县秦岭生态环境保护专项工作方案为全面落实**要求，结合我县实际，特制定本方案。一、指导思想增强“四个意识”，做到“两个维护”，牢固树立和践行“绿水青山就是金山银山”理念，坚持保护优先、节约优先、自然恢复为主的方针，坚持问题导向、举一反三，坚持夯实责任、齐抓共管，聚焦“五乱”等突出问题，严肃查处违法乱纪行为，加大执法检查力度，加强工作督查检查，确保秦岭地区违规建筑和生态环境突出问题彻底解决、新增问...
县秦岭生态环境保护划界及勘界立标工作实施方案为深入贯彻**，科学、有序、高效地开展我县秦岭生态环境保护划界及勘界立标工作，结合我县秦岭生态环境保护实际，特制定如下工作方案。一、区域概况***县全域处于秦岭生态环境保护范围内，县域面积3535平方公里，辖18个镇（办）244个村（居）46万人。二、工作目标以保持秦岭生态系统完整性、稳定性、原真性为准则，按照科学规范、精准易行、协调合理的要求，根据《条例》《总体规...
县生态环境保护（随手拍）有奖举报实施方案（试行）为进一步强化社会监督，鼓励公众积极参与环境保护监督，依法打击环境违法行为，依据《**等文件要求，结合生态环境保护工作实际，制定本方案。一、工作目标通过实施生态环保“110”（随手拍）有奖举报，进一步拓宽群众生态环境信访投诉渠道，切实解决群众身边的突出生态环境问题，推进“五水共治”工作，有效提高群众生态环保参与度，建立群众监督、部门监管、有奖激励、便捷高...
乡镇落实环境保护工作“党政同责、一岗双责”责任制实施方案为加强对环境保护工作的领导，进一步落实环境保护责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”的环境保护责任体系，着力构建“党委统一领导、政府依法监管、村居全面负责、社会支持监督”的环境保护格局，根据市、区对环境保护工作的相关要求，结合我镇实际，制定本方案。一、镇党委环境保护工作职责（一）学习贯彻党中央、国务院及市、区党委、政府关...
第四节生物多样性保护1生物多样性保护情景导入先思考思考探究：该图反映了当代面临的哪种环境问题？产生的原因是什么？提示：生物多样性遭破坏。原因是森林被毁、草原遭破坏、环境受到污染以及人类对野生动物的大量捕杀，致使许多珍稀的生物种群已经或者濒临灭绝。2基础知识要记牢一、物种灭绝现象正常吗1．生物多样性的层次____多样性、物种多样性、多样性。2．地球物种的特点(1)数量：500万～5000万种。(2)分布：主要分布在热...
专题五加强环境保护建设美丽中国1◆习近平同志在十九大报告中指出,要加快生态文明体制改革,建设美丽中国。习近平强调指出,生态文明建设功在当代、利在千秋。信息①我们要牢固树立社会主义生态文明观,推动形成人与自然和谐发展现代化建设新格局,为保护生态环境作出我们这代人的努力。◆6月17日,2017生态文明试验区贵阳国际研讨会在贵阳召开。本届会议以“走向生态文明新时代共享绿色红利”为主题,信息①届时将有近400名国内外政...
卫健系统贯彻落实生态环境保护督察反馈意见整改方案为进一步加强医疗废物和医疗污水规范管理和安全处置，坚决杜绝医疗污水不达标排放和医疗废物违规处置导致传染病传播和环境污染事故发生，牢牢守住生态环境安全“底线”，坚决打好督察反馈问题整改“硬仗”，切实保障人民群众身体健康，结合全县卫健系统实际，制定本方案。一、指导思想集中力量开展202a年自治区生态环境保护督察反馈问题整改、医疗废物和医疗污水处置专项整治...
土壤环境保护宣传教育工作方案为贯彻落实《***区土壤污染防治工作方案》（原政办发〔202*〕号）文件的要求，确保顺利完成土壤污染防治工作各项任务，根据市环保局任务分工，特制定土壤环境保护宣传教育工作方案。一、指导思想紧紧围绕固原市委和政府关于生态环境保护的重大决策部署，围绕《***区土壤污染防治工作方案》，以改善土壤环境质量为核心，以保障农产品质量和人居环境安全为出发点，充分发挥宣教工作的先导和教育作用...
镇生态环境保护工作“党政同责、一岗双责”实施方案一、总则为加强对生态环境保护工作的领导，进一步落实生态环境保护责任，建立健全“党政同责、一岗双责、齐抓共管”的生态环境保护责任体系，着力构建“党委统一领导、政府依法监管”的生态环境保护格局，根据《中华人民共和国环境保护法》和省、市、县有关文件精神，结合我镇实际，制定本规定。二、镇党委生态环境保护工作职责（一）学习贯彻党中央、国务院及省市县党委、政...
区县领导干部违法干预生态环境保护行政执法责任追究制度（征求意见稿）第一条为进一步加强生态环境保护工作，落实生态环境保护责任，根据**精神，结合我区实际，制定本制度。第二条领导干部应当依法履行职责，严格遵守纪律，不得违反规定利用职务过问和干预其他人员正在办理的生态环境保护行政执法案件，不得违反规定为案件当事人转递涉案材料或者打探案情，不得以任何方式为案件当事人说情打招呼。第三条办案人员应当恪守法律...
生态系统与生态平衡第三章生态环境保护1学习目标定位1.了解生态系统的组成。2.理解生态平衡的特征。3.了解受损生态系统的表现。2自主学习区互动探究区内容索引自我检测区3自主学习区14一、生态系统的组成1.基本概念(1)种群：在一定空间内的集合。(2)生物群落：在一个区域内所有的总和。(3)生态系统：及其环境的统一整体。同一物种不同的生物种群生物群落52.生态系统的组成分解者水分61.生态系统和生物群落有何区别？【思考】答...
县加强土壤污染防治土壤环境保护方案为切实加强土壤污染防治，逐步改善县域土壤环境质量，确保粮油等主要农产品质量安全，根据**等文件要求，结合我县实际，制定本方案。一、***县概况（一）地理位置***县位于陕西省东南，***市北部，秦岭东段南麓，地处华山之南，洛河上游。介于北纬33°52′00～34°25′58″、东经109°44′10″～110°40′06″之间。东与河南卢氏、灵宝毗连，南凭蟒岭与丹凤、商州交界，西与华县、蓝田接壤，...
市环境保护目标任务考核细则（市直部门）考核任务打分科室满分分值市住建局市水务局市农业农村局市卫健委市交通运输局（港航局）市城管局市商务局市自然资源和规划局市发改委市经信局市市场监管局市公安局市重点处市国有土地收购储备中心市应急管理局科技局大气污染防治工作大气科5010305050505020505010010050100水污染防治工作水科50901050503050505050土壤污染防治土壤科302050100100自然生态保护工作生态科3030合计10010010...
第一节森林及其保护1滥伐森林的生态灾难及保护森林情景导入先思考提示：该漫画反映的主要环境问题为森林破坏。思考探究：(1)漫画反映了什么问题？“十”字架的沉重(2)这种问题会导致哪些严重的后果？提示：这样造成的后果主要有：①生态失调；②环境恶化；③导致洪水频发；④水土流失加剧；⑤土地沙化；⑥河道淤塞；⑦全球温室效增等。2基础知识要记牢一、滥伐森林的生态灾难1．森林的特点(1)陆地上最强大、、最能长久存在的生...
第三节湿地干涸及其恢复1湿地的概念和功能情景导入先思考有一个女孩，她从小爱养丹顶鹤，大学毕业以后，她仍回到她养鹤的地方。可是有一天，她为了救一只受伤的丹顶鹤，滑进了沼泽地，就再也没有上来。走过那条小河你可曾听说有一位女孩她曾经来过走过那片芦苇坡你可曾听说有一位女孩她留下一首歌为何片片白云悄悄落泪为何阵阵风儿轻声诉说2hu——还有一群丹顶鹤轻轻地轻轻地飞过这是一个真实的故事，这首歌真的很感人。年轻的...
生态环境保护与资源开发1CONTENTS01情境导入02新知学习03课堂检测04总结升华2你知道世界上海拔最高的垃圾在哪里吗？3CONTENTS01情境导入02新知学习03课堂检测04总结升华4生态环境保护生态环境问题突显海拔高，气候寒冷，冻土广布，土层瘠薄过度放牧，乱采滥挖，使高原牧区草场严重退化，水土流失加剧活动1：查找问题原因5冬虫夏草是一种名贵的中药材，目前市场价格是黄金的2倍以上每年夏季，高山草甸上都要迎来十几万的采挖大军...
章末整合第三章生态环境保护网络构建区教材详解区内容索引网络构建区1教材详解区2教材P47活动探究1.我国水土流失面积大于1000万公顷的省级行政区有：内蒙古、陕西、甘肃、四川。2.新疆位于我国西北干旱地区，降水量少。3.山西位于我国黄土高原地区，该地土质疏松，降水集中在夏季，且多暴雨，再加上这里植被稀疏，因而水土流失面积较大。教材P49活动思考(2)(1)(3)(5)(4)教材P52活动探究1.生物多样性在大气层成分、地球表面温度...
环境保护任重道远第五章环境管理1学习目标定位1.了解当前全球环境问题的管理与国际行动。2.理解个人在环境保护中应具备的态度、责任和行为准则。2自主学习区互动探究区内容索引自我检测区3自主学习区14一、环境保护的国际行动1.环境问题全球性的表现性质普遍性全球环境环境问题52.国际行动措施(1)积极履行。(2)共同实施环境问题研究计划。(3)实施ISO14000系列标准①实施目的：规范全球企业和社会团体等所有组织的环境行为，最大...
地理人教版精准高精准高考考环境保护选修六第二讲环境污染与防治1考点突破2课堂达标考点突破•水污染及其危害•1．水体富营养化•(1)成因：________等营养物质在水体内积累到一定程度后，导致蓝藻、绿藻等藻类物质迅速繁殖。•(2)类型：在湖面上出现称为“水花(水华)”，又称“藻花”，在海洋上称为“______”。•考点一水污染与防御措施氮和磷赤潮(3)危害藻类聚集在湖泊上层，导致湖中植物__________受...
第二节环境保护，从我做起12016年3月24日《南方日报》消息，新学期伊始，汕头市近60所中小学的学生都用上了一种全新“再生”作业本。与以往使用的作业本不同，这些作业本具有护眼作用，且每一本都是学生通过用废纸置换的方式获得的。随着社会对环境保护的重视，废纸回收、护眼作业本早已不是新鲜词汇，然而通过废纸回收置换成护眼作业本，在国内多数城市仍较为少见。环境保护，从我做起情景导入先思考2思考探究：面对日益严峻的...
