![小学四年级垂直与平行练习题[共4页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
台儿庄区实验小学四年级第四单元单元清试卷班级姓名一、填空题1．如果两条直线相交成角时，这两条直线叫作互相垂直，其中一条直线叫作另一条直线的。2．从直线外一点到这条直线所画垂直线段的长度叫作3．平行线间的处处相等。4．过A点可以画条直线，可以画条射线。二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）5．直线是无限长的没有端点。（）6．不相交的两条直线是平行线。（）7．两条平行线之间只能作一条垂线。（）8．平面内两...
仪器仪表学报ChineseJournalofScientificInstrument第27卷第6期增刊2006年6月Vol.27No.6June.2006©1994-2009ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse.Allrightsreserved,http://www.cnki.net平行光管的基本原理及使用方法王磊1,2王守印1周虎1,2张余彬31（中国科学院长春光学精密机械与物理研究所长春130033）2（中国科学院研究生院北京100039）3（天津钢管集团股份有限公司天津300301）摘要平行光管是最基本的校验仪器...
说说这两个花坛哪一个大呢？6米4米4米6米3.2米求平行四边形的面积。底4米9米高5米7米平行四边形面积36平方米42平方米单位：分米单位：分米3.5米6米求图形黄色部分的面积是多少?判断对错。（1）平行四边形的底越长，它的面积越大。（）（2）等底等高的平行四边形面积相等。（）（3）一个平行四边形，底扩大3倍，高不变，它的面积扩大3倍。
三合中心小学母丹30厘米下面平行四边形的高和相对应的底是多少25厘米20厘米口算下面的长方形面积各是多少面积是（）平方米6米4米2厘米4.5厘米面积是（）平方厘米249底底高高长长宽宽长方形面积长方形面积=×=×平行四边形面积平行四边形面积=×=×长长底底宽宽高高×××
吉林省第五届科学技术学术年会43071994-2018ChinaAcademicJournalElectronicPublishingHouse・Allrightsreserved,http://www.cnki.net一种新型多波段平行光管的结构设计李丽富】高明辉】薛军彳（1中国科学院长春光学精密机械与物理研究所长春130033；2中国人民解放军装甲兵技术学院机械工程系长春130117）摘要:平行光管是光学仪器装调、检测领域常用的标校设备。随着目前光学仪器向着大口径多波段方向的发展，仪器的口径与焦距...
三合中心小学董玉凤30厘米下面平行四边形的高和相对应的底是多少25厘米20厘米口算下面的长方形面积各是多少面积是（）平方米6米4米2厘米4.5厘米面积是（）平方厘米249底底高高长长宽宽长方形面积长方形面积=×=×平行四边形面积平行四边形面积=×=×长长底底宽宽高高×××
2.2.1直线与平面平行的判定1复习引入直线与平面有什么样的位置关系？2复习引入直线与平面有什么样的位置关系？(1)直线在平面内——有无数个公共点；a3复习引入直线与平面有什么样的位置关系？(1)直线在平面内——有无数个公共点；(2)直线与平面相交——有且只有一个公共点；aaA4复习引入直线与平面有什么样的位置关系？(1)直线在平面内——有无数个公共点；(2)直线与平面相交——有且只有一个公共点；(3)直线与平面平行—...
3.1直线的倾斜角与斜率3.1.2两条直线平行与垂直的判定1问题提出t15730p21.直线的倾斜角和斜率的含义分别是什么？经过两点的直线的斜率公式是什么？x轴正向与直线l向上方向之间所成的角α叫做直线l的倾斜角.直线的倾斜角α的正切值叫做这条直线的斜率.x)x(xxyyk2112122t15730p22.在平面直角坐标系中，平行与垂直是两条不同直线的两种特殊位置关系，我们设想通过直线的斜率来判定这两种位置...
中心投影和平行投影1请同学们看下面几个常见的自然现象,考虑它们是怎样得到的?2这种现象我们把它称为是投影.投影是光线(投射线)通过物体,向选定的面(投影面)投射,并在该面上得到图形的方法.通过观察和自己的认识,你是怎样来理解投影的含义的?想一想？3请同学们观察下列的投影的现象,它们的投影过程有何不同?S投射方向投射方向投影平行投影中心投影正投影斜投影4投影面投影S投影线投影中心中心投影5投影的分类:中心投影:投射线交...
11斜率存在时两直线平行．l2l121xOy2结论1:如果直线L1,L2的斜率为k1,k2.那么L1∥L2k1=k2注意:上面的等价是在两直线斜率存在的前提下才成立的，缺少这个前提，结论并不存立．特殊情况下的两直线平行:两直线的倾斜角都为90°，互相平行.3例题讲解例1例24例3:求与直线2x+3y+5=0平行，且在两坐标轴上的截距之和为的直线的方程．65一般地，直线Ax+By+C=0中系数A、B确定直线的斜率，因此，与直线Ax+By+C=0平行的直线方程可设为A...
§5平行关系15.1平行关系的判定2第1课时直线与平面平行的判定31.掌握线面平行的判定定理.2.会利用线面平行的判定定理证明线面的平行关系.41.空间直线与平面的位置关系位置关系文字语言图形语言符号语言直线在平面内如果直线a与平面α有无数个公共点,我们称直线a在平面α内a⫋α直线与平面相交如果直线a与平面α只有一个公共点P,我们称直线a与平面α交于点Pa∩α=P直线与平面平行如果直线a与平面α没有公共点,我们称直线a与平面...
2.2直线、平面平行的判定及其性质1一、空间两直线平行的判定公理4平行于同一条直线的两条直线平行平面几何知识“三角形中位线互相平行”，“平行四边形对边互相平行”，“对应线段成比例”等2二、直线与平面平行的判定定义法：如果直线和平面没有公共点，我们就称直线和平面平行判定定理平面外一条直线与此平面内一条直线平行，则该直线与此平面平行。符号表示：关键词：面内、面外、平行ba//,,//ababa3...
1.平行四边形的性质一.填空题.1.如图4.1-1,D,E,F分别在△ABC的三边BC,AC,AB上,且DE∥AB,DF∥AC,EF∥BC,则图中共有_______________个平行四边形,分别是_______________________________________.FEDCBA图4.1-12.已知平行四边形的周长是100cm,AB:BC=4:1,则AB的长是________________.3.已知平行四边形的面积是144,相邻两边上的高分别为8和9,则它的周长是______________.4.在平行四边形ABCD中,∠A:∠B=3:2,则∠C=_________度,∠D=__...
4.4平行线分线段成比例定理1、已知，如图，且分别与AC，DF相交于点A，B，C和D，E，F，则，=，，2、如图，AC，BD，EF都是AB的垂线，AE:BE=3:4，则AC:BD=(2)(3)3、如图AB，则(1)(2)4、已知线段a,b,c,画线段x，使(1)a:b=c:x，(2)x:a=b:c(3)x=abc5、在梯形ABCD中，ABCD，已知AB=5，CD=2，BC=6，AD，BC的延长线交于点E，求CE的长。6、如图，E交AC的中点，点F在AB上，且AF:AB=2:5，FE与BC的延长线相交于D，求EF：ED的值。7、如图在中...
118.1.2平行四边形的判定教者：李建辉课前回顾：1、什么叫平行四边形？2、平行四边形的性质定理有几个？分别是什么？教学目标：知识与技能：1、通过合作探究，得出平行四边形的判定定理1、2、32、理解平行四边形的判定定理1、2、3，并会用其解决实际问题。过程与方法：1、通过类比、验证、推理、合作探究等教学活动，培养学生的合情推理能力。2、在运用平行四边形的判定方法解决问题的过程中，培养学生的逻辑思维能力和推理论证...
1平行四边形的性质第1课时平行四边形的边角性质11．两组对边分别____的四边形叫做平行四边形，平行四边形不相邻的两个顶点连成的线段叫做它的．2．平行四边形是中心对称图形，两条对角线的交点是它的．3．平行四边形的对边____，平行四边形的对角____．平行对角线对称中心相等相等2知识点1：平行四边形的概念1．如图，在平行四边形ABCD中，EF∥AD，HN∥AB，则图中的平行四边形个数共有()A．12个B．9个C．7个D．5个2．如图，剪两...
