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234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283科教兴国84
毛笔书法字帖三字经人之初性本毛笔书法字帖善性相近习相远苟毛笔书法字帖不教性乃迁教之道毛笔书法字帖贵以专。昔孟母择邻毛笔书法字帖处子不学断机杼窦毛笔书法字帖燕山有义方教五子毛笔书法字帖名俱扬。养不教父之毛笔书法字帖过教不严师之惰子毛笔书法字帖不学非所宜幼不学毛笔书法字帖老何为。玉不琢不成毛笔书法字帖器人不学不知义为毛笔书法字帖人子方少时亲师友毛笔书法字帖习礼仪。香九龄能温毛笔书法字帖席孝于亲所当...
三字经人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。昔孟母,择邻处,子不学,断机杼。窦燕山,有义方,教五子,名俱扬。养不教,父之过。教不严,师之惰。子不学,非所宜。幼不学,老何为。玉不琢,不成器。人不学,不知义。为人子,方少时,亲师友,习礼仪。香九龄,能温席。孝于亲,所当执。融四岁,能让梨。弟于长,宜先知。首孝悌,次见闻,知某数,识某文。一而十,十而百,百而千,千而万。三才者...
毛笔制作工国家职业技能标准(征求意见稿)1职业概况1.1职业名称毛笔制作工1.2职业编码6-09-01-041.3职业定义使用传统工艺方法和辅助工具,制作毛、发类材质笔的人员。1.4职业技能等级本职业共设五个等级,分别是:五级/初级工、四级/中级工、三级/高级工、二级/技师、一级/高级技师。1.5职业环境条件室内、常温。1.6职业能力特征具有一定的学习能力;手指、手臂健康灵活,动作协调;无视力障碍和色盲。1.7普通受教育程度初中毕...
书法基本知识书法基本知识基本知识与技法基本知识与技法书法书法什么什么是书是法书法书法是以汉字为基础,以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术。它是华夏民族的聪明、智慧与创造力最集中的表现形式之一;是世界文化艺术宝库中的瑰宝;是最具有中国文化特色的一门艺术。书法就是用毛笔和水墨、以创作的手段书写汉字,或者说用艺术的高水平的技巧写字,这就是书法。书法作品主要表现的不是书写内容,而是通过艺术技巧展现某种审...
第二节基本笔画第二节基本笔画主讲主讲XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX一、永字八法一、永字八法关于汉字基本笔画的写法关于汉字基本笔画的写法古代有古代有““永字八法永字八法””的说法的说法““侧、勒、策、掠、趯侧、勒、策、掠、趯努、磔、啄努、磔、啄””““点、横、竖、撇、捺、点、横、竖、撇、捺、钩、挑、折钩、挑、折””永字八法(唐代僧智永提出)侧点为侧,如鸟翩然侧下勒横为勒,如勒马之用缰努竖为努,用力也...
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初中毛笔书法教学教案【篇一初中一年级写字教案】初中一年级写字教案上传于文育更时间2012-5-2495902初中语文七年级上册-教学设计-教案写字楷书与行楷一、教学内容楷书与行楷二、课程标准对79年级写字的要求1.在使用硬笔娴熟地书写正楷字的根底上,学写标准、通行的行楷字,提高书写的速度。2.临摹名家书法,体会书法的审美价值。三、汉字书写根底学问写英雄字是初中生应当具备的一项语文根本力量。写字教学,是初中语文教学...
先建一个再写个字CTRL+J复制一个字用套索工具选中第一横加蒙版在“三”图层上CTRL+J用套索工具选中两画加蒙版再用自定义外形画一个笔再加个样式按SHIFT+CTRL+M先把笔放在第一画的前面再建一个帧把第一画的眼点出来建一个帧把笔放在每二画的前面再建一帧把其次画的眼点出来把笔放在第三画的前面建帧把“三”的图层点出来把笔放在第三画的后面最终按SHIFT+CTRL+ALT+S保存为GIF格式、PS制作毛笔写字动画实例2008-09-0209:59:37来源...
六年级毛笔书法课教案【篇一:六年级毛笔字教学设计】六年级毛笔字教学设计横和竖的写法教学目标:1、学习横和竖的写法,会描红和临写,留意运笔的方法。2、描红、练习临写含有横和竖的字。3、激发学生对书法的兴趣,并培育良好的书写习惯和练字习惯。教学过程:一、教学“横”的写法1、你知道竖有哪几种吗?并说说它们的区分。〔长中竖和短中竖,长中竖又包括垂露竖和悬针竖〕2、“上”中间的这个竖就是短中竖。出示视频讲解:...
精品教学教案设计|Excellentteachingplan教师学科教案[20–20学年度第学期]任教学科:任教年级:任教教师:xx市试验学校育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计|Excellentteachingplan教学目标:三年级毛笔书法教案上册第一课毛笔书法教学预备课1、了解毛笔的种类,知道怎样选择毛笔。2、知道用笔、用墨的方法。3、把握正确的执笔方法和坐姿。4、激发学习毛笔书法的兴趣。教学...
ICS97.195CCSY503210扬州市地方标准DB3210/T1154—2023扬州毛笔制作技艺Craftsmanshipofmakingyangzhouwritingbrush2023-12-29发布2024-01-29实施扬州市市场监督管理局发布DB3210/T1154—2023I前言本文件按照GB/T1.1—2020《标准化工作导则第1部分:标准化文件的结构和起草规则》的规定起草。请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。本文件由扬州市江都区发展和...