•用数学方法解决任何一个实际问题，都必须在实际与数学之间架设一座桥梁.•数学——各门科学的基础；社会进步的工具.•解决过程——实际问题转化为数学问题；数学问题的求解；数学解答回归实际问题.•这个全过程称为数学建模——为实际问题建立数学模型.第一章建立数学模型1.1从现实对象到数学模型1.2数学建模的重要意义1.3建模示例之一包饺子中的数学1.4建模示例之二路障间距的设计1.5建模示例之三椅子能在不平的地面上放稳吗...
一、简介K均值聚类算法是先随机选取K个对象作为初始的聚类中心。然后计算每个对象与各个种子聚类中心之间的距离，把每个对象分配给距离它最近的聚类中心。聚类中心以及分配给它们的对象就代表一个聚类。每分配一个样本，聚类的聚类中心会根据聚类中现有的对象被重新计算。这个过程将不断重复直到满足某个终止条件。终止条件可以是没有（或最小数目）对象被重新分配给不同的聚类，没有（或最小数目）聚类中心再发生变化，误差平...
数学建模与系统仿真•问题提出：消费者拥有一定数量的钱，如何选择购买若干种需要的商品.困难：如何描述消费者购买若干需要的商品所带来的满意程度•困难的解决途径：根据经济学的一条最优化原理——“消费者追求最大效用”，描述消费者购买若干需要的商品所带来的满意程度。•模型简化：假定只有两种商品供消费者购买（事实建立的模型可推广到多种商品的情况）效用函数（人对商品满足感的量化）概念：当消费者购得数量分别为x1...
word版及更多高中资料见Q群：高考高中资料无水印无广告word群559164877全套六讲Word版原卷及解析见Q群：新高考资料全科总群732599440；高考物理高中物理资料群909212193模型06传送带（原卷版）传送带问题分类项目图示滑块可能的运动情况情景1①可能一直加速②可能先加速后匀速情景2①v0>v时,可能一直减速,也可能先减速再匀速②v0<v时,可能一直加速,也可能先加速再匀速情景3①传送带较短时,滑块一直减速达到左端②传送带较长时,...
原核生物乳糖操纵子模型1961年，Monod和Jacob提出了操纵子模型学说。获1965年诺贝尔生理学和医学奖MonodandJacob操纵子调控模型的提出提问：大肠杆菌是如何利用碳源的呢？?E.coli:“Thisismyfavorite!”乳糖半乳糖葡萄糖原核生物体内乳糖代谢1.原核生物对碳源的利用1.原核生物对碳源的利用E.coli:“Ineedlactosepermease,β-galactosidase,andtransacetylase.”通透酶(lacY)β-半乳糖苷酶(lacZ)半乳糖苷转乙酰基酶(lacA)原...
生理心理动物行为模型为什么要构建动物行为模型？动物不能讲话，只能通过观察行为，推测它们的心理过程。某一心理过程/现象的动物行为模型。什么是行为学模型？0概念10行为学建模2行为的表现形式有哪些行为可以观察？行为的测量测量哪些指标？行为的干预怎样诱发这些行为？行为的表现形式本能行为：如惊跳，僵直；习得的行为：如压杆、条件性位置偏爱0行为学建模2行为的测量是否出现出现持续时间、强度、频率等0行为学建模2...
学习目标掌握激活扩散模型的结构、加工过程以及对它的评价。激活扩散模型的结构01放弃了概念的层次结构，而以语义联系或语义相似性将概念组织起来；激活扩散模型的结构01概念之间的连线表示概念的联系，长短表示联系的紧密程度。连线愈短，表明两个概念有愈多的共同特征。这样的语义记忆结构无疑不同于逻辑层次结构，但它本身并不排除概念的逻辑层次关系，如图“机动车”是“小汽车”和“卡车”等的上级概念，有连线相通...
学习目标掌握层次网络模型的核心内容学会如何评价该模型层次网络模型01层次网络模型是Quillian（1968），Collins和Quillian（1969）提出的。它是认知心理学中的第一个语义记忆模型。这个模型原本是针对言语理解的计算机模拟而提出的，称作“可教的言语理解者”（TeachableLanguageComprehender），后来也用来说明人的语义记忆，并因其具有层次网络结构而被称作层次网络模型。模型的基本结构02语义记忆的基本单元是概念，...
能够同时耳听八方吗？——过滤器模型与衰减模型课程导入注意的两种特征选择性意识知觉总是有选择的容量有限认知加工能力总是有限的学习目标了解过滤器模型和衰减模型的代表人物知道过滤器模型和衰减模型的理论观点理解过滤器模型和衰减模型的实验证据代表人物——DonaldEricBroadbent(1926~1993)•1926年出生在英国伯明翰•在剑桥大学跟随FrederickBartlett学习，获得科学博士学位•留在剑桥大学并加入了应用心理研究...
word版及更多高中资料见Q群：高考高中资料无水印无广告word群559164877全套六讲Word版原卷及解析见Q群：新高考资料全科总群732599440；高考物理高中物理资料群909212193模型02活结与死结(原卷版)死结:可理解为把绳子分成两段,且不可以沿绳子移动的结点。“死结”两侧的绳因结而变成了两根独立的绳,因此由“死结”分开的两段绳子上的弹力不一定相等。活结:可理解为把绳子分成两段,且可以沿绳子移动的结点。“活结”一般是由绳跨...
word版及更多高中资料见Q群：高考高中资料无水印无广告word群559164877全套六讲Word版原卷及解析见Q群：新高考资料全科总群732599440；高考物理高中物理资料群909212193模型05连接体(原卷版)1．连接体定义与分类（1）两个或两个以上的物体,以某种方式连接在一起运动,这样的物体系统就是连接体。（2）连接体问题的类型:物物连接体、轻杆连接体、弹簧连接体、轻绳连接体。2.解决连接体问题方法（1）整体法的选取原则:若连接体内各...
word版及更多高中资料见Q群：高考高中资料无水印无广告word群559164877全套六讲Word版原卷及解析见Q群：新高考资料全科总群732599440；高考物理高中物理资料群909212193模型03动态平衡(原卷版)物体所受的力一部分是变力,即动态力,无论是力的大小还是方向发生变化,变化过程中的每一个状态均可视为平衡状态,所以叫动态平衡。动态平衡问题的处理方法:解决这一类问题的一般思路,是把“动”化为“静”,“静”中求“动”。(1)图解分析...
第十一章几种基本经济函数模型教学要求及目的：1、了解需求、消费、生产和投资的基本理论2、掌握需求、消费和生产、投资等计量经济学方法的具体应用3、应用EViews软件进行案例分析、实证研究第一节需求函数一、需求理论需求函数描述的是商品的需求量与其影响因素之间关系的数学表达式，可以表示为：XiXi(P1,,Pi,,Pn;I)（11-1）其中，X——消费者购买的第i种商品的数量，i=1，2，⋯⋯，n。iI——消费者的收入。P——第i种商品的...
数学建模—从自然走向理性之路数学建模—从自然走向理性之路2/43【主要内容】介绍非线性规划模型和多目标规划模型的主要特点和求解。【主要目的】了解非线性规划问题和多目标规划问题的建模与求解，重点在模型的建立与结果的分析第5讲非线性规划和多目标模型第5讲非线性规划和多目标模型3/43`非线性规划模型(NonlinearProgramming)建立模型非线性规划问题：目标函数或约束条件组中有一个或一个以上是变量的非线性函数。非线性规...
民用建筑工程竣工验收模型细度标准目次1总则........................................................................................................................................12术语........................................................................................................................................23基本规定.......................................................................
第二章微粒的模型与符号主题表示物质的符号教学内容1、了解化学式的概念，常见物质的化学式，化学式的读法；2、熟记常见元素的化合价；了解常见元素的化合价的一些规律；3、了解离子符号的表示；4、能根据元素的化合价，正确书写化合物的化学式；能根据化合物的化学式，正确判断元素的化合价。1、上次课后作业习题讲评。2、什么是化学式？3、怎么区分混合物与纯净物，单质和化合物？知识点1：化学式1.定义：用元素符号来表示物...
