选修6环境保护第40讲资源的利用和保护、生态环境保护1选修6环境保护最新考纲考纲解读考法指南1．资源问题及其产生的原因。2．人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。3．生态环境问题的成因及其形成的一般过程。4．生态环境保护的主要措施及其作用。1．掌握不同类型自然资源的利用与保护措施。2．掌握主要生态问题产生的原因、危害及保护措施。高考对本讲内容的考查频次最高，尤其是生态问题，如...
附件：建设项目竣工环境保护验收申请项目名称建设单位（盖章）法定代表人联系人联系电话邮政编码邮寄地址3/10中华人民共和国环境保护部制4/10说明1.本验收申请替代我部环发〔2001〕214号文件和环发〔2002〕97号文件中适用于编制环境影响报告书、表建设项目的环保验收申请。编制环境影响登记表建设项目的环保验收申请仍执行环发〔2001〕214号文件和环发〔2002〕97号文件。2.本验收申请表一、表二由建设单位在申请环保验收前填写,...
建设项目竣工环境保护验收监测报告中辐环验字[2017]第RM0108号项目名称：射线装置、放射源和非密封源工作场所使用项目委托单位：核工业四一六医院成都中辐环境监测测控技术有限公司二〇一七年七月委托单位：核工业四一六医院承担单位：成都中辐环境监测测控技术有限公司报告编写：报告审核：报告签发：成都中辐环境监测测控技术有限公司电话：028-传真：028-邮编：610000地址：成都市一环路南三段13号12栋2单元502目录1前言.......
第二十一单元环境保护第3讲自然资源的利用与保护、生态环境保护1.主要的资源问题及其产生的原因和合理利用资源的具体措施。2.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因。3.针对某一生态环境问题，说出生态环境保护的主要措施及其作用。考点1可再生资源的合理利用与保护1．世界淡水资源短缺的原因及解决对策(1)短缺原因。(2)解决对策。2．我国淡水短缺的原因及解决对策(1)短缺原因。原因具体表现自然原因时间上：季节分配不均，...
1选修6环境保护第39讲环境与环境问题、环境管理2选修6环境保护最新考纲考纲解读考法指南1．环境问题产生的主要原因及危害。2．当前人类所面临的主要环境问题。3．环境管理的基本内容和主要手段。4．当前全球环境问题的管理；个人在环境保护中的作为。1．掌握当前人类面临的主要环境问题的表现，成因和防治措施。2．关注环境管理和公众参与的内容。高考对本讲的考查多以区域环境问题为背景考查区域环境问题产生的原因、危害及防...
第十五章环境保护1第三节生态环境保护2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录3回归教材4【微专题】生态环境问题与保护一、森林资源匮乏，草场退化核心考点5二、水土流失的成因与危害成因危害自然因素人为因素地形、地质、植被、降雨、土壤、风力、冻融等不合理的土地利用方式、毁林毁草、滥垦乱伐、开矿修路等①使耕地表土流失，土地肥力下降，最终导致土地生产力下降；②流域源头和上游的水土流失，会导致下游...
论农药污染与环境保护前言：农药是农业生产中必不可少的生产资料,又是具有毒物属性的有害化学物质,不合理使用将导致对人体键康和生态环境的危害。随着新世纪的到来,人们对环境质量和食品安全的要求越来越高。由于种种原因,我国当前的农药污染状况不容乐观,某些地方还相当严重。提高全民的环境意识,防治农药污染越来越重要1．农药的发展概农药的发展大体经历了三个历史阶段,即天然药物时代(约19世纪7O年代以前)、无机合成农药时...
选修6环境保护第41讲环境污染与防治1选修6环境保护最新考纲考纲解读考法指南1．环境污染形成的原因、过程及危害。2．环境污染防治的主要措施。掌握大气污染、水污染、固体废弃物污染等环境污染类型的特点、原因、危害及防治措施。高考对本讲内容的考查频次较多，主要考查水污染防治和固体废弃物污染，如2016全国卷ⅠT44、卷ⅡT44等，今后还要关注大气污染及防治。2大气污染及其防治1．大气污染发生具备的条件(1)大气圈中的原有...
第十五章环境保护1第三节生态环境保护2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录3回归教材4【微专题】生态环境问题与保护一、森林资源匮乏，草场退化核心考点5二、水土流失的成因与危害成因危害自然因素人为因素地形、地质、植被、降雨、土壤、风力、冻融等不合理的土地利用方式、毁林毁草、滥垦乱伐、开矿修路等①使耕地表土流失，土地肥力下降，最终导致土地生产力下降；②流域源头和上游的水土流失，会导致下游...
阶段复习课选修Ⅵ12【答案速填】①_____②_________③_________④_____________⑤_______⑥_________特点城市垃圾国际合作淡水资源短缺水资源化石燃料3⑦_________⑧_________⑨_________森林锐减草地退化湿地减少4【规范答题建模系列之13】环境污染问题的答题模板【考情快递】考查点核心素养分析环境问题的成因、危害与治理区域认知:判定区域定位,分析区域环境问题综合思维:以热点材料为素材,以某区域示意图为载体,综合分析环...
第十五章环境保护1第四节环境污染及其防治2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录3回归教材41微专题一水污染及其防治2微专题二大气污染及其防治核心考点5【微专题一】水污染及其防治1．概念：水污染是指因某些物质的介入，超过了水体的自净能力，导致水体化学、物理、生物等方面特征的改变，造成水质恶化，从而影响它的利用价值，危害人体健康或者破坏生态环境的现象。2．水污染的危害及防治类型生物性污染、物...
第十五章环境保护1第二节自然资源保护2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录3回归教材4【微专题】自然资源利用与保护1．自然资源的涵义理解自然资源的涵义，关键是把握其自然与社会的双重属性；掌握自然资源的类型，要从其能否再生或恢复的特性进行判断，具体分析如下：核心考点52．我国主要的资源问题资源问题表现原因水资源问题水资源短缺危及农业、工业生产与生活，并导致生态环境恶化基本因素——人口的迅...
第十五章环境保护1考纲呈现考点教育部考试中心三年真题呈现考频统计分值统计试卷名称2016201520141.环境问题产生的主要原因及危害。环境与环境问题新课标卷ⅠT44，10′3年1考10分新课标卷Ⅱ2.当前人类所面临的主要环境问题。新课标卷Ⅲ海南地理3.资源问题及其产生的原因。资源问题与资源的利用和保护新课标卷ⅠT44，10′3年4考40分新课标卷Ⅱ4.人类对可再生资源不合理利用造成的问题，以及保护、合理利用的成功经验。新课标卷Ⅲ...
第2课时环境保护与绿色化学11．空气污染包括_____和有害气体(一氧化碳、__________、________)两大类，空气污染造成的三大环境问题是________、臭氧层破坏、______。烟尘二氧化氮二氧化硫2．“低碳生活”、“低碳技术”的基本理念是节能减排。AA．焚烧大量秸秆C．用旧报纸制铅笔杆B．焚烧垃圾发电D．使用可降解塑料温室效应酸雨下列做法不符合．．．“低碳”理念的是()。23．2010年第16届亚运会在广州成功举办，广州亚运会办会...
第四章生态环境保护1、森林2、草地3、湿地4、生物多样性锐减1研究环境问题的四大步骤：特点分布概念破坏状况生态效益防治措施2第一节森林及其保护森林——覆盖大面积土地并以乔木为主体的植物群落森林资源——指森林和林业生产地域上的土地和生物的总称，包括森林、林木植物、野生生物、微生物、土壤和气候等自然资源。一、特点1、概念32、森林的特点①最强大、最复杂、最长久的生态系统②最丰富的物种库③保护森林、植树造林是...
1知识网络构建2专题归纳整合专题湿地生态系统湿地生态系统是自然界重要生态系统之一,由湿生、沼生和水生植物、动物、微生物及其与上述生命形成有关的非生命的水、光、热、无机盐等组成。这些要素互相联系、互相制约,形成了一个动态平衡的生态系统。湿地的功能:①调蓄水量和调节气候;②独特的物质循环和能量流动类型;③良好的珍稀动物栖息地;④净化污水。湿地与森林、海洋被称为全球三大生态系统,其在防洪、抗旱、调节气候、控制...
第三章生态环境保护1第二节主要的生态环境问题2目标导航预习引导课程标准1.举例说出主要的生态环境问题及其产生的原因2.以某种生态环境问题为例,描述其产生的原因3.举例说明某一区域的生态环境问题对其他区域的影响4.读图说出我国不同区域的主要生态环境问题学习目标1.理解我国森林资源、草场退化的原因及表现2.理解我国水土流失的原因与危害3.理解我国土地荒漠化的原因与危害4.了解生物多样性的现状,理解生物多样性减少的原因3...
第三章生态环境保护1第三节生态环境保护2目标导航预习引导课程标准针对某一生态环境问题,说出生态环境保护的主要措施及其作用学习目标1.了解保护植被,防止水土流失和荒漠化的具体措施及其作用2.了解保护生物多样性的具体措施及其作用3目标导航预习引导一、保护植被,防止水土流失和荒漠化1.发展生态农业。(1)加强政策引导。(2)加强农村住区建设。(3)加强法制建设,依法保护植被。2.加强开发和建设活动中的生态保护。(1)加强对矿产...
第五章环境管理1第四节环境保护任重道远2目标导航预习引导课程标准1.举例说出当前全球环境问题的管理与国际行动2.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则学习目标1.了解环境保护国际行动的必要性和主要做法2.了解保护环境从我做起的实际行动3目标导航预习引导一、环境保护的国际行动1.必要性。环境问题的全球性,一方面表现为不同国家和地区的环境问题在性质上具有相似性和普遍性;另一方面,源于某些国家和地区的环境...
