全等三角形【考点总汇】一、全等三角形的性质及判定定理1.性质〔1〕全等三角形的对应边,对应角。〔2〕全等三角形的对应边的中线,对应角平分线,对应边上的高,全等三角形的周长,面积。2.判定定理〔1〕三边分别的两个三角形全等〔简写“边边边〞或“〞〕。〔2〕两边和它们的夹角分别的两个三角形全等〔简写“边角边〞或“〞〕。〔3〕两角和它们的夹边分别的两个三角形全等〔简写“角边角〞或“〞〕。〔4〕斜边和一条直角边分别的两...
三角形与多边形【考点总汇】一、三角形与多边形的性质1.三角形三边之间的关系：三角形任意两边的和第三边,任意两边的差第三边。2.三角形的内角和定理：三角形三个内角的和等于。3.三角形的外角定理及推论：〔1〕三角形的一个外角与它不相邻的两个内角的和。〔2〕三角形的一个外有与它不相邻的任何一个内角。4.多边形的内角和与外角和定理：〔1〕n边形内角和等于。〔2〕多边形的外角和等于。微拨炉：1.一个三角形中至少有两个内...
个性化教学辅导教案学生姓名年级学科上课时间教师姓名课题部编版2019八年级上学期课外诗歌鉴赏——理解意象意境教学目标1.掌握古诗词中常见的意象2.根据意象,理解诗歌意境和作者的思想感情阅读下面的古诗,完成题目。移家别湖上亭戎昱好是春风湖上亭,柳条藤蔓系离情。黄莺久住浑相识,欲别频啼四五声。1、请结合全诗简要分析诗人写了哪些景物？2、这首诗抒发了作者怎样的思想感情？〔答案：1、答：柳条、藤蔓、黄莺。2、答：以“...
全等三角形的认识全等三角形的认识全等三角形的概念和性质知识导航一、概念全等三角形：能够完全重合的两个三角形叫全等三角形．对应顶点：完全重合时,互相重合的顶点为对应顶点．对应角：完全重合时,互相重合的角为对应角．对应边：完全重合时,互相重合的边为对应边．如图,假设与全等,记作“〞,其中顶点、、分别与顶点、、对应．注意：寻找全等三角形的对应角,对应边的一般规律是：⑴把其中一个图形通过平移、翻折或旋转,能与...
个性化教学辅导教案学生姓名年级学科上课时间教师姓名课题部编版2019八年级上学期课外诗歌鉴赏——理解作者思想感情教学目标1.大致了解诗人的时代背景2.理解诗歌内容和作者的思想感情阅读下面的古诗,完成题目。湖上徐元杰花开红树乱莺啼,草长平湖白鹭飞。风日晴和人意好,夕阳箫鼓几船归。（1）全诗写出游人怎样的心情？诗中的哪个词语印证了你的判断？〔2分〕（2）第一句诗中哪个字用的最妙？找出来并简析。〔2分〕答案：〔1〕...
123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263
〔一〕王冕求学王冕者,诸暨人。七八岁时,父命牧牛陇上,窃入学舍听诸生诵书,听已辄默记。暮归,亡其牛。或牵牛来责蹊①田,父怒,挞之,已而复如初。母曰：“儿痴如此,曷不听其所为？〞冕因去,依僧寺以居。夜潜出,坐佛膝上,执策②映长明灯③读之,琅琅达旦。佛像多土偶,狞恶可怖,冕小儿,恬④假设不见。安阳韩性⑤闻而异之,录为弟子。学,遂为通儒⑥。性卒,门人事冕如事性。时冕父已卒,即迎母入越城就养。久之,母思还故里,冕买牛驾母车,...
24/4/21该课件由【语文公社】http://wwwyuwen520com友情提供课外古诗词简析课外古诗词简析24/4/21该课件由【语文公社】http://wwwyuwen520com友情提供从军行从军行杨炯杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。24/4/21该课件由【语文公社】http://wwwyuwen520com友情提供译文：译文：战争的烽火逼近了京城，我的心中不禁热血沸腾。军令颁发将帅奉命出征，...
小学常用词语分类一、描写人的品质：平易近人持之以恒锲而不舍废寝忘食死而后已大义凛然临危不惧光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁二、描写人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写人物仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外...
教育部基础教育课程教材发展中心组织研制并发布了《教育部基础教育课程教材发展中心中小学生阅读指导目录（2020年版）》，《指导目录》分为小学、初中、高中三个学段，其中小学110种、初中100种、高中90种。《指导目录》的研制历时一年，来自国家教材委、有关高校、研究机构和中小学校的110多人的专家团队，经过基础研究、专业推荐、深入论证多个环节，根据青少年儿童不同时期的心智发展水平、认知理解能力和阅读特点，从古今中...
无题李商隐1教学目标•知识与能力1.了解杜甫其人。2.背诵《无题》。•过程与方法通过反复诵读，品味赏析诗歌。•情感态度与价值观感悟诗人坚忍执着的精神。2走近作者3作者简介李商隐，字义山，号玉溪生，又号樊南生。因牛李党争，处于夹缝之中的李商隐终生仕途坎坷。为晚唐著名诗人，与杜牧齐名，人称“小李杜”。其“无题”诗以爱情为题材，历代传诵不衰，但诗旨隐晦曲折，众说纷纭，莫衷一是。其诗精于用典，色彩瑰丽，寄托遥...
阅读试卷藏羚羊的跪拜这是一个发生在西藏（zàngcáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎnzhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求哦）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。...
人教版高中语文课文中的文学文化常识必修1《烛之武退秦师》1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书，相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。全称《春秋左氏传》，别称《左氏春秋》，和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。春秋初期，周天子分封天下，一般就是功劳大的，分得土地多，爵位就高，就可以分封为公爵，比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。3.子：古代对男子的尊称。4.寡人：...
六年级语文课外知识竞赛第1页共4页六年级语文课外知识竞赛一、（5分）照样子填一个字，反映动物的“叫”的特点。例：猪（哼）龙（）虎（）犬（）狮（）狼（）二、（5分）中国人和“四”有不解之缘，你了解这些“四”吗？（1）、文房四宝：（2）、四大发明：（3）、四个直辖市：（4）、四大文明古国：（5）、四大古典名著：三、（8分）春花秋月何时了，往事知多少？”古诗词中诗人总喜欢题花吟月，使诗词或香艳醉人，或清新脱俗...
第三单元课外古诗词诵读《送杜少府之任蜀州》公开课一等奖创新教学设计统编版语文八年级下册《送杜少府之任蜀州》教学设计：一、教学目标：1.通过诵读，理解诗歌内容和诗人情感。2.通过品读，理解此送别诗“赠别不作悲酸语，魄力自异的原因。二、教学重难点：1.重点：理解诗歌中诗人表达的离情别绪和旷达胸怀。2.难点：体会诗歌的意境和韵律之美。三、教学方法：1.朗读法2.赏析法3.讨论法四、教学过程：1.导入（3分钟）：俗话说...
课外古诗词诵读第三单元1月夜忆舍弟长沙过贾谊宅左迁至蓝关示侄孙湘商山早行23学习目标1.能准确背诵、默写全诗。2.理解诗句含义，体会作者表达的思想感情。3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象，体会诗歌表达的感情，受到情绪的感染和心灵的震撼。4作者简介杜甫（712年~770年），字子美，祖籍襄阳，生于河南巩县。自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。他与李白又合称“大李杜”，...
第六单元想象世界课外古诗词诵读(二)11.给下列加点字注音。寂寥．()春朝．()戍．轮台()夜阑．()liáozhāoshùlán22.指出下列词语中的错别字，并改正。晴空碧宵万户候3.解释下列各句中的加点词。(1)晴空一鹤排．云上()(2)何当．．共剪西窗烛()(3)夜阑．．卧听风吹雨()宵—霄候—侯推开何时将要夜将尽34.下列各组搭配完全正确的一项是()A．《秋词(其一)》——刘禹锡——唐代文学家B．《潼关》——谭嗣同——明朝思想家C．《夜雨...
咸阳城东楼许浑1许浑（约791～约858），字用晦（一作仲晦），唐代诗人，润州丹阳（今江苏丹阳）人。晚唐最具影响力的诗人之一，其一生不作古诗，专攻律体；题材以怀古、田园诗为佳，艺术则以偶对整密、诗律纯熟为特色。唯诗中多描写水、雨之景，后人拟之与诗圣杜甫齐名，并以“许浑千首诗，杜甫一生愁”评价之。作者简介2此诗大约是许浑于唐宣宗大中三年（849年）任监察御史的时候所写。此时大唐王朝已经处于风雨飘摇之际，政治...
课外古诗词诵读•《浣溪沙》/晏殊•《采桑子》/欧阳修•《相见欢》/朱敦儒•《如梦令》/李清照1晏殊《浣溪沙》2晏殊（991-1055），字同叔，北宁临川人（今江西杭州）。景德初年，报刚十四岁，就以“神童”的才名应殿试考中进士。在西溪任上常讲学，后人建有晏溪书院，故西溪又称“晏溪”。晏殊是一名著名的文学家，擅长词令（长短句），尤擅小令。风格婉转，历有“此宗令词之专精者，首推晏殊”的评价。他的名作《浣溪沙》。晏...
