彩虹教案【篇一：2017年人教版小学语文一年级下册《11.彩虹》教学设计及反思】11彩虹教学目标：1.知识目标：正确认读本课“虹、座、提、浇、洒、挑、兴、拿、镜、照、千、裙”等十二个生字,会写田字格里的“着、那、到、高、兴、千、成”等七个生字。2.能力目标：有感情的朗读课文,正确理解课文内容。3.情感目标：通过本文孩子丰富的想象力,让我们学会关心父母、关心家人。教学重点：识字,写字,有感情地朗读课文。教...
10彩虹公开课一等奖创新教学设计10彩虹教学设计教学目标1.通过随文识字、字理识字等方法，认识“虹、座、浇、如、提、洒、挑、兴8个生字，能正确规范地书写“到、那”2个字。2.正确流利地朗读，读懂读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。3.初步读懂“什么地方有什么的句子要素，初步体会用连续动作将事情说清楚的方法。4.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。教学重难点初步读懂“什么地方有什么”的句子要素...
10彩虹公开课一等奖创新教案+课堂练习(无答案)《彩虹》一年级语文下册教学设计方案教学目标：1.认识“虹、座等12个生字和虫字旁1个偏旁；会写“着、到”等7个生字。2.正确、流利地朗读课文，读好问句。3.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。教学重难点：重点：识字写字，正确、流利地朗读课文。难点：感受纯真的想象世界，体会作者关心家人的美好情感。教学准备：多媒体课件，展示彩虹图片、相关动画视频等。实物或图...
10彩虹公开课一等奖创新教案(2课时)10彩虹教学目标1.认识“虹、座等12个生字和衣字旁1个偏旁，会写“那、着”等7个字。2.能正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，并能试着读出问句的语气。3.感受儿童纯真的想象世界，体会作者关心家人的美好感情。教学重点识记生字，读好多个分句组成的长句子，能读出问句的语气。教学难点感受儿童纯真的想象世界，体会作者关心家人的美好感情。学前准备1....
11彩虹公开课一等奖创新教学设计(3课时)课文11《彩虹》教学设计（详案）【教材内容分析】《彩虹》是一篇富有情趣的散文。作者用富有童趣的语言，写了“我看到雨停后天空中美丽的彩虹，把它想象成一座桥，然后思维一路发散，联想到自己可以到彩虹上提着爸爸的水壶浇水，拿着妈妈的圆镜子为妈妈照着月亮梳头，甚至把哥哥的秋千系在彩虹上荡来荡去。本文以对话的语气，通过6个问句巧妙串联，呈现了一个纯真烂漫的想象世界，传递了...
10彩虹公开课一等奖创新教案(2课时)10彩虹一、教学目标1.认识“虹、座等13个生字和偏旁“衤”，学写“那、着等7个生字。2.正确、流利地朗读课文；读懂、读好多个分句组成的长句子，注意分句间的停顿，试着读出问句的语气。（重点）3.归类积累“×来×去”式的词语，尝试说这样的词语。（难点）4.感受纯真的想象世界，体会关心家人的美好情感。（难点）二、拓展资源丛书：《船》《天边的故事书》三、课型与课时建议精读引领课2课...
《彩虹》说课稿一、说教材《彩虹》是人教版小学语文一年级下册第四单元的第4篇课文。《彩虹》一课主要描述的是富有奇思妙想的“我”站在“彩虹桥上”后的无限遐想，“我”为爸爸下雨，帮妈妈拿镜子，荡秋千“我”的裙子变出彩云从而告诉我们要做一个关爱家人的孩子。二、说学情课文的阅读的学习是小学生语文教学的重点，阅读学习既是为了提高学生的理解能力，也是为了引导学生去观察生活、感受生活、体会生活中的乐趣，同时也是...
部编版一年级语文下册《彩虹》课后练习题一一．读拼音，写词语。nàgè()gāodà()láidào()qiānwàn（）kànzhe()gāoxìng()qiūqiān()nàbiān()chénggōng()二．比一比，再组词。爸（）爷（）坐（）座（）洒（）酒（）群（）裙（）提（）题（）三．填上合适的量词。一（）小桥一()水壶一（）镜子一（）彩云四．选字填空。座坐（1）我的（）位在丽丽旁边。（2）我（）在小军的后面。红虹（3）老师穿的上衣是（）色的。（...
R一年级下册11彩虹你喜欢彩虹吗？你见过的彩虹是什么时候出现的呢？知识备查夏天雷雨过后，天空中为什么会出现彩虹彩虹是由于阳光射到空中的水珠里，发生反射与折射造成的。下雨后，空气中富含水汽，当阳光照射到小水珠上会发生折射，分散成七种颜色的光。很多小水珠同时把太阳光折射出来，再反射到我们眼睛里，我们就会看到一条半圆形的彩虹。那nànàlǐ那里nàbiān那边造句：她把这些花儿挪到那边去了。笔顺：我我会会写写...
