![二元一次不等式(组)的解法与平面区域[共27页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
13.3.1二元一次不等式（组）与平面区域一、引入:一家银行的信贷部计划年初投入25000000元用于企业和个人贷款,希望这笔资金至少可带来30000元的收益,其中从企业贷款中获益12%,从个人贷款中获益10%.那么,信贷部应刻如何分配资金呢？问题：这个问题中存在一些不等关系应该用什么不等式模型来刻画呢？设用于企业贷款的资金为x元，用于个人贷款的资金y元。则25000000(12%)(10%)300000,0xyxyxy所以得到分配资金应该满足的...
工具工具第三章不等式3．3二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题工具工具第三章不等式3．3.1二元一次不等式(组)与平面区域工具工具第三章不等式工具工具第三章不等式1.了解二元一次不等式的几何意义．2.会画二元一次不等式表示的平面区域．3.能用平面区域表示二元一次不等式组．工具工具第三章不等式1.能够准确判断二元一次不等式表示的平面区域，并画出平面区域是本课考查的热点．2.画二元一次不等式组表示的平面区域是本课...
第四章区域发展战略第一节交通运输与区域发展[自读教材填要点]一、交通运输方式和布局空间位移生产城市铁路航空运输成本二、交通运输对区域发展的影响1．交通运输与城市发展(1)古代水运地位突出，城市多沿河流发展。典例我国古都：、洛阳、开封、、杭州、北京等西方城市：、、维也纳、布达佩斯等(2)由于政治、和军事的需要，古代也重视道路的建设，如古丝绸之路上的武威、张掖、酒泉、敦煌等。(3)交通运输条件的变化...
11、冬天为什么鸟儿要向南飞？、冬天为什么鸟儿要向南飞？22、为什么这个时候北方要比我们四川要冷？、为什么这个时候北方要比我们四川要冷？33、为什么云南四季如春？、为什么云南四季如春？44、为什么、为什么66月峨眉山山脚很热，山顶却可能下雪？月峨眉山山脚很热，山顶却可能下雪？℃摄氏度百叶箱？了解平均气温010-102030-30-20气温（℃）会画吗？要领：定点要准确连线过中心曲线要平滑147102356891112（月）某地气温日变...
一、名词解释1.区域-用某项指标或某几个特定指标的结合,在地球表面划分出具有一定范围的连续而不分离的单位。2.社区-是由一定区域内人们组成各种社会群体和组织进行社会生活的社会有机体。3.农村社区-是农村社会区域共同体,是以主要从事农业为特征的居民聚集在一定区域内,具有一定社会组织、社会制度、活动中心、认同意识的人群共同体。4.经济发展-是指一个国家或地区在国民生产总值及人均国民收入不断增长的基础上,人们生活水...
1学海无涯学无止境司法考试考点之民族区域自治制度民族区域自治制度是司法的考点之一，小编为大家精心搜集了一篇“司法考试考点之民族区域自治制度”，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!从世界各国的历史发展看，民族之间的问题往往是一个国家决定采取何种国家结构形式的首位要素。尽管我国是多民族国家，但历史传统和民族状况却决定了我们必须采取单一制的国家结构形式。因此，为了解决民族之间的问题，中国共产党领导中...
贵州大学计算机图形学实验报告学院：计算机科学与信息学院专业：软件工程班级：姓名学号实验组实验时间指导教师成绩实验项目名称实验三多边形的扫描转换算法、区域填充算法实验目的通过本实验,了解并掌握在光栅显示系统中多边形的扫描转换和区域填充算法。实验要求1、用光栅扫描算法画出不自交的图形：2、用光栅扫描算法画出自交图形：3、用区域填充法画出图形：实验原理一、光栅扫描算法：扫描线算法是扫描转换多边形的常用算...
1认识省内区域与跨省区域1.珠江三角洲地区的优势条件与外向型的经济特点2.珠江三角洲地区城市化进程及带来的问题3.西双版纳的特色旅游业2BCA位于______的东南部，毗邻____。广东省港澳珠江三角洲一、珠江三角洲3与______地区隔海相望，被称为我国的东南亚南大门4BCA1980年设立4个经济特区，其中的B、C在这里。这里还有有名的对外开放城市A。1985年，整个珠江三角洲被开辟为沿海___________区，使这里成为一个___________、_____...
XX软件产品区域总代理协议甲方：乙方：现甲、乙双方以中华人民共和国相关法律法规为准则,以平等互利为宗旨,经友好协商,就乙方在指定地区独家总代理甲方XX软件系列产品事宜达成协议如下：第一条保证条款1、甲方保证其为依法存在、有权签订本协议的软件所有人。2、甲方保证其提供产品具有合法的知识产权。3、乙方保证其经营活动的真实、合法及有效性。4、乙方因本合同项下的经销活动同第三人发生的任何经济纠纷由乙方承担责任,与...
12经纬度位置：经纬度位置：35°N35°N－－55°N55°N，，50°E50°E－－85°E85°E一、中亚的地理位置和范围一、中亚的地理位置和范围3中亚距太平洋约距太平洋约37503750千米千米距阿拉伯海约距阿拉伯海约11001100千米千米距北冰洋约距北冰洋约16001600千米千米距黑海约距黑海约11001100千米千米深居亚欧大陆中部深居亚欧大陆中部4哈萨克斯坦乌兹别克斯坦吉尔吉斯斯坦塔吉克斯坦土库曼斯坦中亚五大“斯中亚五大“斯56东起我国...
幼儿园区域材料投放明细区班级自查域种类工具类笔刷类印刷类各种纸材料明细1.粘贴固定工具：糨糊、固体胶棒、胶水、白乳胶、透亮胶座及透亮胶带、双面胶、钉书机及钉书针、橡皮筋绳子、带子、夹子等2.裁切工具：安全剪刀、戒刀、花边剪刀、打洞机等油画棒、水彩笔、蜡笔、粉笔、排笔、彩色铅笔、勾线笔、水粉画笔、毛笔、毛刷、马克笔等各类印模、印台、印章、油墨、滚筒、简易版画工具等书面纸、色纸、玻璃纸、蜡光纸、瓦楞纸...
1区域认知专项训练时间：45分钟总分值：90分一、选择题(此题共11小题，每题4分，共44分。在每个小题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。)[2023全国名校大联考]经过多年的深度调研，2023年8月26日，印度尼西亚政府正式宣布迁都打算，首都位于东加里曼丹省。现首都雅加达坐落在海岸边的一片沼泽地上，面临地面下沉、被海水漂浮的威胁。以下图示意该国迁都方向。读图，据此完成1～3题。1．雅加达地面沉降会导致()A...
常用程度使用频率处理方法低过去一年都没有使用过的物品集中存放〔归档或放在库房中〕在过去半年里只使用过一次的物品集中存放〔归档或放在库房中〕中一个月使用一次的物品集中存放〔归档或放在库房中〕高每周或每天都使用的物品保存在办公桌办公区域5S治理制度第一条为营造干净干净的办公场所，合理配置、使用各种资源，削减铺张，降低办公本钱，提升员工工作热忱，塑造良好的企业形象，特制定本规定。其次条本规定适用于医院...
幼儿园小班区域活动方案幼儿园小班区域活动方案11、喂小动物。将纸板箱或鞋盒装成小动物，嘴部挖空，用较大的塑料勺子将塑料泡沫块、干蚕豆等作为食物给小动物喂食，熬炼手眼协调力量。2、扣纽扣。预备缝各种纽扣的小衣服，供幼儿解开、扣上。娃娃家1、同类的布娃娃、毛绒玩具、餐具、塑料食品、婴儿用品等各3、4份。照看娃娃整理屋子等。语言区1、预备挂图。幼儿活动材料第一册第1-2页《幼儿园也是我的家》、第3-6页《阿文的小...
标准与区域当地平台接入的操作方法请先将车辆信息、终端ID号(7位)、SIM卡号、车牌号或大架号录入平台SIM卡在设备底部。手动设置和短信设置:二选一即可。假设未上线请看“第三项注册检测”短信设置在文档的最终。一、IP/域名设置方法“第一步：进入主界面后，点击系统设置”“”，选择主机参数，输入密码：4312897765进入。“其次步：进入主机参数后，选择本机”，输入本设备SIM卡的，完“成后返回本菜单，点击第一效劳器参数设...
金地〔集团〕西北区域地产公司文件金地西北[2022]32号签发：胡弘金地集团西北区域公司在建工程工程样板引路实施细则1.目的明确区域公司对工程样板引路工作的要求，强化样板引路作为工程质量事前把握的有效手段，提升工程质量水平，降低质量风险和房屋交付风险。为确保公司开发建设工程工程质量，切实抓好施工现场质量治理工作，将抽象的设计要求和繁复的质量标准、标准、规程等具体化、实物化，使施工治理人员，尤其现场操作人...
大班搭建区域活动教案30篇第1篇、大班区域嬉戏活动娃娃服装店教案反思活动目标：1、培育幼儿参加角色嬉戏的兴趣，积极开展“服装店”嬉戏主题，并从中体验到嬉戏的乐趣。2、幼儿在初步了解服装买卖过程的根底上连续大胆仿照成人的工作，并依据嬉戏进展的需要进一步进展新的嬉戏情节，如增设服装店的加工厂，为顾客订做服装、修改服装等。3、培育幼儿遇到困难或问题能积极思索解决及合作协商的力量。4、在活动中，让幼儿体验与同...
区域名称活动内容及主要材料提供目标与指导要点主指导★★区：美工1、折纸：供给彩色手工纸、剪刀等；2、玩泥：初步学习用正方形的折叠方法。★初步学习吹画的区供给橡皮泥、泥工板等；3、粘贴：废纸、色纸、香糊、湿巾等；4、装饰画：供给钩线笔、油画棒、图画纸等；5、吹画：供给广告颜料、墨水、图画纸等。技能，能选用颜色来进展装饰。★引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。幼儿园区域活动内容及目标...
中班自选区域活动教案40篇第1篇、中班区域玩耍活动娃娃服装店教案反思活动目标：1、培育幼儿参与角色玩耍的兴趣，乐观开展“服装店”玩耍主题，并从中体验到玩耍的乐趣。2、幼儿在初步了解服装买卖过程的根底上连续大胆仿照成人的工作，并依据玩耍进展的需要进一步进展的玩耍情节，如增设服装店的加工厂，为顾客订做服装、修改服装等。3、培育幼儿遇到困难或问题能乐观思考解决及合作协商的力气。4、在活动中，让幼儿体验与同伴...
