第三十二讲有机化合物的组成与结构测试内容测试要求考情追踪1.了解用李比希法定量分析有机化合物所含元素的一般方法能根据有机化合物元素含量、相对分子质量确定其分子式B2014、2015（非）2.知道质谱法是测定有机化合物相对分子质量的一种方法A2015、2016（非）3.知道按碳的骨架对有机化合物进行分类的方法A2014、2016、2017（非）4.了解有机官能团的结构特点及其典型代表物B2016、2017（非）5.知道根据官能团对有机化合物进行...
第二章组成细胞的分子2.3遗传信息的携带者──核酸（第1课时）【教学目标】知识和技能：1.说出核酸的种类，简述核酸的结构和功能2.以特定的染色剂染色，观察并区分DNA和RNA在细胞中的分布过程和方法：情感态度和价值观：1.参与小组合作与交流，培养学生自主探究、合作式的学习方式2.认识生物科学的价值，乐于学习生物科学，养成质疑、求实、创新及用于实践的科学精神和科学态度【教学重点】教学重点：核酸的结构和功能【教学难...
《幼儿园主题式课程》预期活动计划时间：班级：执教教师：主题不同的爱好活动名称10以内的分解组成涉及领域科学语言艺术活动目标1.学习10以内数的分解组成，知道总数可以分成两个部分数，部分数合起来是总数。2.培养简单的逻辑思维能力，幼儿理解整体与部分的关系。学会10以内的分解组成，知道总数可以分成两个部分数活动重点1.数字1——10三套活动准备2.10以内分解组成的视频活动过程一．观看视频第一小节，复习5以内的分解组...
第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者——核酸一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1.由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化合物是()A.氨基酸、葡萄糖、碱基B.氨基酸、核苷酸、葡萄糖C.核糖、碱基、磷酸D.脱氧核糖、碱基、磷酸2.存在于RNA而不存在于DNA中的含氮碱基是()A.鸟嘌呤B.腺嘌呤C.胸腺嘧啶D.尿嘧啶3.如果在豌豆的叶肉细胞中,含有的碱基为X种;在高粱的根尖细胞中,由A、C、T、U4种碱基参...
第5节细胞中的无机物细胞中的水[自读教材夯基础]1．水的含量[判断](1)一般来说，水是细胞中含量最多的化合物。()(2)生物种类不同，含水量也不同，如陆生生物含水量多于水生生物。()(3)生物的含水量还与生长发育阶段有关，幼嫩组织的细胞中含水量高。()√×√2．水的存在形式与功能种类自由水结合水形式在细胞中以的形式存在与相结合含量约占95.5%约占4.5%作用①细胞内的良好溶剂②参与细胞中的反应③为细胞提供④运送...
遗传信息的携带者——核酸课题遗传信息的携带者——核酸（第1课时）课时3课型新授课教学重点核酸的结构依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点核酸的结构依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标说出核酸的种类简述核酸的结构和功能二、能力目标进行两种核酸结构成分的比较三、情感态度和价值观认同蛋白质是生命活动的主要承担者理由：从学生生活经验水平出发教具多媒体课件、教材...
第二章组成细胞的分子第3节遗传信息的携带者——核酸考纲要求：核酸的结构和功能Ⅱ观察DNA和RNA在细胞中的分布学习目标：辨别DNA和RNA的异同。理解核苷酸的排列顺序与遗传信息的关系。阐明观察DNA和RNA在细胞中分布的原理、步骤、结果和结论。学习重点：辨别DNA和RNA的异同。学习难点：阐明观察DNA和RNA在细胞中分布的原理、步骤、结果和结论。一、课前预习：预习问题：根据的___________不同，核苷酸分为_______________和____...
第二章组成细胞的分子2.3遗传信息的携带者──核酸（第2课时）【教学目标】【教学重点】1.尝试进行自主学习和合作学习2.学会运用比较、归纳等方法分析试验结果3.运用互联网、图书、杂志进行资料的收集和整理4.积极参加社会实践活动，并尝试进行调查报告的写作【教学重点】教学重点：核酸的结构和功能【教学难点】观察DNA和RNA在细胞中的分布【教学过程】第二课时三、核酸的结构（3）核苷酸的种类：脱氧核苷酸、核糖核酸构建概念...
生命活动的主要承担者——蛋白质课题生命活动的主要承担者——蛋白质（第1课时）课时3课型新授课教学重点蛋白质结构的相关规律总结依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点蛋白质结构的相关规律总结依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标概括蛋白质的结构的相关规律总结蛋白质多样性原因二、能力目标通过脱水缩合过程和蛋白质结构归纳相关特点三、情感态度和价值观认同蛋白质是生...
第二章组成细胞的分子第4节细胞中的糖类和脂质一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1.在河北省“红心鸭蛋”事件中,部分的蛋鸭养殖户用加入“红药”(主要成分是苏丹Ⅳ)的饲料喂蛋鸭而得到“红心鸭蛋”,被染成红色的是蛋黄中的()A.脂肪B.蛋白质C.核酸D.葡萄糖2.生物体生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、结构和功能的基本单位、生命活动的主要能源物质依次是()A.核酸、蛋白质、细胞、糖类B.蛋白质、核酸、细胞、脂肪...
原子核的组成与核力原子核的组成与核力１９１９年卢瑟福完成了用α粒子轰击氮原子核的人工核实验，实验装置示意如图。ＴＴCAFSMＡ：放射性物质Ｃ：容器Ｔ：阀门Ｆ：铝箔Ｓ：荧光屏Ｍ：显微镜•实验步骤及结果：•１、适当选择铝箔的厚度，使荧光屏恰好不出现闪光•２、然后充入氮气,荧光屏出现了闪光•从实验结果可知，充入氮气后产生了穿透能力比α粒子更强的新的粒子，这种粒子可以穿透铝箔，打在荧光屏上，出现了闪光。•后...
生命活动的主要承担者——蛋白质课题生命活动的主要承担者——蛋白质（第3课时）课时3课型新授课教学重点脱水缩合过程的应用依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点脱水缩合过程及相关规律应用依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标应用脱水缩合过程解题二、能力目标进行相关问题的计算三、情感态度和价值观认同蛋白质是生命活动的主要承担者理由：从学生生活经验水平出发教具多...
第5节细胞中的无机物学习目标1.说出水在细胞中的主要存在形式和作用2.说出无机盐在细胞中的存在形式与主要作用学习疑问学习建议一、细胞中的水1.水的含量水是细胞中含量最多的化合物。但生物种类不同含水量___________,不同的生长发育时期含水量______________。2..水的存在形式水在细胞中以两种形式存在。一部分水与细胞内的其他物质相结合，叫做____________,大约占细胞内全部水分的_______；细胞中绝大部分的水以游离的形式...
第二章组成细胞的分子第5节细胞中的无机物一、基础训练题——把简单事做好就叫不简单！1．2012“世界水日”的主题是“水与粮食安全”下列关于水的叙述不正确的是()A．在探索外星空间是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为关键的一环，这是因为生化反应必须在水中进行B．水是细胞中含量最高的化合物C．水在细胞中的存在形式及功能并不是一成不变的D．一个由m个氨基酸构成的二环多肽，水解需要m－2个水分子2．已知Mn是许...
奋基本营养物质-糖类一、指导思想与理论依据有关《基本营养物质》的教学内容，多少年来无论中学化学教材如何变换，抑或不同地区使用的不同版本教材，由于糖类、脂肪、蛋白质在有机化学部分具有典型的特征反应，而且在日常生活中经常接触、应用广泛，其在教材和教学中的地位和学术价值却是不变的。尽管老师们对这部分传统知识非常熟悉，但在新课程提倡“以学生发展为本”的新课堂模式下，如何在传统中寻求突破，如何做到真正挖掘...
第二章细胞的化学组成第一节细胞中的元素和无机化合物(第1课时）【学习目标】1.说出组成细胞的大量元素和微量元素。（A)2.认同生命的物质性、生物界和非生物界的统一性和差异性。(A)3.举例说明组成生物体化学元素的重要作用。(A)【学习重难点】1.说出组成细胞的大量元素和微量元素。(A)2.认同生命的物质性、生物界和非生物界的统一性和差异性。(A)【导学活动】一、组成细胞的元素1.阅读教材第8-9页“组成细胞的元素”，完成下列...
第三十二讲有机化合物的组成与结构1.(2017届南通市学测第一次模拟)研究有机化合物的组成、结构、分类有利于全面认识其性质。(1)下列有机化合物属于芳香烃的是(填字母，下同)。(2)下列有机化合物不能与NaOH溶液反应的是。a.乙醇b.苯酚c.甘氨酸(3)下列有机化合物既能发生酯化反应又能发生银镜反应的是。a.HCOOCH2CH3b.CH3CH2Brc.2.(2017届苏州市学测模拟)根据分子中所含官能团可预测有机化合物的性质。(1)下列化合物中，能发生水...
第二章组成细胞的分子2.2.2生命活动的主要承担者——蛋白质（第1课时）【教学目标】知识与技能：说明氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程过程与方法：1.培养学生跨学科分析综合能力2.收集资料、分析资料的能力【教学重点】氨基酸的结构特点，以及氨基酸形成蛋白质的过程【教学难点】氨基酸形成蛋白质的过程【教具】【教学过程】〖引入〗细胞中含量最多的有机物是什么？食物中的蛋白质必须经过消化，成为各种氨基酸，...
第六章煤的化学组成和工艺性质煤的化学组成和工艺性质煤田地质学煤田地质学Goalofstudy煤的有机组成元素及其所反映的成煤环境特点煤的工艺性质中的关键指标有哪些第六章煤的化学组成和工艺性质§1§1煤的化学组成和结构煤的化学组成和结构第六章第六章§1§1煤的化学煤的化学组成和结构组成和结构一、煤的化学组成煤的化学组成很复杂，但归纳起来可分为两大类：即有机质和无机质。前者是煤的主要组成部分，也是加工利用的对...
第五章煤的岩石学组成与煤岩学研究方法煤田地质学煤田地质学2第五章煤的岩石学组成与煤岩学研究方法§1§1煤的物理性质煤的物理性质3一、煤的物理性质主要包括五个方面，即：光学性质、机械性质、空间结构性质、电磁性质和热性质。如颜色、光泽、反射率、折射率、吸收率；硬度、脆度、可磨性、断口;比重、表面积、孔隙度、压缩性；介电常数、导电性、磁性;比热，导热性等。4煤的物理性质是煤的化学组成和分子结构的外部表现，受...
